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Người Lao ĐộngNgười Lao Động07/03/2025

(NLĐO) - Am Nachmittag des 7. März leitete der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, eine Pressekonferenz, um die Planung des Netzwerks von Hochschul- und Lehrerbildungseinrichtungen bekannt zu geben.


Laut Associate Professor Dr. Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, setzt die Planung des Netzwerks von Hochschul- und Lehrerbildungseinrichtungen ein Entwicklungsziel für 2030: die Entwicklung eines synchronen und modernen Netzwerks von Hochschul- und Lehrerbildungseinrichtungen mit einer rationalen Größe, Struktur und Verteilung.

3 triệu người học ĐH vào năm 2030: Có lo khó tìm việc?- Ảnh 1.

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son leitete die Pressekonferenz.

Konkret wird die Zahl der Lernenden bis 2030 drei Millionen übersteigen und 260 Studenten im Grundstudium und 23 Studenten im Aufbaustudium pro 10.000 Einwohner erreichen; die Einschreibungsquote an den Universitäten bei den 18- bis 22-Jährigen wird 33 % erreichen, wobei keine Provinz eine Quote unter 15 % aufweist.

Die Struktur der Ausbildungsstufen ist auf die Anforderungen der Entwicklung einer wissensbasierten Wirtschaft und einer modernen Industrie abgestimmt; der Anteil der Masterausbildung (und gleichwertiger Qualifikationen) beträgt 7,2 %, die Doktorandenausbildung 0,8 % und die Lehrerausbildung auf Hochschulniveau 1 %; der Anteil der Ausbildung in den Bereichen Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) beträgt 35 %.

Die Einrichtung groß angelegter, qualitativ hochwertiger Hochschulzentren, die mit wissenschaftlicher Forschung, technologischer Entwicklung und Innovation in vier Ballungsräumen – Hanoi, Da Nang, Ho-Chi-Minh-Stadt und Can Tho – verbunden sind, wird der Entwicklung wichtiger Wirtschaftsregionen und des gesamten Landes neue Impulse verleihen.

Öffentliche Hochschulen spielen eine zentrale Rolle und decken rund 70 % des Ausbildungsangebots ab. Innerhalb des Netzwerks bieten 50 bis 60 Hochschulen Promotionsprogramme an, wobei etwa die Hälfte davon forschungsorientiert ausgerichtet ist.

Die Gründung neuer und der Ausbau des Netzes privater Hochschulen, Zweigstellen privater Hochschulen und Zweigstellen angesehener ausländischer Hochschulen, insbesondere solcher, die sich auf die Ausbildung in Naturwissenschaften, Ingenieurwesen und Technologie spezialisieren, sollen gefördert werden.

Die Investitionen sollten auf die Modernisierung und Weiterentwicklung nationaler und regionaler Universitäten ausgerichtet werden, um Qualität und Prestige auf regionalem und globalem Niveau zu erreichen.

3 triệu người học ĐH vào năm 2030: Có lo khó tìm việc?- Ảnh 2.

Der stellvertretende Minister Hoang Minh Son bekräftigte, dass das Ziel der Planung darin bestehe, die Investitionen auf wichtige Entwicklungsbereiche zu konzentrieren.

Auf die Frage, ob drei Millionen Hochschulabsolventen nach ihrem Abschluss eine Anstellung finden werden, wenn das Ziel drei Millionen Menschen bis 2030 vorsieht, erklärte Vizeminister Hoang Minh Son, dass diese Zahl auf verschiedenen Prognosen zum Personalbedarf, Altersstatistiken, internationalen Vergleichswerten und Strategien zur wirtschaftlichen Entwicklung basiere. Mit der wirtschaftlichen Entwicklung werde die Zahl der Hochschulabsolventen zwangsläufig steigen. Derzeit sei der Anteil der Erwerbstätigen mit Hochschulbildung gering; Weiterbildungen seien notwendig, um die Qualifikationen zu verbessern, die Beschäftigungschancen zu erhöhen und die Arbeitsproduktivität zu steigern. Voraussetzung dafür sei ein zweistelliges Wirtschaftswachstum.

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son betonte, dass es bei der Planung nicht nur um eine Reorganisation gehe, sondern vielmehr darum, strategisch zu investieren und der Entwicklung Priorität einzuräumen.

„Um effektive Investitionen zu gewährleisten, wird stets das Prinzip gezielter Investitionen betont, wobei Schulen in Bereichen, die wir benötigen, Priorität haben. Darüber hinaus müssen Schulen nach Marktmechanismen arbeiten“, sagte Herr Hoang Minh Son.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung betonte, dies bedeute nicht, dass Universitäten ihre Chancen verlören. „Die positive Auswirkung besteht nicht in der Auflösung von Universitäten, sondern in der Förderung von Investitionen und Entwicklung, sodass bis 2030 keine Universität die Standards nicht erfüllt. Insbesondere nationale, regionale und Schlüsseluniversitäten werden Investitionen für ihre Entwicklung erhalten. Sollten Universitäten die Investitionsziele nicht erreichen oder ineffizient arbeiten, müssen sie aufgelöst oder fusioniert werden“, erklärte der stellvertretende Minister Son.

Der stellvertretende Bildungsminister Hoang Minh Son ist überzeugt, dass eine Umstrukturierung des Hochschulsystems die Bildungsqualität deutlich verbessern wird. Durch eine rationale Organisation der Universitäten, die die Standards hinsichtlich Ausstattung, Lehrpersonal und Ausbildungsprogrammen erfüllt, profitieren Studierende von einem besseren Lernumfeld. Gleichzeitig werden die Möglichkeiten für einen Zugang zu qualitativ hochwertiger Hochschulbildung zu angemessenen Kosten erweitert.

Bezüglich des Rankings vietnamesischer Universitäten erklärte der stellvertretende Minister Hoang Minh Son, dass bei der Planung nicht viel Wert auf internationale Rankings gelegt werde, sondern vielmehr auf die Qualität der Ausbildung und Forschung.

Strategische Investitionen in Universitäten mit hohem Wachstumspotenzial, insbesondere in den Bereichen Wissenschaft und Technologie, werden ihnen jedoch helfen, ihre Stellung in der Region und weltweit zu verbessern.

Die Auswahl der Schlüsseluniversitäten für Investitionen erfolgt auf Grundlage ihrer tatsächlichen Kapazitäten und der Entwicklungsbedürfnisse des Landes. Beispielsweise besteht im Hinblick auf die Entwicklung von Spitzentechnologien ein Bedarf an Universitäten mit Expertise in Bereichen wie Künstlicher Intelligenz, Halbleitertechnologie, Big Data und Biologie. Universitäten, die diese Anforderungen erfüllen, werden zu Ausbildungs- und Forschungszentren und erhalten dadurch die Chance, ihre internationale Position im Ranking zu verbessern.



Quelle: https://nld.com.vn/3-trieu-nguoi-hoc-dh-vao-nam-2030-co-lo-kho-tim-viec-196250307175449316.htm

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