„Schüler, die sich auf den SAT vorbereiten, sollten sich nicht zu sehr auf ihre Ergebnisse konzentrieren. Schon eine Verbesserung im Vergleich zu sich selbst ist eine Leistung.“ Das erklärte der Vertreter des College Board den Schülern des offenen SAT-Kurses während des Treffens zwischen der Vietnam Foundation und dem College Board.
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| Vertreter des College Board informiert vietnamesische Studenten über den SAT-Test: Machen Sie sich nicht zu viel Druck wegen Ihrer Ergebnisse |
An dem Treffen nahm der stellvertretende Direktor der internationalen Abteilung, Herr Haike Zhao vom College Board, teil. Im Namen der Vietnam Foundation (VNF) nahmen Herr Do Ngoc Minh, Mitbegründer des Programms Khan Academy Vietnam (KAV), und Herr Kieu Huy Hoa, Direktor des KAV-Programms und seines Teams, teil.
Darüber hinaus nahm auch Herr Andrew Dalton, Bildungsdirektor und Gründungsdirektor der International School @ParkCity Hanoi (ISPH), an dem Treffen teil. Insbesondere durch die Anwesenheit der Klassensprecher der offenen SAT-Klasse sorgten die Schüler, die die SAT-Prüfung bestanden hatten, für eine lebhafte Atmosphäre mit vielen Fragen zu dieser Prüfung.
Manh Thang, einer der Klassensprecher der offenen SAT-Klasse, stellte die Frage: „Wie beurteilt der SAT-Test die Hochschulreife?“
Herr Haike ist der Ansicht, dass der SAT kein Sprachtest wie IELTS oder TOEFL ist. Der Zweck des SAT (oder AP) besteht darin, die Hochschulreife eines Schülers zu messen, d. h., wie gut der Schüler lernen wird, wie gut er auf das Universitätsprogramm und die Umgebung reagiert und ob der Schüler in der Lage sein wird, seinen Abschluss zu machen.
„Wenn wir beispielsweise die Lese- und Schreibfähigkeiten beurteilen, bewerten wir das Verständnis der Schüler in jedem Kontext und jeder Situation. Oder bei der Mathematikprüfung des College Board sind die Fragen in Bezug zueinander aufgebaut und die nächste Frage ist direkt mit der vorherigen verknüpft. Wenn ein Schüler also die erste Frage falsch, die folgenden Fragen aber richtig beantwortet, beurteilen wir die Denkweise des Schülers und bewerten die Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers genau, unabhängig von der richtigen oder falschen Antwort“, sagte er.
Es ist ersichtlich, dass der SAT-Test darauf abzielt, kritisches Denken, Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeiten, professionelle Schreibfähigkeiten, Präsentationsfähigkeiten usw. zu bewerten, nicht nur Lese-, Schreib- oder Rechenfähigkeiten. Die Wiederholung des SAT-Tests und das Bestehen des SAT-Tests vermitteln den Schülern daher umfassendere Fähigkeiten.
Klassensprecher Bao Chau fragte Herrn Haike Zhao weiter: „Vietnamesische Schüler sind im Mathematikteil sicher, aber der Leseverständnisteil des SAT scheint immer noch eine Herausforderung zu sein. Haben Sie einen Rat für vietnamesische Schüler?“
Vertreter des College Board bestätigten, dass vietnamesische Studenten leidenschaftlich gerne lernen und ernsthaft studieren. Und jeder Student besitzt ein „Talent“ in einem bestimmten Bereich.
Ich weiß, dass du sehr hart lernen musstest. Zusätzlich zum Unterricht besuchst du zusätzliche Kurse und lernst selbstständig online … Ich denke, das ist zu viel Druck für dich. Wenn du dich also sicher und sicher fühlst und das erlernte Wissen sowohl in der Prüfung als auch im Leben anwenden kannst, ist das schon ein Erfolg.
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| Schüler der SAT Open Class posieren für ein Foto mit Vertretern des College Board und des ISPH. |
Machen Sie sich nicht zu viele Gedanken über Ihre Noten, denn es gibt viele Möglichkeiten, und jeder wird sich für eine Universität entscheiden, die seinen Fähigkeiten entspricht – nicht unbedingt für eine Ivy-League-Universität (IL), die Gruppe der Top-Universitäten in den USA. Wissen wir, wie viele Führungskräfte (CEOs) an Top-Universitäten ihren Abschluss gemacht haben oder welche Universität die meisten CEOs hat? Niemand weiß es.
Schülern, die sich auf den SAT vorbereiten, möchte ich sagen, dass es großartig ist, seine akademischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Vergleichen Sie sich nicht mit anderen und setzen Sie sich nicht unter Druck. Schon eine Verbesserung im Vergleich zu sich selbst ist eine Leistung.
Darüber hinaus riet er den Schülern, sich für den SAT oder AP gut vorzubereiten, indem sie sich die Grundlagen im Unterricht aneignen und diese mit den SAT/AP-Lerninhalten der Khan Academy kombinieren. Sie werden nicht schnell hervorragende Leistungen erzielen, sondern brauchen Zeit und einen gründlichen Lernprozess. Fleißiges Lernen und Disziplin sind der Schlüssel zu guten Prüfungsergebnissen.
Er erklärte außerdem, dass Schüler, um im Lesen und Schreiben gute Leistungen zu erzielen, mithilfe von Materialien aus dem Alltag lernen können, ohne sich zu sehr auf die Ressourcen des College Board verlassen zu müssen. Was Mathematik betrifft, so ist Herr Andrew davon überzeugt, dass das Wesentliche mathematischer Fähigkeiten nicht die Fähigkeit ist, Probleme zu lösen, sondern die Fähigkeit, mathematisches Wissen im Leben anzuwenden. Das macht den Unterschied zwischen hervorragenden Schülern aus. Gymnasiasten sollten ermutigt werden, Mathematik auf Englisch zu lernen, um ihnen zu helfen, die Natur des Problems zu verstehen, die Ergebnisse des Problems zu erklären und nicht nur zu wissen, wie man die Übungen löst.
Vertreter des College Board und der Vietnam Foundation geben vietnamesischen Schülern nicht nur Ratschläge, wie sie die SAT-Prüfung souverän bestehen können, sondern haben sich auch auf die Vision und Strategie geeinigt, über die Plattform der Khan Academy kostenlose SAT- und AP-Vorbereitungskurse in Vietnam einzuführen und versprechen in naher Zukunft zahlreiche Kooperationsaktivitäten.
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