Ein besonderes Geschenk aus Petrovietnam

Das Projekt STEM Innovation Petrovietnam ist ein besonderes Geschenk, ein Geschenk des Wissens, der Vision und der Zukunft, das Petrovietnam am 20. November an Lehrer, Schüler und den gesamten Bildungssektor überreicht.

Der vietnamesische Lehrertag am 20. November bietet der Gesellschaft die Gelegenheit, den Lehrkräften und Bildungsadministratoren ihren Dank auszusprechen. Sie legen den Grundstein für die Zukunft des Landes, indem sie Wissen vermitteln, den Charakter formen und so die Basis für die Entwicklung des Landes schaffen. Gleichzeitig ist es für alle Organisationen, Behörden, Unternehmen und Eltern ein Anlass, über ihre Pflicht und Verantwortung gegenüber der Entwicklung des nationalen Bildungswesens und der Humanressourcen nachzudenken.

In diesem breiteren Kontext sticht das STEM-Innovationsprogramm der Vietnam National Energy and Industry Corporation ( Petrovietnam ) als leuchtendes Beispiel für eine strategische Partnerschaft zwischen Wirtschaft und Bildung, Wissenschaft und Technologie sowie Innovation hervor.

Vizepremierminister Le Thanh Long besucht den Petrovietnam STEM Innovationsraum an der Ham Rong High School ( Thanh Hoa ). Foto: PV.

Trotz des relativ neuen Programms mit engen Fristen und dem Leitgedanken „Schnell – Standardisiert – Nachhaltig“ wurden die STEM-Innovationslabore von Petrovietnam mit modernster Ausrüstung wie interaktiven Whiteboards, KI-IoT-Systemen, VEX-Robotik, 3D-Druckern, CNC-Schneidemaschinen und Experimentierkästen zu den Themen Energie und Umwelt ausgestattet. Die Modelle wurden gemäß den Standards von FabLab, NGSS, ISTE und CSTA sowie dem allgemeinen Lehrplan von 2018 standardisiert.

Die mit modernen Einrichtungen ausgestatteten STEM-Innovationsklassenzimmer von Petrovietnam sind darauf ausgelegt, innovative STEM-Bildungsaktivitäten zu organisieren, die wissenschaftliche und technologische Forschung zu fördern und ein STEM-Ökosystem aufzubauen, das Berufsberatung, Unternehmertum und Berufserfahrung im Einklang mit Industrie 4.0 fördert.

Die STEM-Räume sind vollständig ausgestattet und verfügen über sechs Funktionsblöcke mit Einrichtungen, spezialisierten Verarbeitungsmaschinen und -geräten, thematischen Lernwerkzeugen und -geräten, intelligent vernetzten Lernmaterialien, Systemen für gedruckte und digitale Lernmaterialien sowie Systemen zur Datenerfassung.

Das Programm umfasst außerdem Fort- und Weiterbildungen für Lehrkräfte und pädagogisches Personal in vier Modulen. Die Lehrkräfte werden darin geschult und angeleitet, moderne Unterrichtsmaterialien und -technologien, darunter IoT, KI, Robotik, digitale Transformation und Smart Classrooms, zu beherrschen. Sie lernen, MINT-Unterrichtseinheiten und -Themen auf der Grundlage interdisziplinärer, fachspezifischer, forschungsbasierter und projektorientierter Ansätze zu entwickeln und MINT-Bildungsaktivitäten zu organisieren, die auf Innovation, Kreativität, Berufsorientierung, Unternehmertum und Berufserfahrung im Zeitalter von Industrie 4.0 ausgerichtet sind.

Das Petrovietnam STEM-Innovationsprogramm geht auf eine Idee von Generalsekretär To Lam zurück. Dieser startete das Programm am 21. September 2025 gemeinsam mit anderen Partei- und Staatsvertretern. Es handelt sich um ein groß angelegtes Bildungsprojekt zur Verbesserung der Bildungsinfrastruktur und zur Förderung der Ausbildung junger Menschen in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik, um den Bedarf des Landes an hochqualifizierten Fachkräften zu decken.

Dem Plan zufolge wird Petrovietnam bis Ende 2025 in jeder Provinz und Stadt drei nach internationalen Standards gebaute STEM-Klassenzimmer einrichten, die lokale und internationale Verbindungen schaffen, zunächst mit dem Bildungs- und Ausbildungssystem Singapurs.

Mit diesem Konzept stellt die STEM-Innovationsinitiative Petrovietnam ein Geschenk dar, das moderne Lehrmittel bereitstellt und so das Interesse an und die Innovation in Lehr- und Lernmethoden fördert. Dieses Geschenk gewinnt noch mehr an Wert im Kontext der konsequenten Umsetzung der Resolution 57-NQ/TW in Vietnam zur Entwicklung von Wissenschaft, Technologie und Innovation, die der raschen und nachhaltigen Entwicklung des Landes dienen soll.

Frau Ly Thi Huong Mai, Schulleiterin der Le Quy Don Secondary School (Tuyen Quang), stellte ihre Vision für die Nutzung des praktischen Unterrichtsraums von STEM Innovation Petrovietnam vor. Foto: PV.

Für Schülerinnen und Schüler bietet STEM Innovation Petrovietnam den „Schlüssel“, um auf zugängliche und ansprechende Weise die Welt der Wissenschaft und Technologie zu entdecken. Diese speziellen Unterrichtsräume tragen dazu bei, das kreative Denken junger Menschen zu fördern.

Wenn Studierende technische Lösungen praktisch anwenden, Simulationen durchführen oder eigene Verarbeitungs- und Steuerungssysteme entwickeln, erwerben sie mehr als nur Wissen: Sie lernen, wissenschaftlich und flexibel zu denken. Genau dies ist das Ziel der Entschließungen der Partei, insbesondere der Entschließung 57: eine wissensbasierte Gesellschaft, in der Innovation zur Selbstverständlichkeit jedes Bürgers wird.

Aus einer umfassenderen Perspektive betrachtet, beweist STEM Innovation eindeutig die soziale Verantwortung von Petrovietnam. Das Unternehmen investiert in Wissen – eine Investitionsform, die sowohl nachhaltig ist als auch langfristigen Wert schafft.

Deshalb ist STEM Innovation Petrovietnam nicht nur ein Programm, sondern ein Dankeschön in Form von Wissen, das Petrovietnam dem Bildungssektor am Tag der Lehrerkräfte übermittelt. Die Lektionen, die Schüler heute lernen, könnten in 10 oder 20 Jahren die Grundlage für Ingenieure, Wissenschaftler oder Energieexperten bilden. Diese kleinen STEM-Projekte könnten sich in Zukunft zu technologischen Lösungen entwickeln.

Neben wunderschönen Blumen und herzlichen Wünschen hoffen wir, dass STEM Innovation Petrovietnam ein Geschenk von bleibendem, modernem und wertvollem Wissen sein wird. Petrovietnam hat einen besonderen Weg gewählt, um seine Dankbarkeit nicht nur den Lehrkräften, sondern dem gesamten Bildungssystem auszudrücken – durch konkrete Beiträge zur Förderung des wissenschaftlich-technologischen Denkens zukünftiger Generationen.

Quelle: https://nongnghiepmoitruong.vn/mon-qua-dac-biet-cua-petrovietnam-d785511.html