Förderung einer Lesekultur im digitalen Zeitalter.

Experten und Referenten, die am Seminar „Lesen im digitalen Zeitalter“ teilnehmen.

Die Veranstaltung zielt darauf ab, akademische Perspektiven auf die aktuelle Lesekultur zu vermitteln und ein Forum für den Austausch zwischen Experten, Dozenten und Studierenden zu schaffen. Dadurch soll die Freude am lebenslangen Lernen durch Lesen gefördert werden.

Mit Blick auf die wichtige Rolle des Lesens beim Lernen, Forschen und der Selbstverbesserung der Studierenden merkte Associate Professor Dr. Duong Thang Long – Vizerektor der Hanoi Open University – an, dass sich die Methoden des Wissenszugangs im digitalen Zeitalter stark verändert haben.

Der zentrale Wert des Lesens wird jedoch weiterhin konsequent bekräftigt. Die Schule legt stets Wert auf die Schaffung einer offenen Lernumgebung, die Förderung einer Lesekultur und den Aufbau eines modernen Bibliothekssystems. Damit will sie den zunehmend vielfältigen Lern- und Forschungsbedürfnissen ihrer Schülerinnen und Schüler gerecht werden.

Associate Professor Dr. Duong Thang Long – Vizerektor der Hanoi Open University, hielt bei der Veranstaltung eine Rede.

In ihrer Rede im Rahmen des Programms würdigte Frau Doan Quynh Dung – stellvertretende Direktorin der Abteilung für Basiskultur, Familie und Bibliotheken (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus) die Bemühungen der Hanoi Open University, die Lesebewegung zu fördern und eine Lesekultur unter den Studenten zu entwickeln.

Im Hinblick darauf, dass die digitale Technologie das soziale Leben tiefgreifend beeinflusst, betonte Frau Dung, dass die Aufrechterhaltung einer Lesegewohnheit und die Entwicklung der richtigen Informationszugangsfähigkeiten eine entscheidende Aufgabe für die jüngere Generation sei.

Laut ihrer Aussage tragen Programme wie das Seminar „Lesen im digitalen Zeitalter“ nicht nur zur Sensibilisierung bei, sondern motivieren die Studierenden auch dazu, proaktiv zu lernen, zu forschen und sich weiterzuentwickeln.

Frau Doan Quynh Dung – stellvertretende Direktorin der Abteilung für Basiskultur, Familie und Bibliotheken (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus) teilte dies auf dem Seminar mit.

Im Rahmen des Seminars fand eine Debatte zum Thema „Gedruckte oder digitale Bücher – was ist die bessere Wahl für Studierende im digitalen Zeitalter?“ statt. Die Debatte zeigte, dass beide Leseformen ihre Vor- und Nachteile haben. Gedruckte Bücher bieten ein intensiveres Leseerlebnis und einen bleibenden kulturellen Wert. Digitale Bücher ermöglichen im digitalen Zeitalter einen schnellen und umfassenden Zugang zu Wissen.

Diese beiden Leseformen schließen sich nicht gegenseitig aus, sondern existieren im digitalen Zeitalter nebeneinander und ergänzen sich. Entscheidend ist nicht die Wahl zwischen gedruckten und digitalen Büchern, sondern die Förderung und Weiterentwicklung einer Lesekultur im digitalen Zeitalter.

Die Teams diskutierten das Thema: „Papierbücher lesen oder digitale Bücher lesen – was ist die bessere Wahl für Schüler im digitalen Zeitalter?“

Die beiden Teams debattierten miteinander.

Bei dieser Gelegenheit teilte Herr Nguyen Huu Gioi – Präsident des vietnamesischen Bibliotheksverbands und Mitglied der Jury des HOU Reading Culture Ambassador Contest 2026 – seine Gedanken zur Entwicklung der Lesekultur im Kontext der aktuellen digitalen Transformation mit.

Laut Education and Times

Quelle: https://hou.edu.vn/tin-tuc-su-kien/hou-tren-bao-chi/lan-toa-van-hoa-doc-sach-trong-ky-nguyen-so/