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Ergreifen Sie die Initiative und wählen Sie einen anderen Weg in der Berufsausbildung.

Im Jahr 2026 wird es in Ho-Chi-Minh-Stadt über 17.000 Schüler geben, die nicht an der Aufnahmeprüfung für staatliche Gymnasien teilnehmen. Viele von ihnen haben sich proaktiv für eine Berufsausbildung entschieden.

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng18/06/2026

Nach dem Abschluss der 9. Klasse „tauchte ich in den Beruf ein“.

Anfang Juni ging Nguyen Thi Kim Duong, eine Schülerin der Binh An Secondary School (Dong Hoa Ward, Ho Chi Minh City), anstatt die Aufnahmeprüfung für öffentliche Gymnasien abzulegen, mit ihrer Mutter zum Dong An High-Tech College, um sich für ein Grafikdesign-Programm anzumelden.

Frau Cao Thi Dep (Kim Duongs Mutter) erklärte, dass die Familie die Entscheidungen ihrer Tochter stets respektiere. Obwohl ihre schulischen Leistungen durchschnittlich seien, zeige sie Talent und eine Leidenschaft für die bildenden Künste, weshalb eine frühzeitige Berufsausbildung der richtige Weg sei. „Sie kann einen Beruf erlernen und gleichzeitig den allgemeinbildenden Lehrplan absolvieren, was mich sehr beruhigt. Mein Mann und ich arbeiten beide in einer Fabrik und wohnen in einer Mietwohnung. In Monaten mit Überstunden verdienen wir pro Person etwa 8 bis 9 Millionen VND, normalerweise aber nur etwa 5,5 Millionen VND. Da sie frühzeitig mit der Berufsausbildung begonnen hat und finanzielle Unterstützung erhält, hat sich die finanzielle Belastung für die Familie etwas verringert“, so Frau Dep.

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Studierende besuchen das Dong An High-Tech College (Ho-Chi-Minh-Stadt) und sammeln dort Erfahrungen.

Auch an der Phuoc Thang Sekundarschule (Stadtteil Phuoc Thang, Ho-Chi-Minh-Stadt) haben sich Dutzende Schüler direkt nach dem Schulabschluss für eine Berufsausbildung entschieden. Laut Schulleiterin Nguyen Thi My Chau zeigen immer mehr Schüler Interesse an einer beruflichen Bildung .

Um Schülerinnen und Schülern zu helfen, sich vor ihren Entscheidungen umfassend zu informieren, organisiert die Schule regelmäßig Besuche und Praktika an Berufsbildungseinrichtungen und lädt Vertreter von Berufsschulen ein, um zu beraten, Ausbildungsprogramme vorzustellen und über Berufsmöglichkeiten zu sprechen. Dadurch erhalten die Schülerinnen und Schüler die Chance, ihre Optionen nach der Sekundarstufe I besser zu verstehen und sich frühzeitig für einen passenden Weg zu entscheiden. Laut Frau My Chau haben sich in den letzten Jahren viele Schülerinnen und Schüler mit guten oder sehr guten schulischen Leistungen proaktiv für eine Berufsausbildung entschieden, nachdem sie den praktischen Nutzen dieser Ausbildung erkannt hatten.

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Der Reiz des 9+-Modells

Am Dong An High-Tech College hat das 9+-Modell dieses Jahr positive Resonanz bei Eltern und Schülern gefunden. Von den 1.109 verfügbaren Plätzen in der 10. Klasse wurden bereits über 80 % online und fast 40 % persönlich angemeldet. Viele Eltern betrachten das 9+-Modell nicht mehr als Ausweichmöglichkeit nach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, sondern informieren sich proaktiv und frühzeitig, sogar schon vor der Prüfung.

Frau Than Thanh Thanh, stellvertretende Schulleiterin des Dong An High-Tech College, bewertete dies als positive Entwicklung, die einen deutlichen Wandel in der gesellschaftlichen Wahrnehmung beruflicher Bildung widerspiegelt. „Berufliche Bildung wird zunehmend als wertvolle Option und nicht mehr als letzter Ausweg betrachtet“, betonte Frau Thanh Thanh.

Auf Grundlage der Einschreibungsdaten der Schule erklärte Frau Dinh Bich Diep, Schulleiterin des Vung Tau Tourism College, dass immer mehr Schüler und Eltern proaktiv Kurse recherchieren und sich frühzeitig anmelden, sogar schon nach Abschluss der 9. Klasse. Dies zeige, dass Schüler und ihre Familien den individuellen Fähigkeiten, Stärken und zukünftigen Karrierechancen mehr Aufmerksamkeit schenken, anstatt sich ausschließlich auf einen einzigen Weg zu konzentrieren – den Schulabschluss und die anschließende Berufswahl.

Am Dong An High-Tech College wird ab dem Schuljahr 2026/27 ein hochwertiges Ausbildungsmodell für Absolventen der Sekundarstufe I eingeführt. Neben berufsbezogenen Programmen und einem allgemeinbildenden Programm mit sieben Fächern erhalten die Schülerinnen und Schüler eine vertiefte Ausbildung in Fremdsprachen, MINT-Fächern und digitalen Kompetenzen und nehmen an Lern- und Austauschprogrammen mit ausländischen Dozenten und Experten teil. Dieses Modell trägt den wachsenden Bedürfnissen von Eltern und Schülern im Kontext der internationalen Integration und des digitalen Wandels Rechnung.

Ähnlich absolvieren Absolventen der Sekundarstufe I, die am 9+-Programm des Vung Tau Tourism College teilnehmen, einen dualen Lehrplan mit vier allgemeinbildenden Fächern und einer Berufsausbildung. Nach zweieinhalb Jahren erhalten die Studierenden ein Berufsdiplom und ein Zertifikat, das den erfolgreichen Abschluss der Sekundarstufe II bestätigt. Sie benötigen lediglich ein weiteres Jahr, um das Brückenprogramm abzuschließen und ein Hochschuldiplom zu erhalten.

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Laut Frau Bich Diep hilft die frühzeitige Festlegung von Karrierezielen Schülern, den Prüfungsdruck zu reduzieren, ihren Familien Zeit und Ausbildungskosten zu ersparen und eine klarere Lernmotivation zu entwickeln. Schüler, die sich frühzeitig anmelden, erhalten von der Schule eine Berufsberatung, Unterstützung bei der Beantragung von Stipendien und Studiengebührenbefreiungen sowie die Möglichkeit, vor Beginn des neuen Schuljahres an Berufspraktika teilzunehmen.

Quelle: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html

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