Ich wünsche Ihnen Frieden und Wohlbefinden für das neue Schuljahr.

Kurz vor Beginn des neuen Schuljahres wünschen sich Lehrer und Eltern Frieden und Sicherheit für Lehrer und Schüler auf ihrem Weg der Wissensvermittlung.

Wir wünschen den Schülern eine gute Reise zum Unterricht.

Jedes Jahr bereiten Schülertransporte Eltern Sorgen, da unvorhergesehene Zwischenfälle die Gesundheit und das Leben ihrer Kinder gefährden können. Die kürzlich verschärften Sicherheitsbestimmungen und -standards für Schülertransporte haben dringend benötigte Erleichterung gebracht. Es besteht die große Hoffnung, dass die Kinder sicher in technisch einwandfreien Fahrzeugen, mit erfahrenen Fahrern und entsprechend geschultem Personal zur Schule gelangen.

Unabhängig davon, wie Kinder zur Schule kommen, müssen wir sie proaktiv und gezielt mit Kenntnissen zur Unfallverhütung ausstatten. Schülerinnen und Schüler müssen die Verkehrsregeln strikt einhalten, indem sie auch beim Fahren mit E-Bikes einen Helm tragen, in der richtigen Fahrspur bleiben und rücksichtsloses Fahren vermeiden. Diese kleinen Maßnahmen schützen die Kinder auf jedem Schulweg.

Grundschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt kehren vor der Eröffnungsfeier am 5. September in die Schule zurück.

Die Regen- und Sturmsaison steht vor der Tür. Wir bitten alle Schulen dringend, ihre Einrichtungen zu überprüfen: Alte, morsche Bäume müssen beschnitten werden; die Elektrik sollte nach der Sommerpause gewartet werden; Decken, Böden, Torpfosten, Zäune usw. müssen repariert und renoviert werden. Lassen Sie keine Sicherheitsrisiken im Schulgebäude unentdeckt, denn jede Nachlässigkeit kann schwerwiegende Folgen haben.

Ich hoffe, meine Eltern können hinsichtlich meines „digitalen Fußabdrucks“ beruhigt sein.

Da Kinder immer häufiger mit der digitalen Welt interagieren, vervielfachen sich die potenziellen Risiken hinter jeder Berührung, jedem Wisch und jedem Tastendruck. Die raffinierten Fallen im Internet versetzen Eltern in große Sorge und lassen sie verzweifelt nach Möglichkeiten suchen, ihre Kinder vor der Online-Welt zu schützen.

Dennoch bleiben viele Eltern extrem gleichgültig und apathisch, geben ihren Kindern Handys, lassen sie an virtuellen Gruppen teilnehmen und kümmern sich nicht darum, wem ihre Kinder folgen, wen sie bewundern oder vergöttern… Der „digitale Fußabdruck“, den Kinder online hinterlassen, kann leicht zu einem lukrativen Ziel für Betrüger und Perverse werden, die ihn ausnutzen und angreifen.

Deshalb sollten neben den Schulen auch die Eltern eine solide Grundlage schaffen, damit ihre Kinder zu kompetenten digitalen Bürgern werden und sie sich hinsichtlich des „digitalen Fußabdrucks“ ihrer Kinder sicher fühlen können.

Die zunehmende Konfrontation von Kindern mit der Welt der Technologie birgt viele potenzielle Risiken, wenn sie nicht von Erwachsenen beaufsichtigt werden.

Wir hoffen, dass die Schüler Frieden und Trost in der liebevollen Umarmung ihrer Lehrer und Freunde finden.

Jahre des fleißigen Lernens und unbeschwerten Spielens in Schuluniformen prägen Erinnerungen und stärken Freundschaften und Kameradschaft. Doch täglich sehen wir immer mehr unschöne, gekritzelte Zeichnungen auf Schülerseiten, die das Verhältnis zwischen Lehrern und Schülern sowie Freundschaften thematisieren.

Zu Beginn des neuen Schuljahres sollten Lehrer bei ihren Schülern das Bild eines sachkundigen, mitfühlenden und verständnisvollen Mentors fördern.

Die Zusammenarbeit zwischen Schule, Familie, Lehrern, Eltern und Schülern wird dazu beitragen, ein Umfeld zu schaffen, in dem „jeder Schultag ein glücklicher Tag ist“.

Die unschuldigen Freundschaften von Kindern im Schulalter werden heutzutage in vielerlei Hinsicht durch soziale Medien beeinflusst. Daher müssen Schulen dringend angemessene Werte im Schulumfeld fördern und eine Kultur des respektvollen Umgangs pflegen.

Und wir hoffen aufrichtig, dass jede Familie die Lehrer auf ihrem Weg der Kindererziehung begleitet und unterstützt und ihnen hilft, sich jeden Tag in der Schule wohl und glücklich zu fühlen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mong-nhung-chu-an-cho-nam-hoc-moi-185230904085731947.htm