Umweltschutzerziehung in Schulen

Báo Cà Mau•30/05/2023

Bei jeder wöchentlichen Flaggenzeremonie oder im Klassenverband werden die Schüler von ihren Lehrern an Kleinigkeiten erinnert, wie zum Beispiel an die richtige Müllentsorgung, die Sauberkeit im Klassenzimmer und die Mülltrennung zur Wiederverwertung. Dies fördert ihr Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Umwelt. Dieser schrittweise und beständige Ansatz prägt das Denken der Schüler von der Grundschule bis zur Universität positiv. Viele Schüler sind begeistert davon, mehr über die Umwelt und die Probleme der Menschheit aufgrund von Umweltverschmutzung zu erfahren.

Phan Nguyen Yen Ly, eine Schülerin der 9. Klasse der Nguyen Thai Binh Secondary School (Stadt Ca Mau ), sagte: „Die Schule verbreitet regelmäßig Informationen über Umweltverschmutzung, Luftverschmutzung und Wasserverschmutzung, was uns hilft, die Bedeutung und die Gefahren dieser Probleme zu verstehen und somit unser Bewusstsein für die Beteiligung am Umweltschutz zu fördern.“

Luu Manh Dat, ein Student im vierten Studienjahr im Fach Rechnungswesen an der Binh Duong Universität, Zweigstelle Ca Mau, erklärte: „Kleine Aufgaben, die wir schon in der Schule erledigen, helfen uns, ein stärkeres Bewusstsein für den Umweltschutz zu entwickeln und junge Menschen heute dabei zu unterstützen, dieses Bewusstsein zu schärfen, denn die Erde erwärmt sich und die Menschheit steht vor vielen Problemen. Mit diesem Bewusstsein und der Liebe zur Umwelt werden wir die Entschlossenheit und die hohe Motivation haben, gemeinsam unsere Lebensumwelt zu schützen, die vielen Gefahren der Umweltverschmutzung ausgesetzt ist.“

Inhalte der Umwelterziehung werden nicht nur in den Unterricht integriert, sondern auch in außerschulische Aktivitäten aller Jahrgangsstufen mithilfe anschaulicher und motivierender visueller Methoden. Beispiele hierfür sind englischsprachige Debattenwettbewerbe zum Thema Umwelt, Modenschauen aus Recyclingmaterialien und die Entwicklung von Modellen zum Sammeln von Plastikflaschen. Jede dieser Aktivitäten vermittelt neues und interessantes Wissen und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, den Wert des Gelernten praktisch zu erfahren und sich täglich für den Umweltschutz einzusetzen.

Studierende nehmen an einer Modenschau teil, bei der Outfits aus recycelten Materialien präsentiert werden. Foto: Nhat Minh

Phan Nghi Hao, ein Schüler der 9. Klasse der Nguyen Thai Binh Sekundarschule, erzählt: „An meiner Schule gibt es viele Initiativen, zum Beispiel ein kleines Projekt zum Sammeln von Plastikflaschen und Altpapier. Das schont die Umwelt und hilft gleichzeitig Schülern in schwierigen Lebenslagen. Wir starten auch Aktionen zum Pflanzen von Bäumen und Blumenbeeten. All das trägt zum Umweltschutz bei. Was Plastikmüll angeht, informiert die Schule die Schüler regelmäßig über dessen schädliche Auswirkungen und ermutigt sie, ihn zu reduzieren. Im Rahmen von außerschulischen Aktivitäten lernen meine Klassenkameraden und ich außerdem, wie man Plastikflaschen und -tüten zu nützlichen Schulmaterialien oder Haushaltsgegenständen recycelt.“

Ha Tien, Studentin im vierten Studienjahr mit Hauptfach Wirtschaftsrecht an der Binh Duong Universität, Standort Ca Mau, sagte: „An meiner Universität gibt es Fischmodelle, die Plastikflaschen sammeln, um sie zu verkaufen und so Geld für soziale Projekte der Universität zu sammeln. Außerdem gibt es an der Universität ein Sozialarbeitsteam, das Freiwilligenaktionen und den ‚Grünen Sonntag‘ organisiert, um Müll auf dem Campus und in stark vermüllten Gebieten zu sammeln. Darüber hinaus veranstaltet der Sozialarbeitsclub der Universität regelmäßig den ‚Grünen Sonntag‘, um das Schulgelände zu säubern, Bäume zu pflanzen und Blumenbeete zu pflegen. Außerdem arbeitet der Club mit Stadtteilorganisationen zusammen, um Müll zu sammeln, Werbeschilder zu entfernen und das Bewusstsein für Umweltschutz zu stärken.“

Universitätsstudenten bastelten außerdem Fische aus recycelten Plastikflaschen, um sie zu verkaufen und damit Geld zu sammeln. Foto: Nhat Minh

Die Vermittlung von Umweltbewusstsein an Schulen hat einen wichtigen Beitrag zu den nationalen Umweltschutzbemühungen geleistet. Herr Nguyen Van Thi, Sekretär und Leiter der Jugendvereinigung der Nguyen Thai Binh Sekundarschule, erklärte: „Neben dem regulären Umweltunterricht sucht die Schule ständig nach neuen Wettbewerben, an denen Schülerinnen und Schüler mit einem stärkeren Umweltbewusstsein teilnehmen können. Die Resonanz darauf ist sehr positiv. Zukünftig plant die Schule, weitere interessante und innovative Umweltschutzwettbewerbe zu organisieren und insbesondere an Wettbewerben höherer Behörden teilzunehmen.“

Für Kinder im Vorschulalter arbeiten die Erzieherinnen und Erzieher eng mit den Eltern zusammen, um ihnen gute Gewohnheiten zu vermitteln. Dazu gehören Lektionen über Umweltschutz und die Bekämpfung von Plastikmüll durch Vorträge und praktische Übungen. Beispielsweise sammeln die Kinder jeden Morgen gegen 8 Uhr gemeinsam Müll auf dem Schulgelände. Sie sehen sich außerdem Filme und Dokumentationen über Umweltverschmutzung und Abfall an, um den Unterschied zwischen sauberer und verschmutzter Umwelt zu erkennen. Darüber hinaus helfen die Erzieherinnen und Erzieher den Kindern, modische Kleidung aus Recyclingmaterialien herzustellen und Vasen und Federmäppchen aus Plastikmüll zu basteln, den die Kinder selbst zu Hause gesammelt haben.

Vorschulkinder werden angeleitet, Müll auf dem Schulgelände aufzusammeln, um ihr Bewusstsein für Umweltschutz zu stärken. Foto: Nhat Minh

Frau Phan Mai Phuong vom Kindergarten Binh Minh in der Gemeinde Hoa Tan, Stadt Ca Mau, sagte: „Die Schule setzt sich weiterhin für den Umweltschutz ein, unter anderem durch Flaggenzeremonien, Aktivitäten im Klassenverband und thematische Projekte der Jugendgruppe. Dadurch entwickeln die Kinder ein Bewusstsein für Umweltschutz, lernen, Abfall richtig zu entsorgen und zu trennen und Plastikmaterialien wiederzuverwenden, um Spielzeug herzustellen. Bei Elternabenden informiert die Schule die Eltern über Recyclingmaterialien, die diese sehr unterstützen und gerne verwenden, damit die Lehrkräfte die Kinder beim Spielzeugbasteln anleiten können .“

Durch proaktive Lösungen und gezielte Aktivitäten konnte das Umweltbewusstsein der Schüler deutlich gesteigert werden. Sie sind die engagiertesten Freiwilligen von morgen und tragen Tag für Tag zur Verbesserung der Umwelt bei.

Lam Khanh

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