Die Person, die in jeder Unterrichtsstunde Kreativität "entfacht".

Frau Dao Thi Hanh, Lehrerin an der Duong Quang Sekundarschule (Gemeinde Thuan An, Hanoi), ist bei ihren Schülern für ihren kreativen, fesselnden und inspirierenden Unterricht sehr beliebt. Sie hat bereits viele berufliche Erfolge erzielt und ist der Überzeugung, dass eine Lehrkraft nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch den Schülern Raum geben sollte, sich selbstbewusst auszudrücken und ihr Potenzial zu entfalten.

Der „Innovationsbaum“ der Schule

Dao Thi Hanh stammt aus einer Bauernfamilie und verbrachte ihre Kindheit damit, nachts von 2 bis 3 Uhr mit ihren Eltern auf den Feldern zu arbeiten. Diese Erfahrungen prägten ihr Verständnis für die Entbehrungen ihrer Familie. Sie erkannte früh, dass Bildung der Weg zu einem besseren Leben und einer besseren Zukunft war.

Frau Hanhs Weg in den Lehrerberuf begann bereits in ihrer Mittelschulzeit. Damals wurde sie direkt von ihrer Literaturlehrerin, Frau Hoang Lan, und ihrem Mathematiklehrer, Herrn Vu Quoc Tri – dem heutigen Schulleiter – unterrichtet und betreut. Obwohl sie jung war und erst kurz die Schule abgeschlossen hatte, hinterließen die Hingabe, der Enthusiasmus und die Liebe dieser beiden Lehrer zu ihren Schülern einen tiefen Eindruck und weckten in ihr den Traum, Lehrerin zu werden.

Lehrerin Dao Thi Hanh. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Interviewpartnerin.

Frau Hanh unterrichtet derzeit Literatur und Staatsbürgerkunde an der Duong Quang Sekundarschule. Während ihrer Tätigkeit dort hat sie zahlreiche innovative Unterrichtsmethoden entwickelt, die große Anerkennung gefunden haben. Ein bemerkenswertes Beispiel ist ihre Initiative „Menschenrechtserziehung im Staatsbürgerkundeunterricht der 8. Klasse durch Rollenspiele“, die 2025 auf Stadtebene ausgezeichnet wurde.

Im Schuljahr 2025-2026 wird sie die Initiative „Anwendung von künstlicher Intelligenz (KI) zur Erstellung von Situationsvideos zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts in politischer Bildung“ weiterführen und so zu einer verstärkten Interaktion beitragen und das Interesse der Schüler an jeder Unterrichtsstunde wecken.

Laut Frau Hanh ist die digitale Transformation ein „Hebel“, der dazu beiträgt, Vorlesungen moderner, lebendiger und ansprechender zu gestalten. Der Einsatz von KI, interaktiven Online-Spielen oder digitalen Plattformen hilft Studierenden, Wissen aktiv zu erkunden und ihr Interesse am Lernen zu steigern.

„Lehrer müssen heutzutage nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Aktivitäten gestalten, die es den Schülern ermöglichen, selbstständig zu lernen, selbst zu denken und ihre kreativen Fähigkeiten zu entwickeln“, erklärte Frau Hanh.

Über ihre Kollegin sagte Dao Phuong Thao, stellvertretende Schulleiterin der Duong Quang Secondary School: „Frau Hanh ist eine engagierte und verantwortungsbewusste Lehrerin, die stets proaktiv innovative Lehrmethoden entwickelt und viele praktische Initiativen in der Schülererziehung einbringt.“

Laut der stellvertretenden Schulleiterin der Duong Quang Sekundarschule ist Frau Hanh stets bestrebt, moderne Lehrmethoden zu entwickeln und digitale Technologien aktiv in ihren Unterricht zu integrieren. Dank ihrer seriösen und wissenschaftlichen Arbeitsweise sowie ihrer unkomplizierten und freundlichen Art genießt sie das Vertrauen und den Respekt ihrer Kollegen, Eltern und Schüler.

„Machen Sie Platz für die Bühne“, damit die Schüler glänzen können.

Was die Schüler an Frau Hanh so lieben, sind nicht nur ihre Erfolge, sondern auch ihre zugängliche und aufrichtige Art in jeder Unterrichtsstunde. Ihr Geheimnis, die Schüler zu begeistern, liegt darin, sie selbst zu den „Gegenständen“ des Unterrichts zu machen.

Eine Unterrichtsstunde, die von Lehrerin Dao Thi Hanh und ihren Schülern mit innovativen und kreativen Methoden gestaltet wurde. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.

Anstelle traditioneller Vorlesungen beginnt sie ihre Unterrichtsstunden oft mit interaktiven Spielen, kurzen Videos oder anregenden Fragen, um die Neugier der Schüler zu wecken. Im Unterricht beteiligen sich die Schüler an Debatten, Projekten, Mindmapping, Rollenspielen oder kurzen Videoaufnahmen zum jeweiligen Unterrichtsthema. Sie verteilt außerdem klare Rollen in Gruppenarbeiten, sodass alle Schüler die Möglichkeit haben, sich einzubringen und ihre Fähigkeiten zu zeigen.

„Ein Lehrer muss nicht unbedingt der beste Dozent sein, sondern vielmehr der beste Gestalter, der weiß, wann er sich zurücknehmen muss, damit die Schüler selbstbewusst glänzen können“, erklärte Frau Hanh.

Lehrerin Dao Thi Hanh erinnert sich noch heute lebhaft an ein besonderes Erlebnis aus ihrer gesamten Laufbahn. An jenem Tag hatte sie aufgrund ihrer Heiserkeit Schwierigkeiten beim Unterrichten. Anstatt wie sonst Unfug zu treiben, herrschte Stille in der Klasse, alle hörten aufmerksam zu und meldeten sich immer wieder zu Wort, um ihr zu „helfen“. Am Ende der Stunde schenkte ihr einer der ungezogensten Schülerinnen leise eine Halspastille und wünschte ihr etwas Gutes.

„Es ist die Aufrichtigkeit und unschuldige Zuneigung der Schüler, die mich meinen Beruf noch mehr lieben lässt und mich jeden Tag aufs Neue motiviert, innovativ zu sein“, erzählte Frau Hanh sichtlich bewegt.

Lehrerin Dao Thi Hanh posiert mit ihren Schülern für ein Erinnerungsfoto. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.

Dao Duc Duy, ein Schüler der 7. Klasse der Schule, erzählte: „Frau Hanhs Unterricht ist sehr unterhaltsam und leicht verständlich. Sie lässt uns oft diskutieren, Spiele spielen und Rollenspiele machen, sodass alle begeistert sind. Außerdem hört sie den Schülern immer zu und ermutigt uns, wenn wir etwas nicht gut machen.“

Laut Frau Hanh ist Aufrichtigkeit und Respekt vor den Schülern als eigenständige Persönlichkeiten das Wichtigste für eine positive Beziehung zwischen Lehrern und Schülern. Lehrer müssen zuhören können, ohne zu urteilen, und die Unterschiede jedes einzelnen Schülers respektieren. Insbesondere gilt für sie: „Ein guter Lehrer ist jemand, der über Fachwissen verfügt, ein exzellenter Lehrer hingegen jemand mit einem warmen Herzen.“

Frau Dao Thi Hanh hat während ihrer gesamten Laufbahn als Lehrerin herausragende Leistungen erbracht, darunter: Auszeichnung als Klassenlehrerin auf Bezirksebene; dritter Preis im Bezirkswettbewerb für herausragende Lehrkräfte in den Fächern Staatsbürgerkunde und Literatur; erster Preis im Stadtwettbewerb für herausragende Lehrkräfte in Staatsbürgerkunde und zweiter Preis im Stadtwettbewerb für herausragende Lehrkräfte in Staatsbürgerkunde im Schuljahr 2024/25. Zusätzlich zu ihren beruflichen Erfolgen erhielt sie vom Gewerkschaftsverband des Bezirks Gia Lam (vor dessen Fusion) eine Verdiensturkunde für „Hervorragende Leistungen im Beruf und im Privatleben“ und wurde vier Jahre in Folge als „Vorbildliche Aktivistin“ auf lokaler Ebene ausgezeichnet. Besonders hervorzuheben ist, dass ihre innovativen Lehrmethoden seit dem Schuljahr 2021/22 kontinuierlich auf Gemeinde- und Stadtebene Anerkennung gefunden haben.

Quelle: https://hanoimoi.vn/nguoi-thap-lua-sang-tao-trong-moi-gio-hoc-884153.html