Herr Nguyen Viet Thang berichtete über seine über 20-jährige Erfahrung im Verlagswesen und wie er die Lesegewohnheiten von Kindern fördert: „Ich denke, dass nicht nur im Zeitalter der explosionsartigen Verbreitung der Informationstechnologie die audiovisuelle Kultur überhand nimmt, sondern dass das Lesen für Kinder und junge Menschen zu jeder Zeit eine sehr wichtige und notwendige Rolle spielt. Denn Bücher helfen Kindern nicht nur, ihr Wissen zu erweitern, sondern sie eröffnen ihnen auch den Horizont des menschlichen Wissens, verbessern ihr Verständnis und dienen ihrem Studium. Und was noch wichtiger ist: Lesen fördert die Entwicklung von Fähigkeiten und Persönlichkeit, Intelligenz und Emotionen, schult das Denken und verbessert die Kommunikationsfähigkeiten von Kindern, die zunehmend von intelligenten Geräten abhängig sind.
Da das Lesen für Kinder so wichtig ist, ist die Auswahl altersgerechter Bücher besonders wichtig. Um die richtigen Bücher für ihre Kinder auszuwählen, sollten Eltern den Inhalt sorgfältig prüfen und seriöse Quellen wählen. Bücher von schlechter Qualität können sich negativ auf das Leseerlebnis ihrer Kinder auswirken und ihre spätere sprachliche und geistige Entwicklung beeinträchtigen.
Für kleine Kinder sollten Eltern Bücher mit prägnanten, leicht verständlichen Inhalten, lebendigen Bildern und vertrauten Themen auswählen, die dem Alter und den Interessen des Kindes entsprechen.
Für ältere Kinder können Eltern Bücher mit logisch verständlichen Inhalten wählen, die Fantasie und Kreativität anregen und nah am realen Leben wie Familie, Schule und Freunden liegen. Darüber hinaus können Eltern ihre Kinder Comics und Lebensweisheiten lesen lassen und ihnen so das Denken beibringen. Wenn Kindern ein Buch gefällt, dessen Thema möglicherweise nicht ihrem Alter entspricht, sollten Eltern ihnen Ratschläge geben und erklären, warum sie es verstehen.
Ich stimme der Ansicht zu, dass Kinder frühzeitig mit Büchern in Berührung kommen und sich so früh wie möglich an das Lesen gewöhnen sollten. Daher sollten Eltern und Lehrer Kinder bereits in der Grundschule ermutigen und ihnen bei der Suche nach Büchern und den effektivsten Lesemethoden helfen. Kinder verbringen täglich mehr Zeit in der Schule als zu Hause. Daher bieten viele Schulen heute neben dem Kulturunterricht Unterrichtseinheiten wie Lesekultur und Lesen zu Beginn des Unterrichts an, die sich als sehr effektiv erwiesen haben. Kinder, die gemeinsam Bücher lesen und sich gegenseitig übertreffen, sind viel begeisterter vom Lesen, wodurch Bücher zu echten Freunden der Kinder werden.
In jeder Familie müssen Eltern das Lesen kennen und dieses Bewusstsein an ihre Kinder weitergeben und gemeinsam Bücher lesen. Eltern sollten einen festen Zeitplan erstellen, um mehr Zeit mit ihren Kindern beim Lesen zu verbringen, ihnen zuzuhören und ihre Fragen zu den Büchern zu beantworten, die sie lesen. So trägt das Lesen zur Bindung zwischen den Familienmitgliedern bei, und Kinder können ihren Eltern ihre Gedanken und Gefühle mitteilen.
Ich weiß, dass Bücherregale in immer mehr Familien Einzug halten. Viele Familien legen Wert darauf, eigene Bibliotheken einzurichten und eigene Lesebereiche einzurichten, in denen es für jedes Alter passende Bücher gibt. Das ist wirklich ein sehr bedeutungsvolles Geschenk für Kinder.
Eine Gesellschaft, die vorankommen und sich entwickeln will, muss Bücher wertschätzen, eine starke Lesekultur aufbauen und die Verbreitung des Lesens in der gesamten Gesellschaft fördern. Dadurch werden neue, wissensreiche Generationen heranwachsen, viele Talente entstehen und das Land wird stark und entwickelt sein.
Wir müssen ein günstiges Leseumfeld schaffen und die Gewohnheit fördern, jederzeit und überall zu lesen – in der Familie, in der Schule und in der Gesellschaft. So können Kinder Bücher nicht vernachlässigen oder ihnen gleichgültig werden. Dies trägt zur Entwicklung des Denkens und der Kreativität der Kinder bei, fördert ihre Persönlichkeit, stärkt ihre Seele und fördert einen gesunden Lebensstil.
Schulen müssen Schülern ab der Grundschule mehr pädagogische Angebote zu Lesegewohnheiten, Lesemethoden und dem Lesen von Büchern zu bestimmten Themen anbieten. Legen Sie Kriterien für die Auswahl lesenswerter Bücher fest, aus denen sich für jede Klassenstufe eine Liste mit Büchern ergibt, die pro Schuljahr gelesen werden sollen.
Tatsächlich müssen wir die Dinge ernsthaft betrachten und darüber nachdenken, wie wir Kinder bei ihrer Erziehung und Ausbildung zum Lesen begleiten und ihnen beibringen können, den Wert von Büchern zu verstehen und sie zu lieben, den unschätzbaren Wissensschatz der Menschheit.
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Quelle: https://daidoanket.vn/pho-giam-doc-cong-ty-sach-dong-a-nguyen-viet-thang-nen-cho-tre-tiep-contact-voi-sach-som-10291020.html
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