Der „Traum“, Professor oder Arzt zu werden.

In den letzten Tagen sorgte die Forderung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an zwei Universitäten, die Bachelor- und Doktortitel eines Abtes eines Tempels in der Provinz Ba Ria - Vung Tau zu widerrufen, für großes Aufsehen in der Öffentlichkeit, nachdem festgestellt worden war, dass sein Highschool-Diplom ungültig war.

Abgesehen von denjenigen, die wirklich talentiert und sachkundig sind, gibt es eine ganze Reihe von Menschen, die um jeden Preis einen Doktortitel erlangen wollen (illustratives Bild).

Aufgrund der obigen Geschichte fragt sich die Öffentlichkeit, wo diese Person ihren Schulabschluss erworben hat, um Bachelor-, Master- und Doktortitel anzustreben.

Und nicht erst jetzt wird die Frage aufgeworfen: „Wozu soll man überhaupt promovieren?“, zusammen mit der Frage, worum es in der Doktorarbeit gehen sollte.

Professoren und promovierte Wissenschaftler sind eng mit wissenschaftlicher Forschung, Lehre und Laborarbeit verbunden. Ziel der Forschung ist es, aktuelle Situationen und Grenzen zu erkennen und Lösungen vorzuschlagen, die einen bedeutenden Einfluss auf die Gemeinschaft oder die Gesellschaft als Ganzes haben. Doch wie viele regionale Publikationen und Erfindungen wurden bisher im Vergleich zur Anzahl der Professoren und promovierten Wissenschaftler veröffentlicht?

Bereits 2014 zeigten Statistiken, dass Vietnam 9.000 Professoren und über 24.000 Doktoren zählte. Damals war diese Zahl fünfmal so hoch wie die Japans und zehnmal so hoch wie die Israels. Seitdem sind keine weiteren detaillierten Statistiken verfügbar.

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurden von 2015 bis 2020 landesweit über 1.450 Personen als Professoren anerkannt. Die Zahl der Professoren, die tatsächlich an Hochschulen unterrichten, liegt jedoch bei weniger als der Hälfte.

Zum 31. Dezember 2019 zählten Universitäten und Hochschulen 78.250 Lehrende, darunter 619 Professoren, 4.831 außerordentliche Professoren und 17.035 promovierte Wissenschaftler. Die Anzahl der Professoren und promovierten Wissenschaftler außerhalb von Universitäten und Forschungsinstituten ist unbekannt. Daher ist anzunehmen, dass ein Großteil der Professoren und promovierten Wissenschaftler nicht direkt in Lehre und Forschung tätig ist.

Und wenn alle Doktorarbeiten der letzten 10 Jahre veröffentlicht würden, gäbe es wahrscheinlich nicht nur die kürzlich für Aufsehen sorgende "Badminton-Doktorarbeit", sondern sicherlich noch viele weitere Themen, die alle in Erstaunen versetzen würden!

Was machen Professoren und Doktoranden also, wenn sie nicht mehr in der Lehre oder wissenschaftlichen Forschung tätig sind? Und was ist ihr Ziel, Professor oder Doktor zu werden?

In vielen Ländern der Welt ist der Professorentitel an die Arbeit eines bestimmten Forschungsinstituts oder einer Universität gebunden. Mit dem Eintritt in den Ruhestand endet auch der Professorenstatus.

In Vietnam hingegen ist es so, dass man, sobald man zum Professor ernannt wurde, diesen Titel automatisch ein Leben lang behält, selbst wenn man nicht lehrt oder forscht.

In der Gesellschaft gelten Professoren und Ärzte als talentierte Persönlichkeiten, als die Elite der Intellektuellen. Vielleicht ist das der Grund, warum es für viele ein Traum ist, Professor oder Arzt zu werden. Und um diesen Traum zu verwirklichen, gibt es neben denjenigen mit echtem Talent und Wissen viele, die alles daransetzen, ihn zu erreichen.

Vielleicht ist das der Grund, warum wir Forschungsarbeiten wie „Eine Studie über die Wirksamkeit von Hatha-Yoga-Übungen auf die Gesundheit älterer Frauen…“, „Eine Studie über die körperliche Entwicklung von 5- bis 6-jährigen Vorschulkindern in der Provinz…“, „Eine Studie über die Entwicklung der Inhalte von Freizeitsportvereinsaktivitäten für Universitätsstudenten…“ haben.

Viele Professoren und Ärzte besuchen keine Vorlesungen oder verbringen nicht den ganzen Tag im Labor, werden aber trotzdem überall, wo sie hinkommen, als Professoren und Ärzte vorgestellt. Ist das gerecht?

Aber abgesehen davon gibt es Themen, die einer Doktorarbeit nicht würdig sind, und die Doktoranden verfügen nicht über die notwendigen Qualifikationen – und trotzdem erhalten sie einen Doktortitel? Sogar diejenigen ohne gültigen Schulabschluss können mehrere Runden der Doktorprüfung bestehen; wer trägt dafür die Verantwortung?

In der Wissenschaft ist Unehrlichkeit niemals akzeptabel. Dies gilt insbesondere für promovierte Wissenschaftler und Professoren, da sie als Vorbilder für die Gesellschaft und die wissenschaftliche Gemeinschaft dienen.

Andererseits bin ich der Meinung, dass ein Doktortitel und eine Professur nur für bestimmte Bereiche wie Bildung und Gesundheitswesen notwendig sind.

Generell lässt sich sagen, dass Managementaufgaben nicht zwangsläufig die Beteiligung von Professoren und Doktoren erfordern. Fehlvorstellungen über den Einsatz von Professoren und Doktoren könnten der Grund dafür sein, dass viele Menschen ihren „Traum“ von einer Professur oder einem Doktortitel anstreben.

Quelle: https://www.baogiaothong.vn/giac-mo-giao-su-tien-si-192241024231112089.htm