Die Lehrkraft hinter dem kostenlosen Ökosystem „KI für Lehrkräfte“

Ohne mit der Technologie zu prahlen, baut ein vietnamesischer Dozent im Stillen ein kostenloses KI-Ökosystem auf, um sehr häufige Engpässe im Lehrberuf zu beheben.

VTC News•27/12/2025

Ohne die Technologie zur Schau zu stellen oder zu kommerzialisieren, wurde EdTech Corner, gegründet von Le Nguyen Nhu Anh, Master-Absolventin und Dozentin für Englisch an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, ins Leben gerufen, um sich auf die Lösung sehr häufiger "Engpässe" im Lehrerberuf zu konzentrieren.

Das Projekt wurde soeben in die Liste der „Top 100 Pioneering Awards for AI Applications in Education in Vietnam 2025“ aufgenommen , die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Zusammenarbeit mit der RMIT University Vietnam ins Leben gerufen wurde.

Lehrer Le Nguyen Nhu Anh.

Beginnen wir mit dem Karriereproblem

Herr Le Nguyen Nhu Anh, geboren 1989, schloss sein Masterstudium an der Curtin University (Australien) ab. Derzeit ist er Doktorand an der University of Adelaide (Australien) und Dozent an der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Die Idee für EdTech Corner entstand etwa im März 2025, als Herr Nhu Anh eine große Menge an Leseverständnisübungen bearbeiten musste. Trotz seiner umfangreichen Erfahrung im KI-Training stieß er bei der Verwendung gängiger KI-Tools auf viele Schwierigkeiten: Die KI „vergaß“ Anweisungen, die Ergebnisse waren inkonsistent und zahlreiche Überarbeitungen waren nötig.

Entschlossen, eine Lösung zu finden, nutzte der Dozent KI-Programmierkenntnisse, um Text2Quiz zu entwickeln. Diese spezielle Anwendung integriert optimierte Fragensätze und jahrelange Lehrerfahrung in das System. Die Ergebnisse waren überraschend: Die Geschwindigkeit der Fragenerstellung erhöhte sich deutlich.

Anfangs wurde die Anwendung nur intern genutzt. Ein entscheidender Wendepunkt kam jedoch durch den inspirierenden Vorschlag eines Kollegen: Nutzern die Möglichkeit zu geben, ihre eigenen API-Schlüssel einzugeben. Diese Lösung senkte nicht nur die Betriebskosten, sondern schuf auch Transparenz und ermöglichte es den Nutzern, die Technologie zu beherrschen. Dies war der erste und wichtigste Grundstein für das später entstehende EdTech Corner-Ökosystem.

Ausbau der Entwicklung auf Basis realer Unterrichtsbedürfnisse.

Nach dem Erfolg von Text2Quiz möchte Herr Nhu Anh Lehrkräfte bei der Erstellung kostenloser interaktiver Lernmaterialien unterstützen. Text2Activities wurde als Alternative zu kostenpflichtigen Plattformen entwickelt und bietet eine Vielzahl von Übungsvorlagen. Besonders hervorzuheben ist die Funktion, mit der Nutzer die Materialien für die Offline-Nutzung herunterladen können. Dadurch eignet sich die Anwendung ideal für die Unterrichtsbedingungen vieler weiterführender Schulen.

Im Anschluss an Text2Activities offenbarte die Entwicklung weiterer Tools die Grenzen der ursprünglichen technischen Plattform. Die Investition in die Domain edtechcorner.com markierte einen wichtigen Wendepunkt: Die Anwendungen verließen das experimentelle Modell und entwickelten sich zu einem unabhängigen Ökosystem.

Herr Nhu Anh präsentierte im Dezember 2025 an der RMIT University (South Saigon Campus) im Rahmen des Creative Teachers' Day with Digital Technology and AI 2025 ein Thema zum Thema KI im Unterricht.

Gemeinsames Merkmal dieser späteren Tools ist, dass sie alle dem Grundgedanken der Allgemeinbildung eng folgen. Unmittelbar nach der Veröffentlichung der Musterprüfung durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung erschien die Anwendung Text2TiengAnhTHPT, die die Erstellung standardisierter Prüfungsstrukturen in wenigen Schritten ermöglicht. Darüber hinaus trägt die verbesserte Version Text2Tryhard mit ihrer optimierten Prompt-Technik dazu bei, hochdifferenzierte Prüfungsfragen zu erstellen, die der tatsächlichen Prüfung sehr ähnlich sind.

Automatisierung ist schnell, aber sie erledigt die Arbeit nicht für Sie.

EdTech Corner bietet neben der Erstellung von Testfragen umfassende Unterstützung für Sprachkompetenzen. TextOptimus hilft Lernenden, Vokabeln direkt in Texten zu festigen, während SkillCheck und SpeakEasy AI das Schreiben und Sprechen anhand individuell anpassbarer Bewertungsskalen üben.

Die übergeordnete Philosophie von Herrn Nhu Anh lautet: KI ersetzt keine Lehrer, sondern hilft ihnen, sich von körperlich anstrengenden Tätigkeiten zu „Designern und Qualitätskontrolleuren“ zu wandeln.

Der Professor wog sorgfältig ab, ob künstliche Intelligenz nur für arbeitsintensive, „mechanische“ Aufgaben wie das Erstellen von Entwürfen oder das Formatieren von Texten eingesetzt werden sollte. Umgekehrt behalten die Lehrkräfte ihre zentrale Rolle bei der Zielsetzung, der Bewertung von Lernergebnissen und der Gestaltung von Lernerfahrungen. Diese klare pädagogische Ausrichtung gewährleistet, dass die Lehrkräfte ihre Fachkompetenz bewahren und sich nicht ausschließlich auf Technologie verlassen.

Herr Nhu Anh stellte das Edtech Corner-System auf einem KI-Workshop vor, der im November 2025 von der Ton Duc Thang Universität organisiert wurde.

Von rudimentären Codezeilen bis hin zu einem landesweit anerkannten Ökosystem – die Entwicklung von EdTech Corner ist ein Beweis für einen anderen Ansatz in der Bildungstechnologie: ausgehend vom Lehrerberuf und zurückkehrend, um dem Lehrerberuf zu dienen.

Der größte Vorteil von EdTech Corner liegt in seinem gemeinnützigen KI-Modell. Herr Nhu Anh versteht die finanziellen Zwänge und stellt das gesamte Ökosystem daher kostenlos zur Verfügung, sodass keine Benutzerkonten erforderlich sind. Er legt Wert auf eine schlanke Infrastruktur, damit Lehrkräfte überall darauf zugreifen können.

„Solange wir die Kraft dazu haben, wird EdTech Corner weiterhin für die Gemeinschaft da sein “, bekräftigte Herr Nhu Anh. Für ihn ist die größte Belohnung nicht der Gewinn, sondern das Vertrauen der Kollegen, insbesondere der Lehrer in benachteiligten Gebieten.

Le Thu

Quelle: https://vtcnews.vn/nguoi-thay-dung-sau-he-sinh-thai-ai-vi-giao-vien-mien-phi-ar995131.html