(NLĐO) – Künstliche Intelligenz (KI) kann den Lernprozess personalisieren und die Lerneffektivität bewerten. Im Gesundheitswesen wird KI eingesetzt, um eine genauere Krankheitsdiagnose zu unterstützen.
Am 8. Januar veranstaltete die Saigon International University (SIU) einen Workshop mit dem Titel „KI-Systeme in Bildung und Gesundheitswesen“, an dem führende Wissenschaftler, Technologieexperten, Pädagogen und Fachkräfte aus dem Gesundheitswesen von renommierten Forschungsinstituten, Universitäten und Technologieunternehmen aus dem In- und Ausland teilnahmen.
Professor Do Phuc von der Universität für Informationstechnologie (Vietnam National University Ho Chi Minh City) präsentierte seinen Beitrag auf der Konferenz.
Professor Do Phuc von der Universität für Informationstechnologie (Vietnam National University Ho Chi Minh City) erklärte, dass jährlich das Verfahren zur Vergabe akademischer Titel organisiert werde und jeder Kandidat ein detailliertes Dossier mit zahlreichen Forschungs- und Lehrleistungen einreiche. Die Bearbeitung dieser großen Anzahl von Dossiers innerhalb eines begrenzten Zeitraums sei eine intellektuell anspruchsvolle und zeitaufwändige Aufgabe.
In seinem Vortrag „Forschung zur Anwendung von NLP (Natural Language Processing) mit KI-Unterstützung und Datenvisualisierung zur Unterstützung der Kandidatenprofilverarbeitung“ präsentierte Professor Do Phuc die Anwendung verschiedener KI-gestützter NLP-Fortschritte zur Unterstützung des Profilbewertungsprozesses. Dies wurde durch die automatisierte Extraktion von Informationen aus Bewerbungsformularen und den Einsatz KI-gestützter NLP-Tools zur Datenanalyse erreicht. Zu diesen Tools gehören die Keyword-Extraktion zur Identifizierung von Forschungsthemen, die Erkennung ausländischer Autorennamen, die Zusammenfassung von Artikelinhalten und die Gruppierung von Artikeln anhand des Titels zur Erkennung von Duplikaten.
Darüber hinaus nutzte Professor Do Phuc in seiner Präsentation visuelle Hilfsmittel, um die Analyseergebnisse zahlreicher Kandidatenprofile zu veranschaulichen und die Leistungen jedes einzelnen Kandidaten hervorzuheben.
Der Workshop „KI-Systeme in Bildung und Gesundheitswesen“ brachte 27 Beiträge zusammen, darunter 9 Live-Präsentationen von führenden Experten aus den Bereichen Technologie, Gesundheitswesen und Bildung.
Im Bildungsbereich konzentrierte sich die Konferenz auf wichtige Themen wie den Einsatz von KI zur Personalisierung des Lernens und zur Verbesserung der Effektivität des Unterrichts; die Integration von KI-Technologie in das Schulmanagement und die Schülerbewertung; und die Anwendung von ChatGPT und anderen KI-Tools bei der Unterrichtsplanung und der Gestaltung von Vorlesungen.
Im Gesundheitssektor wurden in den Präsentationen die Rolle der KI bei der Krankheitsdiagnose, der medizinischen Bildanalyse und der personalisierten Behandlung hervorgehoben; die Anwendung von KI zur Verbesserung der Patientenversorgungsprozesse und der pharmazeutischen Entwicklung; sowie die Ethik der KI in der Medizin: Risikomanagement und Datenschutz.
Vertreter der Saigon International University erklärten, die Konferenz sei organisiert worden, um ein Forum für nationale und internationale Wissenschaftler zu schaffen, in dem sie akademisches Wissen austauschen, Expertise teilen, praktische Herausforderungen im Bildungs- und Gesundheitswesen diskutieren und das Potenzial von KI für bahnbrechende Lösungen erkunden können. Die Konferenz soll die wissenschaftliche Forschungskompetenz von Dozenten, Bachelor- und Masterstudierenden stärken und kreatives Denken in der Forschung fördern, um Arbeiten von internationaler Bedeutung hervorzubringen.
Quelle: https://nld.com.vn/ai-khoi-nguon-dot-pha-cho-giao-duc-va-y-te-196250108140609506.htm






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