Die Saat der Alphabetisierung in erdrutschgefährdeten Bergregionen säen.

Inmitten der verwüsteten Berghänge des Hochlands von Da Nang, wo nach den Überschwemmungen immer noch große Teile der Straßen zerfallen, setzen junge Lehrerinnen ihre Reise fort und bringen Wissen in die entlegensten Dörfer.

" MUTTER" DER KINDER IM HOCHLAND

Nach den verheerenden Überschwemmungen Ende Oktober und Anfang November sind die Straßen zu den abgelegenen Schulen in Da Nang von tiefen Wunden gezeichnet. Erdrutsche haben die Wege verschüttet, Bäche sind zugeschüttet, und reißende Fluten haben Dörfer überschwemmt und dicken, rötlichen Schlamm hinterlassen. Inmitten der gewaltigen Berge und Wälder steigen junge Lehrer weiterhin die Hänge hinauf und wandern durch die Wälder, um ihre Klassenzimmer zu erreichen. Sie kommen nicht nur, um zu unterrichten, sondern auch, um den Kindern in diesen Bergregionen einen Funken Hoffnung zu bewahren.

Frau Tra Thi Thu half den Bewohnern während der jüngsten Überschwemmungen dabei, ihre Habseligkeiten an sichere Orte zu bringen.

FOTO: NGOC THOM

Die Straße zur Tak Po Schule (Gemeinde Tra Tap) ist berüchtigt gefährlich. Steile Kurven scheinen jeden Fuß zu verschlucken, und der schlammige, rote Boden birgt die Gefahr, bei einem unachtsamen Moment auszurutschen und zu stürzen. Es gibt keinerlei Handyempfang, und motorisierte Fahrzeuge haben dort keine Zufahrt. Der Unterricht kann nur zu Fuß erreicht werden.

In einem kleinen Schlafsaal neben dem Klassenzimmer erzählte mir die zierliche Lehrerin Tra Thi Thu (31 Jahre) von ihren elf Jahren Unterricht in den abgelegenen Hochlagen. „Die Schule in Tak Po ist etwa zwei Stunden Fußmarsch vom Gemeindezentrum entfernt. Der Feldweg ist sehr steil; ich bin unzählige Male ausgerutscht und gestürzt. Aber ich habe mich daran gewöhnt, es ist zur Gewohnheit geworden“, sagte sie mit einem freundlichen Lächeln.

„Was mich hier gehalten hat, war der Blick in ihren Augen. Sie mit rotem Staub bedeckt zu sehen, aber mit einem so strahlenden Lächeln, gab mir das Gefühl, gebraucht zu werden. An diesem Ort, der mir wie die schwierigste überhaupt vorkam, fand ich Frieden und Sinn im Unterrichten“, erzählte Frau Thu.

Frau Thus Klassenzimmer ist nicht nur ein Ort zum Lesen- und Schreibenlernen, sondern auch ein zweites Zuhause für viele Kinder. Einige sind erst drei Jahre alt und wohnen mehrere Stunden Fußmarsch von der Schule entfernt. Deshalb werden die Lehrerinnen neben dem Unterrichten auch zu zweiten Müttern, die kochen, die Kinder baden und für ihren Schlaf sorgen. Sie unterrichten vormittags regulären Unterricht und geben nachmittags Nachhilfe. In ihrer Freizeit gehen Lehrerinnen und Schüler gemeinsam in den Wald, um Gemüse zu sammeln, Schnecken zu fangen und Bambussprossen auszugraben, um ihre Mahlzeiten zu verbessern. „Vor der Elektrifizierung lernten Lehrerinnen und Schüler bei Kerzenlicht. Manchmal fühle ich mich wie eine Mutter für die Kinder. Es ist so schön“, vertraute Frau Thu an.

Neben ihrer Fürsorge für ihre Schülerinnen und Schüler fungiert sie auch als Brücke der Nächstenliebe. Dank ihrer Mitgliedschaft in dem von Herrn Nguyen Tran Vy gegründeten Club vermittelt sie regelmäßig Spenden, um warme Kleidung, Schuluniformen und Tet-Geschenke in das Dorf zu bringen. Im Jahr 2023 setzte sie eine Reihe von Projekten im Wert von mehreren hundert Millionen VND für bedürftige Schüler und Dorfbewohner um. Vom Bau von Toiletten und befestigten Straßen nach Tu Nuong über die Bereitstellung von Setzlingen und Nutztieren bis hin zu wichtigen Geschenken – alles entspringt ihrem tiefen Wunsch zu teilen.

DER FEUERWÄCHTER

Frau Nguyen Thi Kim Tan (28 Jahre), Lehrerin im Kindergarten Anh Dao, hat ähnliche Erinnerungen. Sie erinnert sich noch genau an den Morgen nach einer schweren Überschwemmung, als die Straßen spiegelglatt waren und jederzeit Steinschlag drohte. Trotzdem brachten die Eltern ihre Kinder in den Kindergarten, mit Bündeln Wildgemüse und gekochten Bambussprossen im Gepäck, und sagten: „Wir haben noch etwas Gemüse zu Hause, Frau Lehrerin, bitte kochen Sie es. Wegen des Regens und des Windes verkauft es hier niemand.“ „Als ich das hörte, war ich tief bewegt. Die Hilfsbereitschaft im Dorf ist ungebrochen, auch wenn das Leben voller Entbehrungen ist“, vertraute Frau Tan an.

Frau Nguyen Thi Kim Tan betreut die Schüler beim Schreiben.

FOTO: NGOC THOM

Frau Tan weiß, dass Flexibilität für guten Unterricht im Hochland unerlässlich ist. Ohne Beamer oder moderne Ausrüstung muss sie kreativ sein und mit realen Gegenständen, Anschauungsmaterialien und interaktiven Spielen die Kinder motivieren. Nach den jüngsten Überschwemmungen bereiten Frau Tan die beschädigten Straßen die größten Sorgen. „Teile der Straße sind in großen Stücken weggebrochen; mir rast das Herz, wenn die Kinder zur Schule gehen. Manche Schulgebäude sind fast vollständig verschüttet, und die Bücher sind durchnässt – es ist herzzerreißend“, vertraute die junge Lehrerin an.

Frau Pham Thi My Hanh, stellvertretende Parteisekretärin der Gemeinde Tra Tap, erklärte, dass Lehrer im Hochland nach wie vor mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen haben; in manchen abgelegenen Schulen müssten sie Dutzende Kilometer zu Fuß zurücklegen. In Tra Tap sei jede Schule eine Geschichte von Durchhaltevermögen. „Die jungen Lehrer hier vermitteln nicht nur Lesen und Schreiben. Sie lehren die Kinder zu träumen, über die Erdrutschgefahr hinauszublicken und daran zu glauben, dass Wissen neue Wege eröffnet. In schwierigen Zeiten sind diese jungen Lehrer die Hüter der Hoffnung. Die Gemeinde schätzt und unterstützt sie nach Kräften, damit sie unbesorgt unterrichten können“, so Frau Hanh.

Quelle: https://thanhnien.vn/gieo-chu-o-vung-nui-lo-185251119231113369.htm