NON: Einen schönen Raum zum Lesen schaffen

Schüler lesen gerne Bücher in der Bibliothek der Phan Chu Trinh Sekundarschule (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) – Foto: LINH THOAI

In den geschäftigen Tagen vor Tet organisierten fast 30 junge Leute in ihren Zwanzigern zwei Wochenenden mit NON, um eine kreative Bibliothek für Schüler der Phan Chu Trinh Secondary School (Gemeinde Dak Som, Bezirk Dak Glong, Provinz Dak Nong) aufzubauen.

Das Besondere an NON ist, dass es nicht nur Tausende von guten Büchern bringt, sondern sich auch darauf konzentriert, "Bibliotheksräume durch kreative Designlösungen zu renovieren", wodurch ein Leseraum geschaffen wird, der sowohl das Auge erfreut als auch ein Gefühl der Entspannung für Kinder erzeugt.

NON – der Projektname – bedeutet sowohl jung als auch gemeinnützig, und die Bibliothek ist nicht nur ein Ort zur Aufbewahrung von Büchern.

NON wünscht sich, dass Kinder überall die Möglichkeit haben, die Bibliothek auf die angenehmste und unterhaltsamste Weise zu nutzen. Die Bibliothek ist nicht nur ein Ort, um Bücher aufzubewahren, sondern auch ein Treffpunkt für Kinder, um Freunde zu treffen, zu lesen, zu lernen, Fähigkeiten zu entwickeln, Spaß zu haben, kreativ zu sein und sich persönlich weiterzuentwickeln.

Nguyen Thuy Phuong Anh (Mitbegründer des NON-Projekts)

Gute Bücher, schöne Regale, bequeme Stühle

Nguyen Thuy Phuong Anh – Mitbegründer des NON-Projekts

Nguyen Thuy Phuong Anh – Mitbegründerin des NON-Projekts – teilte mit, dass sie nach vielen Buchspenden an Schulen und Leseräume besorgt sei, dass gute Bücher allein nicht ausreichten, wenn der Leseraum langweilig und trocken sei.

Diese Sorge ließ das 1991 geborene Mädchen mit viel Managementerfahrung in der Kreativbranche (mit Spezialisierung auf Marken- und Innendesign) davon träumen, einen Leseraum zu schaffen, in den Kinder wirklich eintauchen und den sie leidenschaftlich erkunden möchten.

Dieser Traum nahm nach einer Umfrage in An Giang über die Bedürfnisse von Studenten und Bibliothekaren konkretere Formen an.

Angesichts der Benachteiligung von Kindern in abgelegenen Gebieten und der Lücke in der Bücherversorgung von Sekundarschülern beschlossen Phuong Anh und ihre Teamkollegen, die ersten Schritte für das NON-Projekt zu unternehmen.

Die beiden wichtigsten „Unterstützungsfunktionen“ des Projekts sind das Kreativstudio The Lab Saigon – die Einheit, die Leseräume und Marken entwirft und Kommunikationsstrategien unterstützt – und das Programm Entertainment and Education Bookcase – die Einheit, die bedürftige Leseorte vernetzt und auswählt, professionelle Beratung zu Büchern bietet und Leseförderungsprogramme entwickelt.

Um einen attraktiven Raum für Kinder zu schaffen, bietet NON wunderschön gestaltete Marienkäferregale an, die vom Bild von Marienkäfern inspiriert sind, sowie weiche Sitzsäcke.

Die auffälligen Bücherregale für Kinder entstanden nach vielen Experimenten des Architekten Tran Gia Tu. Gia Tu erklärte, er habe sich für dieses Design entschieden, weil das Bild des orangeflügeligen Käfers leicht erkennbar sei, er ein nützliches Insekt darstelle und sehr nah am Leben von Kindern auf dem Land sei.

Im Mai 2024 wurde die erste NON-Bibliothek an der Quang Trung Secondary School in Dong Commune, K'bang District, Provinz Gia Lai eröffnet. Dak Nong ist der zweite Standort des Projekts; diesmal begann NON damit, den Außenbereich der Bibliothek mit Wandmalereien zu verschönern.

Freiwilligengruppen teilten sich in Gruppen auf, um Wände zu streichen, Bücher zu ordnen und das Innere der Bibliothek zu dekorieren, Berufsworkshops durchzuführen, Leseförderungsaktivitäten mit lebhaften Spielen zu organisieren usw.

Tran Thi Kim Thoa (geboren 1986, derzeit tätig im Bereich nachhaltige landwirtschaftliche Entwicklung und Waldschutz) – Mitbegründerin des NON-Projekts – verfügt über viel Erfahrung in der Auswahl guter Bücher, da sie seit 15 Jahren das Entertainment and Education Bookshelf leitet – ein Programm zur Spende von Büchern an bedürftige Orte.

Beim Anblick der vielen ansprechenden Buchcover in den Regalen der zweiten NON-Bibliothek leuchteten Kim Thoas Augen: „Wenn die Kinder hier nur ein paar Bücher lesen, werden sie so viel Wissen erlangen.“ Laut Kim Thoa ist das wichtigste Kriterium für die Standortwahl, dass es dort einen Bibliothekar gibt, der eine Leidenschaft fürs Lesen hat und weiß, wie man die Bibliothek lebendig gestaltet.

Wenn der Leseraum hell ist

Am Tag, als NON die Bibliothek an der Phan Chu Trinh Secondary School übergab, kamen die Schüler einzeln, um sie zu besichtigen, und waren überwältigt von Freude und Begeisterung, als sie feststellten: „Unsere Schule hat jetzt eine unerwartet schöne Bibliothek.“

H'Uyen, eine Schülerin der Ma-Minderheit aus der Klasse 9A2, sagte begeistert: „Ich freue mich sehr, dass die Bibliothek so viele Bücher für uns Schüler hat, und es ist toll, dass wir jetzt einen weiteren Ort zum Entspannen nach dem anstrengenden Unterricht haben.“ H'Than, H'Uyens Klassenkameradin, beschrieb den neuen Leseraum als „hell“: „Früher war die Bibliothek düster, aber jetzt ist sie so hell, dass ich viel öfter hingehen möchte.“

Als die Bibliothekarin Nguyen Thi Thuy ihren Arbeitsplatz sah, der sich durch das NON-Projekt „verwandelt“ hatte, konnte sie ihre Gefühle nicht verbergen, denn wie sie erzählte, hatte sie fast 20 Jahre nach ihrem Abschluss noch immer nicht die Möglichkeit gehabt, den Beruf auszuüben, für den sie sich so sehr begeisterte, und zwar in einem Umfeld von Bibliotheken mit begrenzten finanziellen Mitteln.

Nach einer Woche sagte Frau Thuy: „Die Bibliothek ist jeden Tag überfüllt mit Schülern. In den Pausen sitzen und stehen 40 bis 50 Schüler und lesen Bücher. Ich habe viel mehr zu tun, bin aber überglücklich.“

Es zeigt sich, dass NON nicht nur einen neuen Leseraum bietet, sondern auch viele weitere immaterielle Werte für die persönliche Entwicklung der Projektteilnehmer und Jugendlichen. Hoffentlich wird NON weiter wachsen und kreative Bibliotheksräume an vielen Orten schaffen können.

Quelle: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm