Die Aufklärung über Wurzeln und Kultur ist für die junge Generation Vietnams der Schlüssel zu einer selbstbewussten internationalen Integration und zur stolzen Wahrung ihrer nationalen Identität.
Fulbright- und Dartmouth-Studenten auf einer Exkursion im Rahmen des Kurses „Entwicklung Vietnams“ in der Provinz Ben Tre – Foto: DNCC
Im Zeitalter der Globalisierung erweitern sich die Entwicklungsmöglichkeiten, doch auch die Herausforderung, die nationale Identität zu bewahren, ist größer. Um die Zukunft zu gestalten, benötigt die jüngere Generation nicht nur modernes Wissen, sondern auch ein tiefes Verständnis ihrer Wurzeln, ihrer Geschichte und ihrer traditionellen Werte.
Aufklärung über nationale Identität
Im Kontext einer tiefen Integration ist die Aufklärung über nationale Identität und Charakter nicht nur die Grundlage für den Erhalt der Kultur, sondern auch die treibende Kraft für eine nachhaltige Entwicklung.
Mit der Ausrichtung, durch Bildung zur Entwicklung und Integration Vietnams beizutragen, ist die Lehre der nationalen Kultur an der Fulbright University Vietnam der Kern der Ausbildung einer jungen Generation, die mit fortschrittlichem Wissen ausgestattet ist und Verantwortung für das Land und die Welt übernimmt.
Um diese Mission zu erfüllen, spielt das Vietnam Studies Center der Schule eine strategische Pionierrolle bei der Erforschung und Lehre der vietnamesischen Kultur und Geschichte mit modernen Ansätzen.
Das Digital Humanities-Projekt der Fulbright School in Zusammenarbeit mit der Columbia University (USA) zielt darauf ab, den Zugang zu Vietnams reichem Erbe und globalen akademischen Ressourcen sowie die Erforschung dieser mithilfe digitaler Technologie zu verändern – Foto: DNCC
Die Wurzeln mit einer globalen Denkweise verstehen
Der Lehrplan der Schule verbindet moderne Bildung mit der Vermittlung kultureller Wurzeln und hilft den Schülern, die nationale Kultur gründlich zu verstehen. Gleichzeitig vermittelt er jungen Menschen wissenschaftliche Kenntnisse, damit sie mit einer umfassenden, globalen Denkweise zur Lösung von Problemen in ihren Gemeinschaften beitragen können.
Durch die Ausbildung in einem internationalen Umfeld nach dem amerikanischen Modell der freien Künste sowie der naturwissenschaftlich-technischen Ausbildung haben die Studierenden die Möglichkeit, auf das aktuellste und fortschrittlichste Wissen in allen akademischen Bereichen zuzugreifen und globales Denken zu praktizieren.
In interkulturellen Kursen werden vietnamesische Kulturgeschichten mit einem interdisziplinären Ansatz vermittelt. Dadurch werden junge Menschen dabei unterstützt, historische Phänomene und Ereignisse aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und so ihre Weltsicht und ihr kritisches Denken zu erweitern.
Fulbright-Studenten lernen im Kurs „Vietnam auf dem Weg der Entwicklung“ etwas über vietnamesische Geschichte und Kultur – Foto: DNCC
Beispielsweise lernen die Studierenden im Fach „Moderne vietnamesische Kultur und Gesellschaft“ das moderne Vietnam kennen, von soziokulturellen und politischen Aspekten bis hin zu internationalen Beziehungen im regionalen und globalen Kontext.
„Was mich nach all den Vorlesungen am meisten beeindruckt hat, waren die historischen Geschichten, die aus vielen Perspektiven erzählt wurden. Ich habe viel über die Geschichte nachgedacht und ein schweres Herz für die Nation empfunden. Es hat auf natürliche Weise, sanft, aber intensiv, Patriotismus geweckt“, so Quach Minh Phat, ein ehemaliger Student der Vietnamesischen Studien, zu diesem Thema.
Nach und nach fahren junge Leute aufs Meer hinaus …
Durch den Einsatz moderner Methoden, ein tiefes Verständnis der lokalen Kultur und die Einstellung „Global denken, lokal handeln“ haben die jungen Leute der Schule viele sinnvolle Projekte erfolgreich umgesetzt und so positive Beiträge für die Gemeinschaft geleistet.
Lam Vu An, Student des Jahrgangs 2025, gründete die Gruppe Digital Humanities Lab@Fulbright – die erste Forschungsgruppe für digitale Geisteswissenschaften in Vietnam. Hier arbeiten Studierende und Wissenschaftler gemeinsam an Projekten, die Technologie in den Geisteswissenschaften anwenden, um innovative Ansätze in Bildung und Forschung zu finden.
Eines der herausragenden Projekte der Gruppe ist Braille Music Access, eine kostenlose digitale Musikbibliothek für die Blindengemeinschaft.
Tran Viet Hoang – ehemaliger Schüler der Fulbright School – führt viele Programmierprojekte durch und unterstützt die blinde Gemeinschaft – Foto: DNCC
Tran Viet Hoang, ein blinder ehemaliger Student der Informatik, der mit dem Projekt HNVision blinde Menschen bei der Nutzung von Haushaltsgeräten mithilfe von Software unterstützt, hat mit Bravour das Community Change Maker's Scholarship der Temasek Group gewonnen.
Während seines Fulbright-Studiums hat Hoang zahlreiche Projekte für Programmierkurse für Blinde umgesetzt. Die Geschichte eines blinden Jungen, der Vietnam technologisch auf die Weltkarte bringen will, hat viele andere junge Menschen motiviert.
Identität mit der Zukunft verbinden
Die Bildung über die Wurzeln ist eine Reise, die die kulturellen Werte jedes Menschen mit der Zukunft verbindet. Durch die Verbindung moderner Bildung und nationaler kultureller Identität möchte die Fulbright University Vietnam dazu beitragen, eine Generation junger Vietnamesen aufzubauen, die sowohl Verantwortung für das Land übernimmt als auch in der Lage ist, die Gipfel des globalen Wissens zu erobern.
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Quelle: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm
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