In Ho-Chi-Minh-Stadt kämpfen die Schüler gegen die Zeit, um sich einen Platz in der 10. Klasse zu sichern.

Neuntklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt treten in eine Phase der intensiven Wiederholung und Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die öffentliche High School am 1. und 2. Juni ein, wobei viele von ihnen drei Lernsitzungen pro Tag besuchen.

Drei Wochen vor der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt hatte TVC, eine Schülerin der 9. Klasse einer Mittelschule im Stadtbezirk Tan Dinh, in der darauffolgenden Woche einen vollgepackten Terminkalender mit abendlichen Nachhilfestunden. Sie war fest entschlossen, an ihrer Wunschschule, der Trung Vuong High School, aufgenommen zu werden.

Frau Thu Liễu, die Mutter von Schüler C., berichtete, dass ihr Kind nach den Prüfungen des zweiten Halbjahres neben dem regulären Schulunterricht auch ein Nachhilfeinstitut besuchte, um den Stoff zusätzlich zu wiederholen. Seit Jahresbeginn nimmt ihr Kind dort regelmäßig an Kursen in Mathematik, Literatur und Englisch teil.

Seit April hat C. einen Nachhilfeplan mit 2 Sitzungen pro Woche: Englisch 3 Sitzungen pro Woche und Literatur 2 Sitzungen pro Woche.

Schüler der Ha Huy Tap Sekundarschule bereiten sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vor. (Symbolbild)

„Die Familie setzt sie nicht unter Druck; sie versucht, ihr optimale Lernbedingungen zu schaffen und ihr zu helfen, entspannt zu bleiben. Allerdings ist die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse sehr anspruchsvoll, daher ist es unvermeidlich, dass sie ein gewisses Maß an Angst und Nervosität verspürt“, sagte Frau Lieu.

In ähnlicher Weise haben Herr Quoc Phuong und seine Frau, deren Sohn die Dang Tran Con Secondary School (Tan Son Nhi Ward) besucht, in den Tagen vor der Prüfung unwichtige Termine beiseitegelegt, um ihren Sohn bei der Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu unterstützen.

Aktuell hat Herr Phuong sein Kind zusätzlich zum schulischen Unterricht in einem Nachhilfezentrum in der Nähe seines Wohnorts für drei Fächer angemeldet: Mathematik, Fremdsprache und Literatur. Der Stundenplan sieht sechs Sitzungen pro Woche vor.

„Unsere Familie wünscht sich, dass unser Kind eine Schule in der Nähe unseres Wohnorts besucht, damit es bequemer ist. Meine Frau und ich sind beide berufstätig, und wenn unser Kind zu weit von zu Hause entfernt zur Schule geht, wäre es für uns sehr schwierig, es jeden Tag abzuholen und hinzubringen“, sagte Herr Phuong.

An der Nguyen-Du-Sekundarschule (Stadtteil Ben Thanh) besuchen 228 Schüler die neunte Klasse. Zwei von ihnen nahmen aufgrund der Pläne ihrer Familien, sie im Ausland studieren zu lassen, nicht an der Aufnahmeprüfung für die zehnte Klasse teil, während sich die übrigen 226 Schüler zur Prüfung anmeldeten.

Laut Herrn Cao Duc Khoa, dem Schulleiter der Nguyen Du Secondary School, organisiert die Schule derzeit drei Tage die Woche Prüfungsvorbereitungskurse für Schüler, die sich auf drei Fächer konzentrieren: Mathematik, Literatur und Englisch.

An den verbleibenden drei Tagen erledigen die Schüler die restlichen Kursarbeiten, machen Hausaufgaben und lernen selbstständig zu Hause oder über das Online-System der Schule.

„Laut dem Wiederholungsplan sind für jedes Fach – Mathematik, Literatur und Englisch – sechs Unterrichtsstunden pro Woche vorgesehen. Die Schüler lernen während dieser Wiederholungsstunden sowohl vormittags als auch nachmittags, um ihre Prüfungsstrategien zu verbessern und wichtiges Wissen vor der Prüfung zu festigen“, sagte Herr Khoa.

Konzentriere dich beim Lernen auf die wichtigsten Bereiche und mache Übungstests.

Laut Lehrer Cao Duc Khoa orientiert sich die Schule bei der Prüfungsvorbereitung eng an Struktur und Inhalt der vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt veröffentlichten Musterprüfung. Die Lehrer legen besonderen Wert darauf, die Schüler bei der Anwendung ihres Wissens in praktischen Situationen anzuleiten, anstatt sie zum Auswendiglernen zu animieren.

Im Fach Mathematik werden die Schüler gründlich auf Aufgabentypen vorbereitet, die sich auf reale Situationen beziehen – Aufgabentypen, die voraussichtlich auch in der diesjährigen Prüfung wiederkehren werden.

Im Literaturunterricht konzentrieren sich die Lehrer auf das Leseverständnis und leiten die Schüler dazu, sich über gesellschaftliche Themen aus den Mainstream-Medien auf dem Laufenden zu halten, um diese in sozialkritischen und literarischen Essays anzuwenden.

Die Nguyen-Du-Sekundarschule veranstaltete ein Treffen mit den Eltern zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. (Foto: Zur Verfügung gestellt von der Schule)

Im Fach Englisch konzentrierten sich die Lehrer insbesondere auf die Analyse der Struktur von Beispielprüfungsfragen und die Festigung wichtiger Wissensbereiche gemäß den neuen Prüfungsrichtlinien des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Frau Hua Thi Diem Tram, Schulleiterin der Ha Huy Tap Sekundarschule (Bezirk Gia Dinh), erklärte, dass die Schule sich in einer Phase der intensiven Prüfungsvorbereitung für die Neuntklässler befinde. Derzeit habe die Schule den Stundenplan proaktiv so gestaltet, dass sich die Schüler mit sechs bis acht Unterrichtsstunden pro Fach optimal auf die Prüfungen vorbereiten können.

„Dieses Jahr findet in Ho-Chi-Minh-Stadt erstmals nach der Verwaltungsreform die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse statt, und die Teilnehmerzahl ist höher als sonst. Die Struktur der drei Fächer – Mathematik, Literatur und Englisch – bleibt jedoch unverändert. Die Schule setzt nicht auf Auswendiglernen oder Strategien, die auf der Vorhersage von Prüfungsfragen basieren, da die Prüfungsfragen des Bildungsministeriums nicht auf einem bestimmten Lehrbuch beruhen“, betonte Frau Tram.

An der Vo Truong Toan Sekundarschule (Stadtteil Saigon) wurde unterdessen eine Probe-Prüfung für die Schüler organisiert. Die Prüfungsfragen waren so gestaltet, dass sie sich eng an die Struktur und die Richtlinien der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse anlehnten, um den Schülern zu helfen, sich mit dem Prüfungsdruck, dem Zeitdruck und dem Aufbau der eigentlichen Prüfung vertraut zu machen.

Die Schule organisiert außerdem die Benotung und die Eingabe der Punktzahl, damit die Schüler ihre eigenen Fähigkeiten klar erkennen, sie mit ihren Bewerbungspräferenzen vergleichen und sich angemessene Ziele für ihre zukünftigen Vorhaben setzen können.

Frau Tran Thuy An, Schulleiterin der Vo Truong Toan Sekundarschule, erklärte, dass es Unterschiede zwischen den schulischen Leistungen während des Schuljahres und der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gebe, da die Aufnahmeprüfung umfassendes Wissen und ein höheres Maß an praktischer Anwendung erfordere. Daher helfen Probeexmen den Schülern, ein realistischeres Bild ihrer Fähigkeiten zu gewinnen und gleichzeitig ihre Lernmotivation und Zielerreichung zu steigern.

Zusätzlich zum Präsenzunterricht setzt die Schule auch verschiedene andere Lernmethoden ein, wie zum Beispiel Hausaufgaben zum Selbststudium zu Hause und Online-Übungen mit unterschiedlichen Aufgabentypen.

Diese Aktivitäten sind nicht verpflichtend, bieten den Schülern aber zusätzliche Möglichkeiten, entsprechend ihren zeitlichen Möglichkeiten proaktiv zu üben. Darüber hinaus setzt die Schule ein Gruppenlernmodell ein, bei dem die Fachvertreter die Schüler bei der gegenseitigen Unterstützung während der Wiederholung unterstützen.

Laut Lehrern dient die Zeit vor der Prüfung in erster Linie dazu, dass sich die Schüler mit verschiedenen Fragetypen vertraut machen, ihre Fähigkeiten im Umgang mit der Prüfung üben und ihre Denkweise stabilisieren, anstatt neues Wissen in sich hineinzupauken.

Gemäß dem Plan des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt findet die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2026-2027 am 1. und 2. Juni statt und umfasst die drei Fächer Mathematik, Literatur und Fremdsprache.

Studierende, die in spezialisierten oder integrierten Kursen eingeschrieben sind, legen am Nachmittag des 2. Juni zusätzliche Prüfungen in den entsprechenden Fächern ab.

Im Schuljahr 2026-2027 werden sich in der gesamten Stadt über 151.000 Schüler für die Aufnahmeprüfung an öffentlichen Gymnasien anmelden, bei einer Gesamtaufnahmekapazität von über 118.000 Schülern.

Bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt können die Kandidaten drei Präferenzen für reguläre Gymnasien, zwei Präferenzen für spezialisierte Gymnasien und drei Präferenzen für integrierte Gymnasien angeben.

Nhu Thuy

Quelle: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-tp-hcm-chay-nuoc-rut-tranh-suat-vao-lop-10-ar1017257.html