NTO – Wettbewerb „Botschafter für Lesekultur“

Am 26. Oktober veranstaltete die Bibliotheksabteilung (Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus) in Hanoi eine Konferenz, um den Wettbewerb „Botschafter der Lesekultur“ zusammenzufassen und die Ergebnisse, Vorteile, Schwierigkeiten und gewonnenen Erkenntnisse umfassend zu bewerten.

In ihrer Eröffnungsrede auf der Konferenz erklärte Frau Kieu Thuy Nga, Leiterin der Bibliotheksabteilung: „Der Wettbewerb ist Teil des Projekts ‚Förderung der Lesekultur in der Gemeinde bis 2020, mit einer Vision bis 2030‘, das 2019 vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus ins Leben gerufen wurde. Er hat sich zu einem Ort und Forum für junge Menschen, Studierende und sehbehinderte Schüler entwickelt, um ihre Leseerfahrungen auszutauschen. Jedes Jahr zieht der Wettbewerb zahlreiche begeisterte Schüler aus dem ganzen Land an und stößt auf großes Interesse bei Eltern, Lehrkräften und Schulpersonal. Er weckt die Leselust, verbreitet Wissen und fördert die Lesefreude in allen Bevölkerungsschichten, insbesondere bei jungen Menschen. So trägt er zur Entwicklung der Lesekultur in der Gemeinde bei.“

Abbildung zur Veranschaulichung: TTXVN

Der zusammenfassende Bericht der Konferenz zeigte, dass der Wettbewerb „Botschafter der Lesekultur“ von 2019 bis heute in Ministerien, Abteilungen und lokalen Behörden breitflächig eingeführt wurde und viele wichtige Ergebnisse erzielt hat.

Der Wettbewerb hat die Aufmerksamkeit von Führungskräften aller Ebenen, Sektoren, Behörden und lokalen Einheiten auf sich gezogen und erfreut sich landesweit großer Beliebtheit bei Schülern und Studierenden. Viele Regionen haben sich mit dem Kultur-, Sport- und Tourismussektor, dem Bildungssektor , der Jugendorganisation, dem Informations- und Kommunikationssektor sowie dem Verband zur Förderung des Lernens zusammengetan, um den Sinn und die Inhalte des Wettbewerbs an Schulen und in Einheiten der Streitkräfte in ihren Gebieten zu verbreiten und ihn so zu einer sinnvollen außerschulischen Aktivität zu machen. Einige Regionen haben die Organisation des Wettbewerbs durch sorgfältige Vorbereitungen und innovative Ansätze optimiert, was zu einem größeren Umfang, einem systematischeren Vorgehen und einer steigenden Teilnehmerzahl geführt hat.

Der Wettbewerb förderte die Kreativität und Fantasie der Schüler. Viele berührende Geschichten wurden erzählt, und Werke von wissenschaftlichem und künstlerischem Wert wurden mit wunderschönen und detailreichen Illustrationen an Freunde und die Gemeinde weitergegeben. Der Wettbewerb wurde zu einem wahren Spielplatz und Forum für die Schüler, um positive Leseerfahrungen auszutauschen. Einige Schüler wurden zu Botschaftern der Lesekultur und brachten Bücher und die Liebe zum Lesen zu Menschen in schwierigen Lebenslagen in ihrer Gemeinde.

Nach vier Jahren der Umsetzung haben die Koordination zwischen Behörden und Organisationen sowie die Finanzierung und die personellen Ressourcen jedoch nicht die gebührende Aufmerksamkeit erhalten...

Auf der Konferenz bewerteten Delegierte aus Bibliotheken, Behörden und Organisationen umfassend die Erfolge, Vorteile, Schwierigkeiten und gewonnenen Erkenntnisse bei der Durchführung des Wettbewerbs auf lokaler Ebene. Sie erörterten zudem die Bedeutung und Wirkung des Wettbewerbs für die Gemeinschaft und die Gesellschaft, stellten erfolgreiche Modelle und Initiativen zur Organisation des Wettbewerbs vor und gaben Empfehlungen zur weiteren Verbesserung der Qualität und Effektivität zukünftiger Wettbewerbe.

Bei dieser Gelegenheit verliehen Vertreter des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus 20 Kollektiven Verdiensturkunden des Ministers für ihre herausragenden Leistungen bei der Organisation des Lesekultur-Botschafterwettbewerbs in der Vergangenheit. Das Organisationskomitee präsentierte und stellte einige der Gewinnerbeiträge der Vorjahre vor.

Laut VNA/Nachrichtenagentur

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