Die Unterrichtsbeobachtung ist für Lehrer keine neue Aktivität mehr; die diesbezüglichen Vorschriften und Rundschreiben haben sich jedoch im Vergleich zu früher erheblich verändert.
Den neuen Bestimmungen zufolge besteht für Lehrkräfte keine Pflicht zur Unterrichtsbeobachtung. Es gibt auch keine Vorgaben, wie viele Unterrichtsstunden jede Lehrkraft beobachten muss oder darf; dies ist von den jeweiligen Schulbestimmungen abhängig.
Die Pflicht zur obligatorischen Unterrichtsbeobachtung wurde aufgehoben.
Gemäß Rundschreiben 32/2020, das ab dem 1. November 2020 gilt, sind Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien nicht mehr verpflichtet, Unterrichtsstunden zu beobachten oder Klassenräume zu besuchen. Das Rundschreiben legt außerdem fest, dass das System zur Dokumentation der Bildungsaktivitäten Folgendes umfasst:
- Pädagogischer Plan des Lehrers (nach Schuljahr);
- Unterrichtsplan;
- Logbuch zur Erfassung und Bewertung der Schüler;
- Logbuch des Klassenlehrers (für Lehrer, die Klassenlehrer sind).
Anders als in früheren Regelungen müssen Lehrer kein „Unterrichtsbeobachtungsprotokoll“ mehr führen, und Unterrichtsbeobachtungen werden jetzt nur noch mit dem Klassenlehrer durchgeführt.
Die Abschaffung der Unterrichtsbeobachtung zielt darauf ab, den Druck auf die Lehrkräfte zu verringern. (Symbolbild)
Absatz 2 von Artikel 29 dieses Rundschreibens stellt außerdem klar, dass Klassenlehrer „berechtigt sind, am Unterricht und anderen Bildungsaktivitäten der Schüler in der von ihnen geleiteten Klasse teilzunehmen“. Dies bedeutet, dass Klassenlehrer auf allen drei Bildungsstufen das Recht haben, den Unterricht in der von ihnen geleiteten Klasse zu beobachten.
Im Allgemeinen ist die Unterrichtsbeobachtung für Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien keine verpflichtende Fortbildungsmaßnahme mehr. Sie wird nur noch im Primarbereich durchgeführt.
Keine vorgeschriebene Anzahl von Beobachtungszeiträumen
Das Bildungsgesetz von 2019 und viele zugehörige aktuelle Dokumente enthalten keine spezifischen Regelungen zu Unterrichtsbeobachtungen. Zuvor waren Unterrichtsbeobachtungen in Punkt a, Absatz 2, Artikel 7 des Rundschreibens 12/2009 (das nicht mehr in Kraft ist) geregelt. Konkret führten die Schulen jedes Schuljahr erfolgreich Unterrichtsbeobachtungen, Unterrichtsdemonstrationen und Wettbewerbe zur Förderung herausragender Lehrkräfte auf allen Stufen durch.
Schulleiter (Direktor, stellvertretender Direktor) sind verpflichtet, mindestens eine Unterrichtsstunde pro Lehrer zu besuchen; Abteilungsleiter und stellvertretende Abteilungsleiter sind verpflichtet, mindestens vier Unterrichtsstunden pro Lehrer innerhalb ihrer Abteilung zu besuchen; jeder Lehrer muss mindestens zwei Unterrichtsstunden unter Einbeziehung von Informationstechnologie halten, an vier Demonstrationsstunden oder von der Schule organisierten Unterrichtsworkshops teilnehmen und 18 Unterrichtsstunden beobachten, die von Kollegen innerhalb oder außerhalb der Schule gehalten werden.
Das Rundschreiben 12 wurde jedoch durch das Rundschreiben 42/2012 ersetzt, und dieses wiederum wurde 2018 durch das Rundschreiben 18/2018 abgelöst. Keines dieser Rundschreiben enthält Regelungen zu den Unterrichtsbeobachtungen von Lehrkräften.
Aus dem Vorangegangenen lässt sich schließen, dass es keine spezifischen Vorschriften mehr für die Beobachtungstätigkeiten von Lehrern im Unterricht gibt und die Anzahl der Beobachtungsstunden von jeder Schule selbst festgelegt wird.
Anh Anh
Quelle: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-bat-buoc-du-gio-ar929907.html
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