Was die Generation Z wissen muss

Im Kontext der Globalisierung und des digitalen Wandels muss sich die Generation Z mit Kernkompetenzen ausstatten, um sich anzupassen und nachhaltig erfolgreich zu sein.

Die Rolle der Bildung besteht heute darin, ein humanes Bildungsökosystem zu schaffen. (Illustrationsbild. Quelle: Shutterstock)

Angesichts unvorhersehbarer globaler Veränderungen benötigt die Generation Z langfristige Kernkompetenzen, um sich anzupassen und erfolgreich zu sein, anstatt kurzfristigen Trends hinterherzujagen. Am Internationalen Tag der Bildung (24. Januar) präsentiert die Zeitung „World and Vietnam“ die Perspektiven zweier Bildungsexperten zu dieser Generation.

Wesentliche Fähigkeiten für die Generation Z

Dr. Bui Phuong Viet Anh, Direktor des Instituts für Strategisches Management und Internationales Personalwesen (SHRM-Institut) und Generaldirektor von EAS Vietnam.

Dr. Bui Phuong Viet Anh. (Foto mit freundlicher Genehmigung des Interviewpartners)

Meiner Meinung nach benötigt die Generation Z zur Anpassung und Integration in den Entwicklungsprozess einige Kernkompetenzen. An erster Stelle stehen systemisches Denken und lebenslanges Lernen, denn die kontinuierliche Aktualisierung von Wissen und Fähigkeiten ist zu einer unerlässlichen Voraussetzung für die persönliche Weiterentwicklung geworden. Hinzu kommt die Fähigkeit, sich anzupassen und Risiken zu managen, die der Generation Z hilft, den ständigen Veränderungen in ihrem Lebens- und Arbeitsumfeld proaktiv zu begegnen.

Im Kontext der anhaltenden technologischen Revolution benötigt die Generation Z ethisches Denken und Verantwortungsbewusstsein in der digitalen Gesellschaft, insbesondere auf grenzüberschreitenden Plattformen. Kommunikationsfähigkeit, Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelles Verständnis sowie Integrations- und Kooperationsfähigkeit sind in einer globalisierten Welt besonders wichtig. Darüber hinaus ist persönliche Resilienz für die Generation Z eine entscheidende Voraussetzung, um Druck, Herausforderungen und unvorhersehbaren Risiken standzuhalten.

„Einstellung ist wichtiger als Können“ ist eine weit verbreitete Überzeugung unter der Generation Z. In einer Welt der Informationsflut, des Chaos und einer multipolaren Welt, die Zusammenarbeit erfordert, hilft eine positive Einstellung der Generation Z dabei, ihre Fähigkeit zu verbessern, effektive Urteile zu fällen und Entscheidungen zu treffen.

Um diese Einstellungen und Kompetenzen zu fördern, bedarf es einer umfassenden Bildungsreform – von der Philosophie bis zu den Umsetzungsmethoden –, um die Generation Z zu anpassungsfähigeren und kreativeren Bürgern auszubilden. Bildung muss sich vom Lernen für Prüfungen und dem Streben nach Abschlüssen hin zum Wissensaufbau entwickeln; von der einseitigen Wissensvermittlung hin zur Förderung von Selbstlernen und eigenständiger Wissensaneignung in einem wissenschaftlich angeleiteten und kontrollierten Umfeld. Schulen müssen Orte sein, an denen Lernende Erfahrungen sammeln, sich selbst entdecken, den Mut haben, anders zu sein, Neues auszuprobieren und Fehler zu akzeptieren.

In diesem Prozess muss sich auch die Rolle der Lehrenden wandeln: von reinen Informationsvermittlern hin zu Begleitern und Partnern, die Lernende bei der Problemlösung unterstützen. Angesichts der Anforderungen der heutigen Welt muss die Bildung ihren Auftrag der Wertschöpfung weiter vorantreiben, die Verbindung von Wissenschaft und Praxis stärken und ihre Anwendbarkeit und praktische Relevanz erhöhen. Gleichzeitig muss sie Inhalte aktualisieren, Ansätze und Bewertungsmethoden innovativ gestalten, um Einstellungen, Verhaltenskompetenzen und Anpassungsfähigkeit für das Leben und die zukünftige Berufswelt zu fördern.

Rüsten Sie sich mit Mut und moralischen Werten aus.

Dr. Pham Hoang Manh Ha, Dozent an der Thanh Hoa Universität für Kultur, Sport und Tourismus.

Dr. Pham Hoang Manh Ha. (Foto mit freundlicher Genehmigung des Interviewpartners)

Die Generation Z steht heute nicht nur im Berufsleben und im Umgang mit Technologie vor Herausforderungen, sondern vor allem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung. Daher geht es bei der Auseinandersetzung mit den grundlegenden Fähigkeiten und Eigenschaften der Generation Z im Wesentlichen darum, Individuen zu formen, die in der sich ständig wandelnden Welt der Zeit selbstständig agieren können. Kritisches und systemisches Denken sind dabei von zentraler Bedeutung. In einem Meer vielschichtiger Informationen, in dem Wahrheit und Falschheit miteinander verwoben sind, benötigt die Generation Z die Fähigkeit, Fragen zu stellen, Kontexte zu analysieren und den Kern von Problemen zu erkennen, anstatt Wissen passiv aufzunehmen.

Systemisches Denken hilft Studierenden, den Zusammenhang zwischen Individuum und Gemeinschaft zu erkennen und so Entscheidungen zu treffen, die nicht nur für sie selbst richtig, sondern auch gesellschaftlich verantwortungsvoll sind. Ein weiterer Faktor ist die Fähigkeit zum lebenslangen Lernen gepaart mit Anpassungsfähigkeit. In einer Zeit, in der Abschlüsse keine Zukunftsgarantie mehr darstellen, sind die Bereitschaft zum kontinuierlichen Lernen und die Bereitschaft zur Veränderung das nachhaltigste Kapital. Selbstständiges Lernen ist nicht nur eine Fähigkeit, sondern eine Lebenseinstellung: den Mut zu haben, eigene Wissenslücken einzugestehen, den Mut zu haben, von Grund auf neu zu lernen und den Mut zu haben, die eigene Komfortzone zu verlassen, um zu wachsen.

Darüber hinaus sollten emotionale Intelligenz und interkulturelle Kommunikationsfähigkeiten ebenso hoch bewertet werden wie fachliche Kompetenz. Internationale Integration bedeutet nicht nur den Umgang mit Fremdsprachen oder Technologien, sondern auch Empathie, Respekt vor Unterschieden und die Fähigkeit zur Zusammenarbeit in Vielfalt. Eine erfolgreiche Generation Z der Zukunft wird in der Lage sein, Vernunft und Gefühl, Wettbewerb und Menschlichkeit, Selbstverwirklichung und soziales Engagement in Einklang zu bringen.

Letztendlich bleiben Werte und moralischer Charakter der Kern. In einer unbeständigen Welt werden nur diejenigen, die ein solides Fundament an Werten wie Ehrlichkeit, Verantwortungsbewusstsein und dem Wunsch, einen Beitrag zu leisten, besitzen, nicht vom rechten Weg abkommen. Daher geht es bei der Förderung der Generation Z nicht nur darum, sie auf das Berufsleben vorzubereiten, sondern vor allem darum, ihnen zu helfen, zu verstehen, „wer sie sind“ und „wofür sie in einer sich rasant verändernden Welt lernen“.

Da Wissen jederzeit und überall zugänglich ist, liegt der Kernwert moderner Bildung darin, bei der Generation Z – der treibenden Kraft hinter der Gestaltung der Zukunft – Offenheit, Verantwortungsbewusstsein und globales Bürgerbewusstsein zu fördern. Schulen spielen eine entscheidende Rolle dabei, das Denken zu erweitern, Lernenden zu helfen, lineares Denken zu überwinden und selbstständiges Denken durch lernerzentrierte Methoden zu entwickeln, die Debatten, Forschung und erfahrungsorientiertes Lernen fördern.

Durch gesellschaftliches Engagement, politische Bildung und nachhaltige Entwicklung wird der Generation Z das Verhältnis von Rechten und Pflichten, von persönlichem Erfolg und Gemeinwohl bewusst. Dadurch entwickelt sie ein Verantwortungsgefühl für ihre Entscheidungen und deren gesellschaftliche Auswirkungen. Schulen spielen dabei eine entscheidende Rolle als Sprungbrett für die Entwicklung globaler Bürgerkompetenzen.

Weltbürger sind Individuen mit einem starken kulturellen Fundament, Integrationsfähigkeit und einem ausgeprägten Sinn für Menschlichkeit. Durch interkulturelle Bildung, Fremdsprachen, Technologie und universelle Werte wie Frieden, Respekt und Kooperation helfen Schulen der Generation Z, ihren Horizont zu erweitern und gleichzeitig ein tiefes Verantwortungsgefühl gegenüber ihrem Land und der Menschheit zu entwickeln. Daher beschränkt sich die Rolle der Bildung heute nicht mehr allein auf die Vermittlung von Lese- und Schreibfähigkeiten oder Fertigkeiten, sondern zielt vielmehr auf die Schaffung eines humanen Bildungssystems ab.

Quelle: https://baoquocte.vn/gen-z-can-know-349933.html