Was also sollten Englischzentren mit internationalem Standard tun, um die Qualität ausländischer Lehrer zu verbessern und das Vertrauen der Eltern aufzubauen?
Managen Sie die Input-Rekrutierung und setzen Sie hohe Standards für Qualifikationen
Da der Input der Lehrer erheblich zu den Englischleistungen der Schüler beiträgt, legt das VUS Vietnam-USA Society English System bereits in der Einstellungsphase großen Wert auf die Qualität der Lehrer.
Ein VUS-Vertreter erklärte, dass das System vorrangig Lehrkräfte aus Ländern mit Englisch als Hauptsprache einstellt, die über einen Universitätsabschluss, ein internationales Englisch-Lehrzertifikat (TESOL, CELTA oder TEFL) und die gesetzlich vorgeschriebenen Dokumente wie Führungszeugnisse, Gesundheitszeugnisse, gültige Visa sowie weitere berufliche Voraussetzungen verfügen. Bewerber müssen zahlreiche Tests bestehen: Vorgespräche, Interviews, Probevorlesungen usw., um Lehrer zu werden.
VUS verfügt über ein Team multinationaler Lehrer, die die Anforderungen für Abschlüsse und Berufszertifikate erfüllen.
Nach erfolgreichem Abschluss der Auswahlrunde müssen die Lehrkräfte zunächst an einem Schulungsprozess mit mehr als 15 Themen zu Lehrplan und Lehrkompetenz teilnehmen und an internen Weiterbildungskursen zur Verbesserung der Unterrichtsqualität teilnehmen. „Die Schulungen bieten den Lehrkräften die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten im Klassenmanagement zu üben und ihre Lehrmethoden und schülergerechten Aktivitäten zu verbessern“, sagte ein VUS-Vertreter.
Derzeit verfügt die VUS über ein Team von mehr als 2.700 multinationalen Lehrkräften im gesamten System. 100 % von ihnen verfügen über einen Universitätsabschluss, internationale Englisch-Lehrzertifikate (TESOL, CELTA oder TEFL) und 15 % über einen Master- oder Doktortitel.
Lehrer zu sein bedeutet nicht, mit dem Lernen aufzuhören.
Um den Anforderungen des Englischunterrichts gerecht zu werden, müssen Lehrkräfte während ihrer Tätigkeit an der VUS Schulungen zu über 255 verschiedenen Themen besuchen. Es wurden bereits über 150 Schulungen zu Lehrplänen und Lehrkompetenzen (forschendes Lernen, IELTS-Unterricht, Scaffolding und Konzeptprüfung) organisiert. Gleichzeitig koordiniert das System die Schulung der Lehrkräfte kontinuierlich mit führenden Referenten von National Geographic Learning, Macmillan Education und Oxford University Press.
Herr Andy Duenas – Senior Academic and Training Advisor von National Geographic Learning – organisierte im November 2022 einen Schulungsworkshop für Lehrer an der VUS
Jedes Jahr organisiert VUS die kostenlose VUS TESOL-Konferenz und trägt damit zur Verbesserung der beruflichen Qualifikationen und zur Aktualisierung moderner Bildungstrends bei. Darüber hinaus werden Möglichkeiten zum Lernen, Austauschen und Erweitern von Netzwerken in der Community der Englischlehrer geschaffen.
Mehr als 3.200 vietnamesische und ausländische Lehrer trafen sich bei VUS TESOL 2023, um globale Bildungstrends zu diskutieren.
Gleichzeitig organisierte die VUS in Zusammenarbeit mit dem Oxford University Press (OUP) den Kurs der Oxford Teacher's Academy (OTA). Dieser bietet VUS-Lehrkräften intensive Schulungen zu verschiedenen Themen wie „Neue Methoden im Englischunterricht für Kinder“ (2014) und „Englischunterricht für Erwachsene“ (2017). Das neueste Thema sind Mentoring-Kompetenzen zur Unterstützung der Entwicklung von Führungsaktivitäten.
Die professionellen Manager von VUS erhielten Zertifikate über den Abschluss des Intensivkurses der Oxford Teachers' Academy zum Thema Mentoring-Fähigkeiten
Nicht nur Lehrkräfte, sondern auch Lehrassistenten müssen ihre beruflichen Fähigkeiten ständig verbessern und ein strenges Auswahlverfahren durchlaufen, um offiziell als Lehrkraft anerkannt zu werden. Das System organisiert kontinuierlich spezielle Schulungen, wie z. B. Workshops zu Klassenführung, Servicementalität, Kommunikations- und Interaktionsfähigkeiten mit Kindern (Kinder richtig loben, um ihnen beim Lernen zu helfen, selbstbewusste Kommunikation auf Englisch und Kinderschutz) sowie professionelle Wiederholungssitzungen und Anleitungen zum Umgang mit alltäglichen Situationen im Unterricht. Dadurch werden Lehrassistenten dabei unterstützt, ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern und selbstbewusster in ihrer zukünftigen Karriere zu werden.
Multiversum-Lehre an der VUS
Die strengen Beurteilungen und Anforderungen des Systems an die Lehrer, wie etwa Selbstlernen, Selbstreflexion, Peer-Learning usw., sind für die Lehrer zur Motivation geworden, sich anzustrengen.
Der Erfolg von 183.118 VUS-Studenten, die landesweit internationale Cambridge- und IELTS-Zertifikate erlangten, ist auch ein Erfolg des Lehrpersonals der VUS.
Durch die Priorisierung der Lehrerqualität hat VUS ein hochwertiges Englisch-Unterrichtsumfeld geschaffen, das von der NEAS sechs Jahre in Folge als international anerkannt anerkannt wurde. Derzeit engagieren sich über 2.700 Lehrer und Lehrassistenten im kreativen Englischunterricht mit SmartKids (4–6 Jahre), SuperKids (6–11 Jahre), Young Leaders (11–15 Jahre), IELTS-Testvorbereitung, iTALK-Englisch für Erwachsene und English Hub-Kursen.
Insbesondere wird es uns eine Ehre sein, in den Jahren 2022 und 2023 fast 200 weitere Lehrkräfte in den Programmen „Kreative digitale Technologie“ , „Mathematisches Denken“ und „Allgemeine Prüfungsvorbereitung“ begrüßen zu dürfen – und so das bunte Lehruniversum an der VUS zu erweitern.
Informieren Sie sich über VUS English oder informieren Sie sich über geeignete Englischkurse und außerschulische Aktivitäten unter https://vus.link/AnhVanHoiVietMyVUS oder rufen Sie (028) 7308 3333 an.
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