Unterstützung benachteiligter Schüler

Inmitten der schwierigen Lage der Gemeinde Tra Giap ist das Modell „Parteimitglieder begleiten benachteiligte Schüler“ nicht nur ein geschickter Weg, die Bevölkerung zu mobilisieren, sondern auch eine schöne Geschichte über die Verantwortung der Parteimitglieder und das Bestreben, Schüler im Hochland zum Lesen und Schreiben zu motivieren.

Parteimitglieder und Lehrer der ethnischen Internatsschule Vo Thi Sau besuchen Familien benachteiligter Schüler und sprechen ihnen Mut zu. Foto: NGUYEN BINH

Jede Situation genau beobachten

Die schlammige, rote Straße, die zu den Weilern und Dörfern der Gemeinde Tra Giap führt, trägt noch immer die Spuren der jüngsten Überschwemmungen. Entlang dieser Straße sieht man regelmäßig die Gestalten von Schulleiter Phan Duy Bien und den Parteimitgliedern und Lehrern der ethnischen Internatsschule Vo Thi Sau vor dem kleinen Haus von Dinh Bao Tram (einem Viertklässler).

„Tram ist Waise, deshalb ist das Leben sehr schwer für sie. Jeden Monat legen wir einen kleinen Teil unseres Gehalts beiseite, manchmal für Kleidung, manchmal für etwas Reis, eine Packung Instantnudeln… hauptsächlich, um sie zu ermutigen und ihr zu zeigen, dass sie in dieser Bergregion nicht allein ist“, sagte Herr Bien mit heiserer Stimme in der kalten Bergluft.

Die Geschichte von Bảo Trâm ist nur eine von Dutzenden Fällen, die der Parteizweig der ethnischen Internatsschule Võ Thị Sáu in den letzten zwei Jahren unterstützt hat. Das erfolgreiche Modell der Basismobilisierung, „Parteimitglieder begleiten benachteiligte Schüler“, wurde Anfang 2024 eingeführt. Zunächst halfen 16 Parteimitglieder acht Schülern in besonders schwierigen Lebenslagen. Jeder Schüler wird von zwei bis drei Parteimitgliedern betreut, die ihm wie Familienmitglieder zur Seite stehen und ihm jederzeit Unterstützung bieten.

Hierbei handelt es sich nicht um Geschenke, die nur an Feiertagen oder regelmäßig überreicht werden; das Modell „Parteimitglieder begleiten benachteiligte Schüler“ erfordert regelmäßige, zeitnahe und angemessene Unterstützung, um deren Bedürfnisse zu erfüllen.

Ein neues Paar Sandalen, damit die Schüler wegen rissiger Füße nicht die Schule versäumen müssen; ein Notizbuch, ein Satz Kleidung, eine Dose Reis oder eine Flasche Speiseöl, eilig vom Gehalt der Lehrer gekauft; oder Hausbesuche, um die Eltern zu ermutigen und sie zu überzeugen, ihre Kinder weiterhin zur Schule zu schicken. Wie Lehrerin Chau Thi Hoang Long sagte: „Was auch immer fehlt, was auch immer benötigt wird, wir helfen sofort im Rahmen unserer Möglichkeiten. Hauptsache, die Kinder brechen die Schule nicht ab.“

Zwei Schülerinnen, Nguyen Thi Dang und Nguyen Thi Tuyet Vy, erhielten von ihrer Partnerschule Laptops zur Unterstützung ihres Studiums. Foto: NGUYEN BINH

Die Wirksamkeit des Modells bemisst sich nicht an Zahlen, sondern an nachhaltigen Veränderungen: 100 % der Schüler erhalten gezielte Unterstützung, gewinnen an Selbstvertrauen, und die Schulabbrecherquote wurde eliminiert.

Viele Familien aus Co und Ca Dong, die zuvor zögerlich waren, ihre Kinder zur Schule zu schicken, vertrauen nun den Lehrkräften und sehen in ihnen eine wichtige Stütze. Das Modell hat sich mittlerweile weit verbreitet, und alle 19 Parteimitglieder des Parteiverbandes der Schule beteiligen sich freiwillig, da sie es als ihre Pflicht ansehen. Infolgedessen wurden neun der am stärksten benachteiligten Schüler ausgewählt, um Unterstützung zu erhalten.

Dank der Kontakte ihrer Lehrer erhielten zwei Schülerinnen der ethnischen Minderheit der Co, Nguyen Thi Dang (7. Klasse) und Nguyen Thi Tuyet Vy (8. Klasse), kürzlich Laptops von ihrer Schwestergemeinde Ban Thach, um sie beim Lernen zu unterstützen. Dang, ein Waisenkind, das beide Eltern verloren hat, war sichtlich gerührt, als sie den Computer entgegennahm: „Das ist ein Traumgeschenk, ich hätte nie gedacht, dass ich jemals einen bekommen würde.“

Lehrer Phan Duy Bien (ganz links) überreicht am 14. November 15 Millionen VND, die von Schulpersonal und Parteimitgliedern an den Hilfsfonds der Gemeinde Tra Giap gespendet wurden. Foto: NGUYEN BINH

Bemühungen zum Wohle der Studierenden

Für die Umsetzung des Modells „Parteimitglieder begleiten benachteiligte Schüler“ ist die Rolle des Parteisekretärs und Schulleiters Phan Duy Bien von entscheidender Bedeutung.

Herr Hoang Thanh Long, Sekretär des Parteikomitees der Gemeinde Tra Giap, würdigte Herrn Bien als „vorbildliches Parteimitglied, der Mitgefühl in konkretes Handeln umsetzt und sich stets um die Belange jedes einzelnen Schülers kümmert“. Am Vorabend des diesjährigen vietnamesischen Lehrertags (20. November) wurde Herr Bien vom Ständigen Ausschuss des Stadtparteikomitees für die Amtszeit 2025–2030 in den Vorstand des Parteikomitees der Gemeinde Tra Giap berufen – eine wohlverdiente Anerkennung für einen Lehrer, der sich unermüdlich für die Schüler im Hochland eingesetzt hat.

Anfang 2025 wurde das Modell „Parteimitglieder begleiten benachteiligte Schüler“ des Parteizweigs der ethnischen Internatsschule Vo Thi Sau vom Parteikomitee des Bezirks Bac Tra My (ehemals Provinz Quang Nam ) als beispielhaftes Modell effektiver Massenmobilisierung auf Bezirksebene im Jahr 2024 anerkannt und gelobt. Diese wohlverdiente Anerkennung bestätigt den Wert eines humanen und praxisnahen Modells.

Tra Giap ist eine besonders benachteiligte Berggemeinde. Nach der jüngsten Naturkatastrophe wurden viele Häuser, Reisfelder und Bewässerungsdämme schwer beschädigt; die Lebensgrundlagen der dort lebenden ethnischen Minderheit sind stark gefährdet.

Die Schule hat derzeit etwa 70 Schüler aus benachteiligten Verhältnissen, doch das Förderprogramm kann nur die neun bedürftigsten Schüler unterstützen. „Es ist schwierig, eine wohlhabende Familie zu finden, aber es gibt viele arme Familien in Tra Giap. Deshalb können wir trotz all unserer Bemühungen nur einen kleinen Teil der Last tragen und benötigen dringend mehr Unterstützung aus der Gesellschaft“, sagte Herr Bien.

Quelle: https://baodanang.vn/dong-hanh-hoc-sinh-kho-khan-3310372.html