Von den 19 Teams in den Kategorien Gymnasium und Grundschule schnitten 5 hervorragend ab und gewannen Preise, während 4 Teams in ihren jeweiligen Kategorien unter die Top 20 kamen. Unser Reporter sprach mit Dr. Tran Viet Hung, Mitbegründer von STEAM for Vietnam, über dieses Turnier.

Reporter: Man kann mit Sicherheit sagen, dass die VEX WORLDS 2023 mit über 30.000 Schülern aus mehr als 50 Ländern und 50 US-Bundesstaaten ein global gesehen ziemlich großer Wettbewerb ist. Könnten Sie uns die ursprüngliche Idee hinter STEAM für Vietnam, dem American Center (unter der Schirmherrschaft der US-Botschaft und -Konsulate in Vietnam) und der Technischen Universität Hanoi bei der Organisation dieser Veranstaltung erläutern?

Dr. Tran Viet Hung.

Dr. Tran Viet Hung: Jeder weiß, wie wichtig die MINT- Bildung ist, denn sie ist nicht nur für Menschen in technologiebezogenen Berufen von Vorteil, sondern schult auch effektiv kritisches Denken und erschließt das Potenzial von Schülerinnen und Schülern. Bill Gates, Elon Musk, Mark Zuckerberg … sie alle kamen schon in jungen Jahren mit Technologie und Computern in Berührung. Das verleiht ihnen ein tiefes Verständnis, den Mut, sich Herausforderungen zu stellen, und die Fähigkeit, große Visionen zu entwickeln.

Bei der Betreuung einiger vietnamesischer Schüler, Kinder von Bekannten, fiel uns das große Talent unserer Schüler auf. Wie können wir mehr Schülern kürzere und effizientere Wege in die Technologiebranche eröffnen? STEAM for Vietnam ist eine gemeinnützige Organisation, die sich der Förderung der MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) in Vietnam durch Wissensaustausch verschrieben hat. Über 500 unserer Experten und Wissenschaftler haben still und leise dazu beigetragen und Erfolge erzielt, mit dem Ziel, die junge Generation Vietnams zu fördern, ihr Zugang zu modernsten Technologien zu ermöglichen, sie mit umfassendem Wissen auszustatten und sie auf ihrem Weg zu unterstützen.

PV: Robotik ist nur eine von vielen MINT-Aktivitäten. Warum also hat STEAM for Vietnam einen Robotikwettbewerb für seine Förderaktivitäten ausgewählt?

Dr. Tran Viet Hung: STEAM für Vietnam umfasst fünf Hauptaktivitäten: Programmieren, Malen und soziale Kompetenzen vermitteln; Robotik fördern; landesweit Technologiebibliotheken eröffnen; Lehrkräfte mit ausreichendem Material, Unterrichtsplänen und finanzieller Unterstützung ausbilden; und ein Netzwerk von Freiwilligen aufbauen. Robotik ist ein effektives Werkzeug für den STEAM-Unterricht, da sie sehr praxisnah ist. Damit ein Roboter funktioniert, muss er viele verschiedene Wissensbereiche gleichzeitig anwenden. Die Entwicklung von Robotern schult zudem das technische Denken der Schüler, ermöglicht ihnen, mehrere Fächer gleichzeitig zu lernen und ist äußerst motivierend. Darüber hinaus hoffen wir, dass vietnamesische Schüler mit dem VEX IQ-Roboter ähnlich wie amerikanische Schüler lernen. Wir erwarten nicht nur, dass unsere Schüler ein Fach lernen, sondern auch die gleichen Erfahrungen wie Schüler in Industrieländern sammeln, damit sie sich nicht von dem Gedanken belastet fühlen, dass unser Land arm und rückständig ist. Wir müssen uns immer in ihre Lage versetzen, denn wenn wir uns selbst benachteiligen, kommen wir nicht weit.

Das vietnamesische Team bei den VEX WORLDS 2023. Foto: NGUYEN HANG

Die VEX IQ Robotics Nationalmeisterschaft 2023 in Vietnam war ein voller Erfolg. Das Turnier lockte 162 Teams mit über 700 Schülerinnen und Schülern aus 169 Grund- und weiterführenden Schulen in 33 Provinzen und Städten des Landes an. Überraschenderweise gewannen 19 vietnamesische Teams fünf Auszeichnungen bei diesem internationalen Wettbewerb. Dieser Erfolg in der ersten Saison ist äußerst ermutigend. Er zeigt, dass vietnamesische Schülerinnen und Schüler großes Potenzial besitzen und viel mehr erreichen können, als bisher angenommen. Dies gilt insbesondere für Schülerinnen und Schüler aus allen Regionen des Landes, nicht nur aus einigen wenigen. Die drei Schüler der ethnischen Minderheit der Tay und ihr Lehrer aus Cao Bang, die trotz schwieriger Umstände an diesem wichtigen Wettbewerb teilnahmen, sind zu einer Inspiration für Schülerinnen und Schüler weltweit geworden. Sie kämpften hart um ein Ticket in die USA und waren sich bis zuletzt nicht sicher, ob sie sich die Flugtickets leisten könnten. Doch sie gaben nicht auf und reisten in die USA, um den Wettbewerb zu beenden. Dabei verbesserten sie ihre Weltranglistenposition von 1187 auf 183.

Dieses Turnier hat uns auch gezeigt, dass vietnamesische Studierende im Umgang mit anderen Teams auf Englisch sehr selbstsicher auftraten (in einem Format, bei dem zwei Teams kooperieren, um Punkte zu sammeln). Dies ist ein äußerst positives Zeichen für die Zukunft, denn Vietnamesen hatten lange Zeit Schwierigkeiten im Ausland und mangelte es oft an Selbstvertrauen. Die vietnamesischen Teams überraschten ihre internationalen Gäste nicht nur mit ihrem Kampfgeist, sondern auch mit ihrer Souveränität im Umgang mit ihnen und der gelungenen Vermittlung der vietnamesischen Kultur.

PV : Abgesehen von der Möglichkeit, sich im Wettbewerb zu messen und Erfahrungen zu sammeln, was haben vietnamesische Studenten sonst noch davon, in die USA zu gehen, Herr?

Dr. Tran Viet Hung: Während die Robotik-Teams vieler anderer Länder einfach nur an Wettbewerben teilnehmen und dann nach Hause zurückkehren, hatten die vietnamesischen Teams die Möglichkeit, zahlreiche ikonische Orte der Technologiewelt zu besuchen, darunter das NASA-Hauptquartier, Google und die Stanford University. Unsere Schüler konnten so ihren Horizont erweitern und neue Erfahrungen sammeln. Die Möglichkeit, diese Orte selbst zu erleben, ließ sie erkennen, wie riesig die Welt ist und wie viele Möglichkeiten sie bietet. Dies gibt den Kindern nicht nur Hoffnung, sondern inspiriert auch Eltern und Lehrer, bessere Strategien und Maßnahmen für ihre Kinder zu entwickeln.

PV: Welche Lehren hat STEAM for Vietnam aus dieser ersten Veranstaltung für die Zukunft gezogen?

Dr. Tran Viet Hung: Ich glaube, die wichtigste Erkenntnis war das Engagement der Lehrer. Das Team in Cao Bang hat Lehrerin Do Thi Huong Tra, das Team in Gia Lai Lehrer Do Bach Khoa… Sie alle wollen ihren Schülern viele Möglichkeiten eröffnen und sind bereit, alles dafür zu tun. Sie fordern ihre Schüler scheinbar ständig bis an ihre Grenzen.

Um die MINT-Bildung für Schülerinnen und Schüler zugänglicher zu machen, fördert STEAM for Vietnam diesen Sommer sein Lehrerfortbildungsprogramm. Alle Lehrkräfte, die sich unter https://www.steamforvietnam.org anmelden, erhalten in Zusammenarbeit mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) eine Schulung. Die teilnehmenden Lehrkräfte werden in die Gemeinschaft aufgenommen und erhalten bestmögliche Unterstützung, um die Qualität des Unterrichts schrittweise zu verbessern – zum Vorteil von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern.

PV: Vielen Dank!

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