Der GPT-Chat hilft Schülern, Auswendiglernen zu vermeiden.

(Dan Tri Newspaper) - GPT Chat verändert die Lerngewohnheiten indischer Schüler und macht das Lernen einfacher und zeitsparender.

Dank KI verändern die Schüler ihre Lernweise (Illustration erstellt durch KI).

Innerhalb weniger Jahre haben sich typische KI-Tools (Künstliche Intelligenz) wie Chat GPT fest im indischen Schulunterricht etabliert, insbesondere bei jüngeren Nutzern. Da KI Inhalte zusammenfassen, Konzepte erklären und Lösungen nahezu in Echtzeit vorschlagen kann, entscheiden sich viele Schüler für schnelles Lernen durch Verstehen und Anwenden anstatt für Auswendiglernen.

Die auffälligste Veränderung ist der Rückgang des Auswendiglernens in Fächern, die stark auf Gedächtnisleistung basieren, wie Geschichte und Geografie. Schüler verbringen weniger Zeit mit dem Abschreiben von Notizen oder dem Auswendiglernen von Definitionen. Stattdessen erklärt KI Wissen auf leicht verständliche Weise anhand von Beispielen und hilft ihnen so, die Konzepte schneller zu erfassen. Dies wirft jedoch auch Bedenken hinsichtlich der Fähigkeit auf, Informationen effektiv zu behalten, wenn man sich zu sehr auf KI verlässt.

Künstliche Intelligenz verkürzt die Zeit, die für umfangreiche, traditionelle Hausaufgaben aufgewendet wird.

Laut einer Umfrage des Centre for Policy and Governance Research in Indien unter über 6.090 Studierenden in Delhi nutzt fast die Hälfte der Befragten KI für Recherche und wissenschaftliches Schreiben. Die Nutzung von KI zur Unterstützung bei Schwierigkeiten wird immer üblicher, wodurch die Gewohnheit abnimmt, Aufgaben zunächst selbstständig zu lösen, bevor man Hilfe sucht.

Auch Lese- und Schreibstile verändern sich. Anstatt lange Dokumente zu lesen und von Grund auf neu zu schreiben, nutzen viele Studierende KI, um schnell Entwürfe und Zusammenfassungen zu erstellen und diese anschließend zu bearbeiten.

Eine globale Studie einer deutschen Universität stellte ebenfalls fest, dass Lernende KI vor allem für Recherche- und Schreibaufgaben nutzen, weniger jedoch zur Prüfungsvorbereitung.

Über den Bildungsbereich hinaus beeinflusst KI auch zukünftige Entscheidungen. Ein Bericht von Leap Scholar zeigt, dass rund 75 % der indischen Studierenden den GPT-Chat nutzen, um sich über Studienmöglichkeiten und -programme im Ausland zu informieren, anstatt sich ausschließlich auf Rankings oder Ratgeber zu verlassen.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die bedeutendste Veränderung in den Lernmethoden liegt: vom Auswendiglernen und umfangreichen Aufgaben hin zum Lernen durch Verstehen, schnelle Recherche und effiziente Zeiteinteilung. Künstliche Intelligenz wird als unterstützendes Werkzeug betrachtet, ihre Wirksamkeit hängt jedoch von der Fähigkeit der Lernenden ab, Informationen zu überprüfen und kritisches Denken zu entwickeln.

Nguyen Huu Dat

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/chat-gpt-giup-sinh-vien-bot-hoc-vet-20260110064735495.htm