Bemühungen um allgemeine Bildung und Beseitigung des Analphabetismus

, Alphabetisierung (PCGD, XMC) für die Menschen, insbesondere in abgelegenen Gebieten und Gebieten ethnischer Minderheiten.

Die Bewohner des Dorfes Ngan Vang Giua (Gemeinde Dong Tam, Bezirk Binh Lieu) nehmen an einem Kurs zur Bekämpfung des Analphabetismus teil.

Im Mai 2025 erkannte die Arbeitsgruppe des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an, dass die Provinz Quang Ninh die Standards erfüllt. PCGD, XMC im Jahr 2024 auf höchstem Niveau. Konkret wird die Provinz bis Dezember 2024 die PCGD-Standards für Grund- und weiterführende Schulen auf Stufe 3, die PCGD-Standards für Vorschulkinder auf Stufe 2 für 5-Jährige und die XMC-Standards auf Stufe 2 erfüllen. Damit ist Quang Ninh eine von 10 Gemeinden im ganzen Land, die die PCGD-Standards für Grundschulen, weiterführende Schulen, Vorschulen und XMC auf höchstem Niveau erfüllen.

Dieses Ergebnis ist der Aufmerksamkeit und engen Führung der Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen zu verdanken, die die Arbeit von PCGD und XMC stets als eine der wichtigen politischen Aufgaben in der sozioökonomischen Entwicklung des Ortes betrachteten; sie haben zahlreiche Dokumente herausgegeben, die die Arbeit von PCGD und XMC leiten und umsetzen und sich dabei eng an die Anweisungen zur Umsetzung von PCGD und XMC gemäß dem Dekret Nr. 20/2014/ND-CP der Regierung zu PCGD und XMC halten; sowie dem Rundschreiben Nr. 07/2016/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, das die Bedingungen zur Gewährleistung sowie den Inhalt, Prozess und die Verfahren für die Inspektion und Anerkennung von PCGD und XMC festlegt.

Die Volkskomitees auf Gemeinde- und Bezirksebene sollen Lenkungsausschüsse für PCGD und XMC einrichten, die PCGD- und XMC-Arbeit in der Region proaktiv umsetzen und dabei Fortschritt, Zeit und Inhalt gemäß den Vorschriften sicherstellen; Propaganda organisieren und die Menschen für die Bedeutung der Umsetzung von PCGD und XMC mobilisieren.

Bildungsverwaltungsbehörden – Kerneinheiten, Hauptakteure und direkte Umsetzer von PCGD- und XMC-Aufgaben – beraten Volkskomitees auf allen Ebenen aktiv bei der PCGD- und XMC-Arbeit, organisieren regelmäßig und zeitnah Untersuchungen und Erhebungen, entwickeln Pläne, bieten professionelle Anleitung, kontrollieren, drängen, bewerten die Ergebnisse entsprechend dem Fortschritt und berichten zeitnah über die Umsetzung von PCGD und XMC vor Ort.

Das Netzwerk und die Größe der Schulen und Klassen sind zweckmäßig angeordnet, um die Lernrechte der Schüler zu gewährleisten. Viele Orte bereiten aktiv und proaktiv Fachräume und Unterrichtsmaterialien vor und erfüllen die Voraussetzungen für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag sowie die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gemäß dem Fahrplan.

Lehrer und Schüler des Bai Chay Kindergartens (Ha Long City) nehmen an einer Erlebnisaktivität auf dem Schulhof teil.

Schulen und Bildungseinrichtungen haben gute Arbeit geleistet, indem sie Schüler im schulpflichtigen Alter zu Beginn des Schuljahres zum Besuch des Unterrichts mobilisiert, Verwaltungsmaßnahmen zur Minimierung der Schulabbrüche verstärkt und die Bildungsqualität verbessert haben, um die Zahl der Klassenwiederholungen zu senken. Außerdem haben sie die meisten Lehrer dazu mobilisiert, in jedem Haushalt grundlegende Umfragen durchzuführen, Statistiken zu erstellen, spezifische Klassifizierungen vorzunehmen und das Alter und Bildungsniveau der PCGD- und XMC-Fächer zu erfassen.

Die mit der Popularisierungsarbeit beauftragten Mitarbeiter und Lehrer sind enthusiastisch, verantwortungsbewusst und erfüllen die Anforderungen der Aufgabe. Sie fördern den Einsatz von IT bei der Verwaltung, Planung und Organisation von Lehr- und Lernaktivitäten.

Mit den erzielten Ergebnissen wird die Provinz die Qualität von PCGD und XMC im Jahr 2025 weiter verbessern. Dementsprechend werden Ressourcen konzentriert, um Synchronisierung und Konnektivität zu schaffen, die Qualität der Universalisierungsarbeit zu verbessern, der Umsetzung einer allgemeinen Vorschulbildung für Kinder unter 5 Jahren, der Schulpflicht, XMC für Erwachsene und der Schülerverteilung in der allgemeinen Bildung, insbesondere nach der Mittelschule, Priorität einzuräumen; die Qualität der Berufsbildung und der Weiterbildungszentren zu verbessern; ein harmonisches, ausgewogenes und vernünftiges Bildungssystem zwischen öffentlicher und nichtöffentlicher Bildung, zwischen Regionen zum Wohle der Menschen, zum Wohle der Lernenden... PCGD und XMC sind eine wichtige Grundlage für Quang Ninh, um eine nachhaltige, gerechte und umfassende Entwicklung zu erreichen.

Lan Anh

Quelle: https://baoquangninh.vn/no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-3364210.html