Unterrichten Sie einige Fächer ab der Grundschule in einer Fremdsprache.

In der Primarstufe werden einige Fächer in einer Fremdsprache unterrichtet und gelernt, wobei Fächer aus den Naturwissenschaften bevorzugt werden.

Der obige Inhalt stammt aus dem Dekret Nr. 222/2025/ND-CP vom 8. August 2025 der Regierung zur Regelung des Fremdsprachenunterrichts an Bildungseinrichtungen .

Für allgemeinbildende Einrichtungen, die das vietnamesische Allgemeinbildungsprogramm umsetzen, können einige Fächer, Bildungsaktivitäten oder Inhalte einiger Fächer und Bildungsaktivitäten in einer Fremdsprache unterrichtet und gelernt werden, wobei Fächern in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften , Technologie und Informationstechnologie Vorrang eingeräumt wird.

Für die Umsetzung des Fremdsprachenunterrichts in bestimmten Fächern ab der Grundschule wurden spezifische Regelungen erlassen, und es gibt bereits Pläne für die nahe Zukunft.

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Im Hochschulbereich dürfen von den zuständigen Behörden genehmigte Programme, Lehrpläne, Fächer, Module und Kurse ganz oder teilweise in einer Fremdsprache unterrichtet werden.

Lehrbücher und Unterrichtsmaterialien für den Fremdsprachenunterricht an Hochschulen werden vom Direktor oder Präsidenten der Hochschule auf Grundlage der Bewertungsergebnisse eines vom Präsidenten eingesetzten Bewertungsausschusses genehmigt, um die Einhaltung des Lehrbuch- und Materialbewertungsprozesses zu gewährleisten.

Das Dekret fördert außerdem den Einsatz von Informationstechnologie, künstlicher Intelligenz und digitaler Transformation im Fremdsprachenunterricht an Bildungseinrichtungen durch die Nutzung technologischer Werkzeuge und Plattformen.

Lehrer müssen über Fremdsprachenkenntnisse auf einem Niveau von mindestens 4 verfügen.

Das Dekret legt detaillierte Anforderungen an die berufliche Qualifikation, die Fähigkeiten und die Fremdsprachenkenntnisse von Lehrkräften fest. Demnach müssen Lehrkräfte die fachlichen und technischen Anforderungen sowie die für jede Bildungsstufe und jedes Ausbildungsprogramm festgelegten Ausbildungs- und Entwicklungsniveaus erfüllen.

Hinsichtlich der Fremdsprachenkenntnisse müssen Lehrer an Grund- und Sekundarschulen der Unterstufe mindestens über Fremdsprachenkenntnisse auf Niveau 4 gemäß dem 6-stufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam oder eine gleichwertige Qualifikation verfügen; Lehrer an Gymnasien und Berufsschulen müssen mindestens über Fremdsprachenkenntnisse auf Niveau 5 verfügen.

Dozenten, die auf Universitätsniveau unterrichten, müssen über Fremdsprachenkenntnisse verfügen, die den Lehranforderungen des Ausbildungsprogramms entsprechen, mindestens jedoch Niveau 5.

„Personen, die im Ausland ein Vollzeit-Bachelor-, Master- oder Doktoratsstudium mit einer Fremdsprache als Unterrichtssprache absolviert haben und deren Diplome gemäß den Vorschriften anerkannt werden, oder die einen Bachelor-Abschluss in Fremdsprachen oder Fremdsprachenpädagogik in Vietnam besitzen, sind von der Fremdsprachenanforderung befreit“, heißt es in dem Dekret.

Hinsichtlich der Erhebung und Verwendung von Studiengebühren sieht das Dekret Folgendes vor: Für öffentliche Einrichtungen der Allgemeinbildung und der Weiterbildung sind die zur Organisation des Fremdsprachenunterrichts erhobenen Studiengebühren nach den Grundsätzen einer genauen und vollständigen Berechnung zu verwenden, wobei die Einnahmen zur Deckung der Ausgaben und mit Zustimmung der Lernenden zu verwenden sind.

Die Erhebung, Verwendung und Verwaltung dieser Studiengebühren erfolgt gemäß den Bestimmungen der Volksräte der Provinzen und zentralverwalteten Städte.

Für Hochschulen Die öffentlichen Hochschulen legen die Studiengebühren auf der Grundlage ihrer finanziellen Autonomie und der Zahlungsfähigkeit der Studierenden fest. Dabei werden wirtschaftliche und technische Normen angewendet, wie sie im Hochschulgesetz und in den Regierungsverordnungen zu den Mechanismen der Studiengebührenverwaltung für öffentliche Hochschulen innerhalb des nationalen Bildungssystems festgelegt sind.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung strebt derzeit an, dass bis 2035 alle Schüler der Sekundarstufe Englisch als Zweitsprache auf den Niveaustufen 1, 2 und 3 lernen. Auf Universitätsebene sind die Niveaustufen 4, 5 und 6 das Ziel. Einige Großstädte wie Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt erproben derzeit den Englischunterricht an öffentlichen Schulen mit Schwerpunkt auf naturwissenschaftlichen Fächern.

Allerdings haben alle lokalen Behörden erklärt, dass die größte Schwierigkeit bei der Umsetzung der Mangel an Lehrkräften mit den erforderlichen Fremdsprachenkenntnissen sei, um Fächer in einer Fremdsprache zu unterrichten.

Quelle: https://thanhnien.vn/day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-tu-tieu-hoc-185250809164854873.htm