Studienmöglichkeiten in Europa

Ngo Tuan Phuong Dung (geboren 2003), eine Studentin im dritten Studienjahr mit Hauptfach Internationale Beziehungen an der Fakultät für Geschichte, Geographie und Politik der Pädagogischen Universität (Da Nang Universität), hat sich hervorragend ein 4-monatiges Erasmus+ Austauschstipendium an der Odisee University of Applied Sciences (Belgien) gesichert, wodurch sich ihr die Möglichkeit eröffnet, das europäische Bildungsumfeld zu studieren und kennenzulernen.

Ngo Tuan Phuong Dung an der Pädagogischen Universität Da Nang . Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.

Nutzen Sie die Gelegenheit

Phuong Dungs Möglichkeit, sich um ein Stipendium zu bewerben, ergab sich ganz natürlich. Sie erfuhr von dem Erasmus+-Stipendium an der Odisee University of Applied Sciences durch ihren Forschungsbetreuer , Associate Professor Dr. Nguyen Van Sang, als das Programm von der Universität Da Nang eingeführt wurde.

Damals zögerte Dung sehr, da die Teilnahme eine vorübergehende Unterbrechung ihres zweiten Semesters im dritten Studienjahr und damit eine Verzögerung ihres Abschlusses bedeutet hätte. Außerdem machte sie sich Sorgen um das Leben in einem kulturellen Umfeld, das sich fast vollständig von Vietnam unterschied. „Hinzu kam, dass ich mir meiner Englischkenntnisse nicht sicher war und befürchtete, sie würden nicht ausreichen, um im Ausland zu studieren und zu leben. Die größte Herausforderung für mich war wohl nicht die Bewerbung oder die Formalitäten, sondern die Überwindung meiner eigenen Unsicherheiten“, erklärte Dung.

Das Programm an der Odisee University of Applied Sciences, an dem Dung teilnahm, lag im Bereich Stadtdynamik – Bildung. Innerhalb des Programms konzentrierte sie sich vor allem auf Themen wie Menschenrechte, Kindererziehung und Migration im urbanen Kontext. Sie sah darin eine Chance, ihr Wissen zu erweitern, ihren Horizont zu erweitern und ein tieferes Verständnis für aktuelle soziale Probleme zu gewinnen.

Bemühungen zur Anpassung an das internationale Umfeld

Als Dung zum ersten Mal im Ausland in einer völlig neuen Umgebung studierte, war sie stets bestrebt, sich anzupassen. Die Grundlage, die ihr half, Chancen selbstbewusst zu ergreifen, bildeten ihr Studium an der Pädagogischen Universität (Da Nang University) und die engagierte Betreuung ihrer Professoren, insbesondere von Associate Professor Dr. Nguyen Van Sang. Die Lehrmethoden an der Pädagogischen Universität, die kritisches Denken, Diskussion und Teamarbeit förderten, trugen dazu bei, dass Dung ein seriöses akademisches Auftreten und die nötige Resilienz entwickelte, um sich neuen Herausforderungen zu stellen.

Nach ihrer Ankunft an der Odisee-Universität erkannte Dung, dass das europäische Lernumfeld ebenfalls Wert auf Eigeninitiative, kritisches Denken und den Dialog zwischen Dozenten und Studierenden legt. Dank ihrer Vorkenntnisse passte sie sich schnell den neuen Lernmethoden an, beteiligte sich selbstbewusst an Diskussionen und brachte ihre persönlichen Ansichten ein.

Nach ihrer Ankunft an der Odisee University of Applied Sciences Anfang Februar 2026 stellte die Sprachbarriere Phuong Dung vor ihre größte Herausforderung. Der Einstieg in das akademische Umfeld mit seinen zahlreichen Fachbegriffen und komplexen Ausdrücken bereitete ihr große Schwierigkeiten. Bei manchen Fächern verstand sie etwa 50 %, bei anderen hingegen nur 20 bis 30 % des Inhalts beim ersten Vorlesungsbesuch.

Als Dung hierherkam, musste sie alle Fächer komplett auf Englisch studieren und gleichzeitig ihre Forschungsprojekte in Vietnam fortsetzen. Die Arbeitsbelastung war fast doppelt so hoch wie in ihrer Heimat. Die Professoren an der Odisee-Universität waren jedoch stets fürsorglich und hilfsbereit gegenüber internationalen Studierenden, sodass sie sich weder überfordert noch abgehängt fühlte.

„Meine größte Erwartung an mein Studium an der Odisee University ist es, in allen Fächern des Programms hervorragende Leistungen zu erbringen und insbesondere meine Englischkenntnisse zu verbessern. Ich möchte nicht nur gut kommunizieren können, sondern auch akademische Texte selbstbewusster lesen, schreiben und präsentieren. Nach meiner Rückkehr nach Vietnam hoffe ich, die proaktiven Lernmethoden, den vielseitigen Ansatz zur Problemlösung und die offene Austauschkultur in mein Studium und meine Forschung einzubringen.“

Wenn ich Studierenden, die von internationalen Austauschprogrammen wie Erasmus+ träumen, eine Botschaft mitgeben könnte, würde ich ihnen sagen: Wartet nicht, bis ihr euch gut genug fühlt, um anzufangen. Früher war ich wegen meiner begrenzten Fremdsprachenkenntnisse unsicher und dachte, ich sei nicht besonders gut. Wer nicht wagt, der nicht gewinnt. Strebt jeden Tag danach, verlasst mutig eure Komfortzone und glaubt an euren eigenen Durchhaltewillen“, so Phuong Dung.

Quelle: https://baodanang.vn/co-hoi-hoc-tap-tai-chau-au-3326997.html