Möglichkeiten für Studierende
Nach fast einem Jahr Praktikum in Japan ist Student Vo Pham Kim Hoa (Klasse 23C2, Studiengang Lebensmitteltechnologie) deutlich reifer und selbstbewusster geworden. Täglich arbeitet Hoa mit japanischen Kollegen zusammen und profitiert von deren Erfahrungen, Fähigkeiten und Kenntnissen moderner Techniken zur Lebensmittelkonservierung und -lagerung. Darüber hinaus hat Hoa die japanische Kultur und die Menschen kennengelernt und sich gute Gewohnheiten, Verantwortungsbewusstsein und ein hohes Maß an Disziplin angeeignet.
Laut Tran Hoang Dung, Direktor des Zulassungs- und Beschäftigungszentrums der Fakultät für Lebensmittel und Lebensmitteltechnologie, ist das Japan-Praktikumsprogramm von der japanischen Regierung autorisiert und ermöglicht japanischen Unternehmen, internationale Studierende für Praktika aufzunehmen und zu beschäftigen. Ziel ist es, die Zusammenarbeit und den Austausch zu fördern und internationalen Studierenden die Möglichkeit zu geben, in Japan zu lernen und ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Die Pädagogische Hochschule der Universität Da Nang hat in den letzten Jahren den Studierendenaustausch mit Ländern der Region und weltweit intensiviert. Duong Bui Vinh (Klasse 22SLS, Hauptfach Geschichtsdidaktik, Fakultät für Geschichte, Geographie und Politik ) verbrachte eine unvergessliche Zeit im Rahmen eines Austauschprogramms in Thailand. Das zweiwöchige Praktikum und die Erfahrungen im Land des Lächelns halfen Vinh, sein Fachwissen zu vertiefen, sein Verständnis zu erweitern und seinen internationalen Horizont zu erweitern.
Laut Nguyen Van Hieu, Vizerektor der Pädagogischen Universität, entsendet die Universität jährlich durchschnittlich 100 bis 150 Studierende zu Austauschprogrammen, weiterführenden Studien und Kurzzeitpraktika in Partnerländer. Dies bietet den Studierenden die Möglichkeit, Wissen, Fähigkeiten und internationale Erfahrungen zu sammeln und gleichzeitig als „junge Botschafter“ das Image Vietnams und der Universität in der Welt zu repräsentieren.
Stärkung der internationalen Zusammenarbeit
Laut Vertretern der Pädagogischen Hochschule hat diese zahlreiche gemeinsame Ausbildungs- und Studierendenaustauschprogramme mit renommierten Universitäten weltweit entwickelt. Bis heute verfügt die Hochschule über ein breites Netzwerk von Partnerschaften mit über 50 internationalen Partnern, wodurch Dozenten und Studierende Zugang zu neuem Wissen und fortschrittlichen, modernen Lehrmethoden erhalten. Diese Kooperation geht über den akademischen Austausch hinaus und umfasst auch Praktika und die Vermittlung von Arbeitsplätzen, sodass Studierende bereits frühzeitig internationale Arbeitserfahrung sammeln können.
Im Kontext der Globalisierung und der internationalen Zusammenarbeit konzentrieren sich Hochschulen und Universitäten auf die Entwicklung von Fremdsprachenprogrammen, insbesondere in Englisch, und schaffen so schrittweise ein internationales akademisches Umfeld. Ein zentrales Merkmal dieser Programme ist die Sicherstellung der Lehrqualität, die Aktualisierung der Lerninhalte und die Verwendung von Englisch als alleinige oder teilweise Unterrichtssprache. Darüber hinaus helfen aktive Lernmethoden, projektbasiertes Lernen und forschungs- und praxisorientiertes Lernen den Studierenden nicht nur, Fachwissen zu erwerben, sondern auch kritisches Denken, Kreativität, Kommunikations- und Teamfähigkeit zu entwickeln. Dies stärkt ihre internationale Wettbewerbsfähigkeit und befähigt sie, sich zu global agierenden Studierenden zu entwickeln.
Laut Nguyen Ngoc Vu, dem Direktor der Universität Da Nang, ist die internationale Zusammenarbeit eine der strategischen Ausrichtungen in der Ausbildung und der Unterstützung der Studierenden bei der Jobsuche. Die Universität Da Nang hat bis heute ein breites Kooperationsnetzwerk mit über 250 Universitäten, Forschungsinstituten und internationalen Organisationen aufgebaut.
Als Bildungs- und Ausbildungszentrum Zentral- und Westvietnams strebt die Stadt Da Nang die Aufnahme in das UNESCO-Netzwerk der „Globalen Lernstädte“ bis 2026 an. Laut Herrn Nguyen Ngoc Vu muss Da Nang, um bald eine solche Stadt zu werden, lebenslange Lernräume für alle Bürgerinnen und Bürger schaffen und erweitern sowie ein offenes Lernnetzwerk entwickeln, das Bibliotheken, Kulturzentren, Museen und digitale Plattformen miteinander verbindet, damit die Menschen jederzeit und überall lernen können. Darüber hinaus muss die Stadt hochqualifizierte Fachkräfte und Innovationsgeist fördern und Ausbildung mit Forschung, Unternehmertum und digitaler Transformation verknüpfen, um Wissen zu einem Motor für die sozioökonomische Entwicklung zu machen.
Nach allgemeiner Übereinstimmung der Universitätsverwaltungen in der Region muss Da Nang, um die Hochschulbildung im neuen Zeitalter zu fördern, ein umfassendes Ökosystem für internationale Studierende aufbauen. Dazu gehören neben qualitativ hochwertigen Lehrveranstaltungen auch moderne Wohnheime, offene Kulturräume und Fördermaßnahmen wie Stipendien und vereinfachte Zulassungsverfahren, um mehr internationale Studierende anzuziehen und Da Nangs Ruf als globale Bildungsstadt zu festigen.
Quelle: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
Kommentar (0)