Das Leben ist lang, lies es kurz.

VHXQ – „Das Leben ist zu kurz, Proust aber zu lang“, sagte der große französische Schriftsteller Anatole France über Marcel Prousts Roman *Auf der Suche nach der verlorenen Zeit*. Anatole France sagte dies vermutlich vor hundert Jahren. Heute, selbst wenn das Leben lang genug wäre, wie viele Leser könnten wohl alle sieben Bände dieses Weltmeisterwerks lesen?

In „Viele Leben, viele Reinkarnationen“ sind Unterbewusstsein, Vergangenheit und Gegenwart mit einer Botschaft der Liebe verwoben. Foto: HQT

Kulturelle Produkte werden "verkürzt".

Obwohl es als Meisterwerk der Weltliteratur gilt, sah ich kürzlich auf einer Buchmesse *Under the Shadow of Young Girls in Bloom* (Teil 2 von *Searching for Lost Time *) immer noch zum halben Preis.

Im Schatten der blühenden Mädchen drängen sich viele Bücher am Festpreisschalter, um fünfzig oder sechzig Prozent reduziert. Man erkennt sofort, dass diese Schalter von großformatigen Werken dominiert werden, manche mit über fünfhundert Seiten.

Darunter finden sich zahlreiche aufwendige, berühmte Werke etablierter Autoren, darunter sogar einige Nobelpreisträger für Literatur. Woran liegt das?

In Gesprächen mit Kollegen erhielt ich wiederholt die Rückmeldung, dass diese ungern Manuskripte mit mehr als 100.000 Wörtern lesen. 100.000 Wörter bedeuten, dass Leser deutlich mehr Zeit damit verbringen, während sich die Informationen täglich anhäufen und ständige Aktualisierungen erfordern – obwohl nur wenige den Sinn dieser ständigen Aktualisierungen klar erklären können.

Obwohl die durchschnittliche Lebenserwartung der modernen Menschen gestiegen ist und sie dadurch länger leben, konsumieren wir in der modernen Gesellschaft tendenziell kürzere Kultur- und Unterhaltungsprodukte. Diese kürzeren Produkte befriedigen das Bedürfnis nach mehr Information, was bedeutet, dass wir – bewusst oder unbewusst – der Quantität den Vorrang vor dem tatsächlichen intellektuellen Gehalt der Informationen geben, die wir täglich erhalten.

Es sind nicht nur Bücher; heutzutage sehen sich auch Musik , Filme und sogar Fernsehen mit neuen Sehgewohnheiten der breiten Öffentlichkeit konfrontiert.

Das Aufkommen von „Filmkritik“ -Videos in den sozialen Medien ist der deutlichste Beweis für diesen Trend. Im Grunde handelt es sich dabei nicht um Kritiken, sondern um Filmzusammenfassungen, die darauf abzielen, einen zwei- oder dreistündigen Spielfilm auf ein fünfzehn- oder zwanzigminütiges Video zu komprimieren oder eine Fernsehserie mit Dutzenden von Folgen in ein paar Stunden zusammenzufassen.

Lehrer und Schüler des Rang Dong Kindergartens (Stadtteil Quang Phu) nehmen am Lesefest teil. Foto: NH

Heutzutage besteht Musik meist nur noch aus eingängigen Refrains, die in den sozialen Medien kursieren. Jeder hört sie, jeder kennt sie, aber wenn man sich das ganze Lied anhört, hört es sich kaum jemand komplett an.

Auch Literatur und Bücher sind von diesem Phänomen der „Verkürzung“ der Kunst nicht ausgenommen. In der modernen Gesellschaft, in der das Smartphone fast schon ein äußerer Teil des menschlichen Körpers geworden ist, ist es verständlich, dass wir uns leicht von den vielen schönen Dingen, die online verfügbar sind, ablenken und beeinflussen lassen, anstatt Zeit mit dem Lesen von Büchern zu verbringen.

Gewohnheiten für Kinder entwickeln

Im Jahr 2024 gestand der chinesische Schriftsteller Mo Yan, der 2012 den Literaturnobelpreis erhielt, dass er es bereue, sich zu sehr mit Online-Kurzfilmen beschäftigt zu haben, anstatt Bücher zu lesen. Er empfand diese Kurzfilme als sinnlos und als Verschwendung kostbarer Zeit.

Mo Yan ist nicht das einzige „Opfer“ dieser Zeit. Das Scrollen (auf Bildschirmen) ersetzt zunehmend das Umblättern (von Seiten und Zeitungen). Wir konsumieren immer mehr Inhalte in sozialen Medien und werden so zu passiven Konsumenten in einem Meer aus überquellenden, inhaltsleeren Informationen.

Genauso wie Instantkaffee, der in wenigen Sekunden fertig ist, niemals mit dem Genuss eines einzigen Tropfens starken, frisch gebrühten Kaffees mithalten kann, ist die Freude, die man sich für ein Musikstück, einen Film oder ein Buch nimmt, viel wertvoller als der tägliche Konsum von Hunderten (oder gar Tausenden) von Müllbeiträgen in den sozialen Medien – Müll, der von künstlicher Intelligenz gesteuert wird und dadurch schneller und in größeren Mengen produziert werden kann, während wir Menschen ihn unbewusst „aufnehmen“, ohne nach zusätzlichem Genuss zu suchen; unsere Finger scrollen einfach aus Gewohnheit.

Dies sind die neuen Herausforderungen, denen wir uns alle in einer Zeit stellen müssen, in der verschiedene Kunstformen versuchen, jedes Publikum/jeden Leser aus dem Bann der sozialen Medien zurückzugewinnen. Kurze Texte liegen im Trend, doch Trends sind nicht statisch; sie können entstehen und sich verändern.

Die Schulen organisieren zahlreiche Aktivitäten, die viele Schüler zur Teilnahme anregen. Foto: NH

Wir dürfen nicht aufgeben und uns dem Strom schwimmen oder Trends hinterherjagen, sondern wir selbst – von der Verlagsbranche bis zum Bildungswesen – müssen das Lesen fördern, angefangen bei den Kindern. Wir müssen sie von den grellen Bildschirmen ihrer Smartphones weglocken und ihnen die Freude und den Nutzen des Lesens zeigen.

Von wem lernen Kinder? Von ihren Eltern. Eltern sollten ihre Lesegewohnheiten ändern und mehr Zeit damit verbringen, ihren Kindern vorzulesen, mit ihnen zu lesen und ihre Erfahrung zu nutzen, um gute, geeignete Bücher für ihre Kinder auszuwählen. Das wird Kindern helfen, die Freude am Lesen zu entdecken und zu erleben.

Denn Kinder und Schüler sind die ideale Altersgruppe, um eine Lesegewohnheit zu entwickeln, die sie ein Leben lang begleiten kann, und so eine nachhaltige Lesekultur aufzubauen.

Quelle: https://baodanang.vn/doi-dai-doc-ngan-3335048.html