Um gut zu lehren, muss man gut lernen.

Was also sollten Englischzentren mit internationalem Standard tun, um die Qualität ausländischer Lehrer zu verbessern und das Vertrauen der Eltern aufzubauen?

Managen Sie die Input-Rekrutierung und setzen Sie hohe Standards für Qualifikationen

Da der Input der Lehrer einen erheblichen Beitrag zu den Englischleistungen der Schüler leistet, legt das VUS Vietnam-USA Society English System bereits in der Einstellungsphase großen Wert auf die Qualität der Lehrer.

Ein VUS-Vertreter erklärte, dass das System vorrangig Lehrer aus Ländern einstelle, in denen Englisch die Hauptsprache ist. Diese müssten über einen Universitätsabschluss, ein Lehrzertifikat für Englisch nach internationalem Standard (TESOL, CELTA oder TEFL) und die gesetzlich vorgeschriebenen Dokumente wie ein Führungszeugnis, ein Gesundheitszeugnis, ein gültiges Visum und einige andere berufliche Voraussetzungen verfügen. Um Lehrer zu werden, müssen die Kandidaten viele Prüfungsrunden bestehen: Vorgespräch, Vorstellungsgespräch, Probeunterricht …

VUS verfügt über ein Team multinationaler Lehrer, die die Anforderungen für Abschlüsse und Berufszertifikate erfüllen.

Nach erfolgreichem Abschluss der Auswahlrunde müssen die Lehrkräfte an einem ersten Schulungsprozess mit über 15 Themen zu Lehrplan und Unterrichtskompetenz teilnehmen und an internen Weiterbildungskursen zur Verbesserung der Unterrichtsqualität teilnehmen. „Die Schulungen bieten den Lehrern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten im Klassenmanagement zu üben und die Lehrmethoden und -aktivitäten zu verbessern, die für die Schüler geeignet sind“, erklärte ein VUS-Vertreter.

Derzeit verfügt VUS über ein Team von mehr als 2.700 multinationalen Lehrern im gesamten System. 100 % von ihnen verfügen über einen Universitätsabschluss oder ein Lehrzertifikat für Englisch nach internationalem Standard (TESOL, CELTA oder TEFL) und 15 % haben einen Master- oder Doktortitel.

Lehrer zu sein bedeutet nicht, mit dem Lernen aufzuhören.

Um den Anforderungen des Englischunterrichts gerecht zu werden, müssen Lehrkräfte während ihrer Tätigkeit an der VUS Fortbildungen zu über 255 verschiedenen Themen besuchen. Es wurden mehr als 150 Schulungen zu Lehrplänen und Lehrfähigkeiten (forschendes Lernen, IELTS-Unterricht, Scaffolding und Konzeptprüfung usw.) organisiert. Gleichzeitig koordiniert das System die Ausbildung der Lehrer stets mit führenden Referenten von National Geographic Learning, Macmillan Education, Oxford University Press usw.

Herr Andy Duenas – Senior Academic and Training Advisor von National Geographic Learning – organisierte im November 2022 einen Schulungsworkshop für Lehrer an der VUS

Jedes Jahr organisiert VUS die kostenlose VUS TESOL-Konferenz und trägt damit zur Verbesserung der beruflichen Qualifikationen und zur Aktualisierung moderner Bildungstrends bei. Darüber hinaus werden Möglichkeiten zum Lernen, Austauschen und Erweitern von Netzwerken in der Community der Englischlehrer geschaffen.

Mehr als 3.200 vietnamesische und ausländische Lehrer trafen sich bei VUS TESOL 2023, um globale Bildungstrends zu diskutieren.

Gleichzeitig arbeitete VUS auch mit Oxford University Press (OUP) zusammen, um den Kurs Oxford Teacher's Academy (OTA) zu organisieren, der VUS-Lehrern eine intensive Ausbildung zu verschiedenen Themen wie „Neue Methoden im Englischunterricht für Kinder“ (2014) und „Englischunterricht für erwachsene Lernende “ (2017) bietet. Das aktuellste Thema ist das Thema „ Mentoring-Kompetenzen zur Unterstützung der Entwicklung von Führungsaktivitäten“.

Die professionellen Manager von VUS erhielten Zertifikate über den Abschluss des Intensivkurses der Oxford Teachers' Academy zum Thema Mentoring-Fähigkeiten

Nicht nur Lehrer, sondern auch Lehrassistenten müssen ihre beruflichen Fähigkeiten ständig verbessern und ein strenges Prüfungsverfahren bestehen, um offizieller Lehrer zu werden. Das System organisiert kontinuierlich spezielle Schulungsaktivitäten wie: Workshops zu Fähigkeiten zur Klassenführung, Servicementalität, Workshops zu Kommunikations- und Interaktionsfähigkeiten mit Kindern (Kinder richtig loben, um ihnen beim effektiven Lernen zu helfen, selbstbewusste Kommunikation auf Englisch und Kinderschutz) … zusammen mit professionellen Wiederholungssitzungen und Anweisungen zum Umgang mit häufigen Situationen im Klassenzimmer. Dadurch können Lehrassistenten ihre beruflichen Fähigkeiten verbessern und mehr Vertrauen in ihre zukünftige Karriere gewinnen.

Multiversum-Lehre an der VUS

Die strengen Beurteilungen und Anforderungen des Systems an die Lehrer, wie etwa Selbstlernen, Selbstreflexion, Peer-Learning usw., sind für die Lehrer zur Motivation geworden, sich anzustrengen.

Der Erfolg von 183.118 VUS-Studenten, die landesweit internationale Cambridge- und IELTS-Zertifikate erlangten, ist auch ein Erfolg des Lehrpersonals der VUS.

Durch die Priorisierung der Lehrerqualität hat VUS eine hochwertige Englischumgebung geschaffen, die laut NEAS seit sechs aufeinanderfolgenden Jahren den internationalen Standards entspricht. Derzeit geben über 2.700 Lehrer und Lehrassistenten ihr Bestes im kreativen Englischunterrichtsuniversum über SmartKids (4–6 Jahre), SuperKids (6–11 Jahre), Young Leaders (11–15 Jahre), IELTS-Testvorbereitung, iTALK-Englisch für die Kommunikation mit Erwachsenen und English Hub.

Insbesondere wird es uns eine Ehre sein, in den Jahren 2022 und 2023 fast 200 weitere Lehrkräfte in den Programmen „Kreative digitale Technologie“ , „Mathematisches Denken“ und „Allgemeine Prüfungsvorbereitung“ begrüßen zu dürfen – und so das bunte Lehruniversum an der VUS zu erweitern.

Informieren Sie sich über VUS English oder informieren Sie sich über geeignete Englischkurse und außerschulische Aktivitäten unter https://vus.link/AnhVanHoiVietMyVUS oder rufen Sie (028) 7308 3333 an.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/giao-vien-ngoai-ngu-tai-vus-muon-day-tot-thi-phai-hoc-tot-185231115172148723.htm