Davon gewannen 5/19 Teams in der Sekundar- und Grundschulkategorie Preise und 4 Teams schafften es in den Gruppen unter die besten 20. Der Reporter sprach mit Dr. Tran Viet Hung, Mitbegründer von STEAM für Vietnam, über dieses Turnier.

Berichterstatter (PV): Man kann sagen, dass VEX WORLDS 2023 mit mehr als 30.000 Schülern aus über 50 Ländern und 50 Bundesstaaten der USA ein ziemlich großes Turnier weltweit ist. Können Sie uns die ursprüngliche Idee von STEAM für Vietnam, dem American Center (unter der US-Botschaft und dem Konsulat in Vietnam) und der Hanoi University of Science and Technology bei der Organisation dieses Spielplatzes mitteilen?

Dr. Tran Viet Hung.

Dr. Tran Viet Hung: Jeder weiß, wie wichtig STEAM- Bildung (Abkürzung für: Science, Technology, Engineering, Arts, Math) ist, weil sie nicht nur für Menschen in technologiebezogenen Berufen nützlich ist, sondern auch das Denken sehr effektiv schult und das Potenzial der Schüler freisetzt. Bill Gates, Elon Musk, Mark Zuckerberg … alle wurden schon in sehr jungen Jahren mit Technologie und Computern in Berührung gebracht. Dadurch verfügen sie über ausreichend Tiefe, haben vor nichts Angst und trauen sich, große Träume zu haben.

Beim Unterrichten einiger vietnamesischer Schüler, die Kinder von Bekannten sind, stellten wir fest, dass unsere Schüler sehr gut sind. Wie können wir mehr Schülern helfen, kürzere und effektivere Wege im Umgang mit Technologie zu finden? STEAM for Vietnam ist eine gemeinnützige Organisation, die mit der Mission gegründet wurde, Aktivitäten im Zusammenhang mit STEAM-Bildung in Vietnam durch Wissensaustausch zu fördern. Mehr als 500 unserer Experten und Wissenschaftler haben im Stillen mitgewirkt und Ergebnisse erzielt, um zur Entwicklung der jungen Generation Vietnams beizutragen, sie mit modernsten Technologien vertraut zu machen, sie mit dem größtmöglichen Wissen auszustatten und sie zu Höchstleistungen zu führen.

PV: Robotik ist nur eine von vielen STEAM-Aktivitäten. Warum hat STEAM für Vietnam einen Robotik-Wettbewerb als Unterstützungsmaßnahme gewählt?

Dr. Tran Viet Hung: STEAM für Vietnam hat fünf Hauptaktivitäten, darunter: Programmieren, Malen und soziale Kompetenzen lehren, Robotik, landesweite Eröffnung von Technologiebibliotheken, Schulung von Lehrern mit ausreichend Dokumenten, Unterrichtsplänen und Finanzen sowie Aufbau eines Freiwilligennetzwerks. Robotik ist ein effektives Instrument für das Lehren und Lernen von STEAM, da sie sehr nah am wirklichen Leben ist. Damit Roboter funktionieren, muss viel Wissen gleichzeitig angewendet werden. Roboterdesign schult außerdem das technische Denken der Schüler, indem es ihnen ermöglicht, viele Themen gleichzeitig zu erlernen, und ist zudem sehr spannend. Mit der Auswahl des VEX IQ-Roboters möchten wir außerdem, dass vietnamesische Schüler wie amerikanische Schüler lernen. Wir erwarten von unseren Schülern mehr als nur ein Fach. Sie sollen Erfahrungen wie Schüler in entwickelten Ländern machen, damit sie nicht denken, unser Land sei arm und müsse hinterherhinken. Wir müssen uns immer in ihre Lage versetzen, denn wenn wir uns selbst nicht verstehen, werden wir es nicht weit bringen.

Vietnam-Team bei VEX WORLDS 2023. Foto: NGUYEN HANG

Die VEX IQ Robotics National Championship 2023 in Vietnam war ein großer Erfolg. 162 Teams mit über 700 Teilnehmern aus 169 Grund- und weiterführenden Schulen in 33 Provinzen und Städten des Landes nahmen am Turnier teil. Auch weltweit konnten 19 vietnamesische Teams überraschend fünf Preise mit nach Hause nehmen. Es ist sehr ermutigend, dies bereits in der ersten Saison zu erreichen. Es zeigt, dass vietnamesische Schüler großes Potenzial haben und viel weiter kommen können, als wir bisher angenommen haben. Insbesondere sind die Schüler in allen Regionen unseres Landes gleich, nicht nur an einigen wenigen Orten. Die drei Tay-Schüler und ihr Lehrer aus dem Cao Bang-Team setzten sich mit großem Einsatz für die Anreise zum großen Spielplatz ein und wurden zu einer Inspirationsquelle für Schüler weltweit. Sie bemühten sich sehr, Tickets für die USA zu bekommen, und wussten bis zur letzten Minute nicht, ob sie sich die Flugtickets leisten könnten. Doch sie gaben nicht auf und reisten in die USA, um den Wettbewerb zu beenden. Dadurch verbesserten sie ihre Platzierung weltweit von 1.187 auf Platz 183.

Dieses Turnier zeigte uns auch, dass vietnamesische Studierende sehr selbstbewusst mit anderen Teams auf Englisch kommunizierten, wenn sie am Wettbewerb teilnahmen (zwei Teams spielten zusammen, um Punkte zu gewinnen). Das ist ein sehr gutes Zeichen für die Zukunft, denn Vietnamesen hatten lange Zeit eine Schwäche, wenn sie ins Ausland gingen: Sie hatten oft wenig Selbstvertrauen. Die vietnamesischen Teams überraschten ihre internationalen Freunde nicht nur mit ihrem Wettbewerbsgeist, sondern auch mit ihrer Selbstsicherheit bei der Kommunikation und der Vermittlung der Kultur des Landes an internationale Freunde.

PV : Was haben vietnamesische Studenten außer der Möglichkeit, an Wettbewerben teilzunehmen, noch davon, wenn sie in die USA kommen, Sir?

Dr. Tran Viet Hung: Während die Roboterwettbewerbsteams vieler anderer Länder nur am Roboterwettbewerb teilnehmen und dann zurückkehren, besuchen vietnamesische Teams viele ikonische Orte der Technologiewelt, wie zum Beispiel das NASA-Hauptquartier, Google, die Stanford University usw. Unsere Schüler haben die Möglichkeit, Erfahrungen zu sammeln und ihren Horizont zu erweitern. Nur wenn wir einen Fuß setzen, berühren und fühlen, können wir sehen, wie groß der Himmel ist und wie viele Möglichkeiten er bietet. Das gibt nicht nur Kindern, sondern auch Eltern und Lehrern Hoffnung auf bessere Strategien und Maßnahmen für Kinder.

PV: Welche Erfahrungen hat STEAM for Vietnam aus dieser ersten Organisation für die Zukunft gezogen?

Dr. Tran Viet Hung: Ich denke, die wichtigste Erfahrung sind engagierte Lehrer. Das Cao Bang-Team hat Do Thi Huong Tra, das Gia Lai-Team Do Bach Khoa … Sie alle möchten den Schülern viele Möglichkeiten bieten und tun alles, um ihnen mehr Möglichkeiten zu bieten. Es scheint, als würden sie die Schüler immer bis an ihre Grenzen treiben.

Um mehr Schülern den Zugang zu STEAM-Bildung zu ermöglichen, fördert STEAM for Vietnam diesen Sommer das Lehrerausbildungsprogramm. Alle unter https://www.steamforvietnam.org registrierten Lehrer können im Rahmen des Kooperationsprogramms mit dem Massachusetts Institute of Technology (USA) geschult werden. Die teilnehmenden Lehrer sind wie Familienmitglieder und erhalten die bestmögliche Unterstützung. So wird die Qualität schrittweise verbessert, sodass sowohl Lehrer als auch Schüler davon profitieren.

PV: Vielen Dank!

  GEMEINSCHAFT (Umsetzung)