(Dan Tri) - Im Gegensatz zu normalen Prüfungen erleben die Schüler bei dieser Prüfung die Dunkelheit, indem sie ihre Augen schließen und riechen, um während der Prüfung Daten und Empfindungen zu erfassen.
Dieses besondere Ereignis fand im Rahmen des 25. Wettbewerbs „Gute Literatur und gutes Schreiben“ für das Schuljahr 2024-2025 statt, der vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt unter Beteiligung von mehr als 150 Sekundarschülern organisiert wurde.

Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt treten im Wettbewerb "Gute Literatur und gutes Schreiben" an, der durch Erfahrungen an der Nguyen Dinh Chieu Sonderschule ermöglicht wird (Foto: Hoai Nam).
Vor der Prüfung werden die Kandidaten an praktischen Aktivitäten mit Schülern der Nguyen Dinh Chieu Sonderschule teilnehmen – einer Schule für blinde und mehrfach behinderte Kinder.
Nachdem die Teilnehmer die Gesangs- und Tanzdarbietungen der Schüler mit besonderen Bedürfnissen genossen hatten, begaben sie sich auf eine Reise, um die Welt der Blinden kennenzulernen.
Die Kandidaten schließen die Augen, stellen sich in der Klasse auf und lernen, Blindenschrift zu schreiben und zu lesen. Die Lehrkräfte informieren die Kandidaten über den Gesundheitszustand, die Merkmale, die Persönlichkeit und die Lebensumstände von Schülern mit besonderen Bedürfnissen.
In der Klasse 1/A1/1 (das Symbol für die Klasse für Schüler mit Mehrfachbehinderungen) sagte Lehrerin Pham Thi Thuy Hang, dass die Schüler in der Klasse neben einer Hörbeeinträchtigung viele andere Behinderungen wie Zerebralparese, Entwicklungsverzögerung, Gaumenspalte usw. hätten, sodass die Betreuung und der Unterricht sehr schwierig sei.

Die Kandidaten lernen die Welt hörgeschädigter Kinder kennen (Foto: Hoai Nam).
Frau Hang erzählte die Geschichte eines blinden Mädchens mit Gaumenspalte, das an der Ecke des Tisches saß. Ihr Vater hatte ebenfalls eine Gaumenspalte und brachte zwei Kinder mit Gaumenspalten zur Welt… Der Vater verkaufte gegrillten Mais, der sich an einem Tag gut verkaufte und am nächsten nicht.
Oder ein anderer Schüler hat eine Schlafstörung, er schläft nur um 4 Uhr morgens...
„Versetzen Sie sich nicht nur in die Lage behinderter Kinder, sondern versuchen Sie sich vorzustellen, wie es wäre, wenn Sie ihre Eltern oder Betreuer wären“, fragte Frau Hang die Teilnehmer.
Die Aktivität, die die Teilnehmer am meisten beeindruckte, war die Erfahrung, die Augen zu schließen und die Welt der Blinden wahrzunehmen. Die Schüler schlossen die Augen, berührten und rochen an Gegenständen, um sie zu benennen…
Schritt für Schritt betraten sie die dunkle Welt und vergossen Tränen, als sie die Schwierigkeiten und Benachteiligungen von Kindern mit besonderen Bedürfnissen spürten. Dabei entdeckten sie auch, dass die Wahrnehmung der Welt mit anderen Sinnen als den Augen anders ist als gewöhnlich.

Die Schüler schließen die Augen, berühren und riechen Gegenstände, um die Welt mit einem anderen Sinn als dem Auge wahrzunehmen (Foto: Hoai Nam).
„Als ich die Augen schloss, um es zu erleben, wurde mir eine Geschenktüte in die Hand gelegt. Ich war sehr überrascht, denn normalerweise nehme ich den Duft von Blumen nicht wahr und fragte mich, wie man Parfüm extrahieren kann.“
„Doch dieses Mal, als ich die Augen schloss, konnte ich den Duft der Rose in meiner Hand ganz deutlich spüren“, teilte die Teilnehmerin Le Nhat Vy aus der 7. Klasse der Vietnam-Amerika-Trainingsschule mit.
Unmittelbar nach dem Erlebnis absolvierten die Kandidaten einen 45-minütigen schriftlichen Test zu den Themen „Licht aus dem Herzen“, „Das Leben nicht nur mit den Augen spüren“, „Ich möchte deine Hand halten“, „Das heutige Erlebnis und das „Ich“ der Zukunft“...
Laut den Organisatoren des Wettbewerbs nimmt die heutige Jugend das Leben hauptsächlich visuell wahr, durch die bunte Welt, durch die glitzernden Bilder auf technischen Geräten, ohne andere Sinne zu nutzen. Dies kann ihre spirituelle Welt etwas einschränken.
Im Leben gibt es neben den Augen viele Dinge, die jeder Mensch tief im Inneren mit dem Herzen und mit vielen anderen Sinnen spüren kann.

Nachdem die Kandidaten die dunkle Welt erlebt hatten, absolvierten sie einen 45-minütigen schriftlichen Test (Foto: Hoai Nam).
Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass dies eine praktische Aktivität sei, die den Kandidaten helfe, tiefere Einblicke in das Leben und die Welt von sehbehinderten Schülern zu gewinnen.
Dadurch können die Schüler ihre Prüfung mit vielen positiven Botschaften absolvieren und ein tieferes und menschlicheres Verständnis vom Leben entwickeln.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-la-hoc-sinh-lam-bai-thi-bang-cach-nham-tit-mat-va-ngui-20250109163510512.htm










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