Der Reiz der Prüfung selbst

TP – Obwohl das Ministerium für Bildung und Ausbildung einige Anpassungen vorgenommen hat, um die Quote für frühzeitige Zulassungsmethoden zu verschärfen, hat sich der Druck durch die von den großen Universitäten organisierten Prüfungen nicht verringert. Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und Kontrollsätze für verschiedene Methoden universitärer Bildungseinrichtungen festzulegen.

TP – Obwohl das Ministerium für Bildung und Ausbildung einige Anpassungen vorgenommen hat, um die Quote für frühzeitige Zulassungsmethoden zu verschärfen, hat sich der Druck durch die von den großen Universitäten organisierten Prüfungen nicht verringert. Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und Kontrollsätze für verschiedene Methoden universitärer Bildungseinrichtungen festzulegen.

Die Zulassung erfolgt vorrangig auf Grundlage der Einzelprüfungsergebnisse.

Am ersten Tag der Öffnung des Registrierungsportals für die Thinking Assessment (TSA)-Prüfung der Hanoi University of Science and Technology vor 4 Tagen haben sich mehr als 13.000 Kandidaten registriert. Im Jahr 2024 hatten sich für die erste Runde der TSA-Prüfung fast 2.800 Kandidaten zur Prüfung angemeldet. Das Zulassungsgremium geht davon aus, dass sich für den ersten Jahrgang des nächsten Jahres etwa 15.000 bis 16.000 Kandidaten anmelden werden, was einer mehr als fünffachen Steigerung im Vergleich zu diesem Jahr entspricht.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Phong Dien, Vizepräsident der Hanoi University of Science and Technology, teilte mit, dass die Schule auf die offizielle Verkündung der Einschreibungsbestimmungen für 2025 warte, um den optimalen Einschreibungsplan zu entwickeln. Herr Dien erwartet, dass die Talentauswahlmethode (Frühauswahlmethode) der Hanoi University of Science and Technology wie jedes Jahr 20 % des Ziels erreichen wird. Die Ergebnisse der TSA-Prüfung werden mithilfe einer Umrechnungsmethode auf eine 30/30-Skala ausgewertet und zusammen mit den Ergebnissen der Abiturprüfung berücksichtigt. Laut Herrn Dien können Kandidaten für die Zulassung zwei Methoden gleichzeitig nutzen. Allerdings haben die Kriterien für die TSA-Prüfungsergebnisse immer noch ein größeres Gewicht.

Im Jahr 2025 wird die Ho Chi Minh City National University nur noch drei Zulassungsmethoden beibehalten: direkte Zulassung; Berücksichtigen Sie die Ergebnisse der von dieser Universität organisierten Kompetenzbewertungstests. Berücksichtigen Sie die Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfungen. Mitgliedsschulen werden ermutigt, sich für eine kombinierte Zulassung zu bewerben. In diesem Jahr plant die Pham Ngoc Thach University of Medicine sechs Zulassungsmethoden, darunter: Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung; direkte Zulassung nach den Bestimmungen der Zulassungsordnung; Nutzen Sie die Ergebnisse von Kompetenzfeststellungstests und Denktests, die von anderen Einheiten für die Zulassung organisiert werden. Nutzen Sie für die Zulassung ausschließlich internationale Zeugnisse; Kombinieren Sie für die Zulassung Ihre Abiturergebnisse mit internationalen Zertifikaten. andere Methoden verwenden Im Vergleich zu 2024 hat die Pham Ngoc Thach University of Medicine drei weitere Zulassungsmethoden hinzugefügt.

Für die Teilnahme an der Hochschulaufnahmeprüfung 2025 stehen den Kandidaten zahlreiche Möglichkeiten offen. Foto: NHU Y

Die Hanoi National University of Education teilte mit, dass sich bislang 22 Universitäten angemeldet hätten, um die Ergebnisse des Kapazitätsbewertungstests der Schule für die Zulassung im Jahr 2025 zu verwenden. Dies sei ein Anstieg um 13 Schulen im Vergleich zu diesem Jahr.

Im Entwurf des Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Hochschulzulassungsordnung im Jahr 2025 wird ein von der Öffentlichkeit unterstützter neuer Inhalt vorgestellt, der eine technische Lösung zur Verschärfung der Zulassungen zu Hochschulen auf Grundlage von Abiturzeugnissen vorsieht.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt, dass die Zulassungs- und Bestehensnoten der für die Zulassung verwendeten Methoden und Fächerkombinationen für jedes Ausbildungsprogramm, jedes Hauptfach und jede Hauptfachgruppe in eine gemeinsame, einheitliche Skala umgerechnet werden; Es ist darauf zu achten, dass die Zulassungsnote der vorzeitigen Zulassung (nach gleichwertiger Umrechnung) nicht niedriger ist als die Zulassungsnote der Zulassungsrunde gemäß Rahmenplan. Diese Anforderung erfordert also, dass die Benchmark-Ergebnisse der Zulassungsverfahren eines Hauptfachs auf dem gleichen Niveau liegen müssen. Bei der Verwendung von akademischen Zeugnissen für die Zulassung müssen die gesamten akademischen Ergebnisse des Kandidaten aus der 12. Klasse verwendet werden.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte die Verschärfung der Methoden zur vorzeitigen Zulassung und sagte, dass die Entscheidung des Ministeriums, eine Obergrenze für die Quoten für die vorzeitige Zulassung festzulegen, auf der praktischen Situation der Einschreibungsarbeit der letzten Jahre beruhte. Der Wunsch des Ministeriums besteht darin, dass sich die vorzeitige Zulassung nur auf Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und akademischen Leistungen konzentriert und die Auswirkungen auf das Studium der Schüler im letzten Semester der 12. Klasse und die Vorbereitung auf die Abiturprüfung begrenzt bleiben.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Vorsitzender des Rates der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, unterstützt die Regelung zur Begrenzung der Zeit und der Quote für eine vorzeitige Zulassung auf Grundlage akademischer Aufzeichnungen, da die Ergebnisse der auf akademischen Aufzeichnungen basierenden Beurteilung seit vielen Jahren stets besser ausfallen als die Ergebnisse der High School. Ihm zufolge herrscht bei der Bewertung auf Grundlage akademischer Aufzeichnungen immer noch Nachsicht und Milde.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte nicht zu tiefgreifend eingreifen.

Der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen hat dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade ein Dokument mit mehreren Lösungsvorschlägen übermittelt, um die Konsistenz zwischen den Inhalten des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, der Organisation der Abiturprüfungen und der Universitätszulassung im Jahr 2025 sicherzustellen.

Aus dem Dokument geht klar hervor, dass der Entwurf der Zulassungsordnung ab 2025 des Bildungsministeriums derzeit auf Stellungnahmen wartet und es noch zahlreiche kontroverse Debatten gibt. Der Verband empfiehlt, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Qualitätsbewertung der Zulassungsverfahren der Universitäten regeln sollte. Eliminieren Sie Zulassungsmethoden, die keine Eingabequalität garantieren. Fordern Sie von den Universitäten, die Auswahl der Fächerkombinationen zu begründen; Es gilt, sinnvolle Zulassungskombinationen zu vereinheitlichen und „seltsame“ Kombinationen konsequent auszuschließen.

Der Verband empfiehlt dem Bildungsministerium, nicht zu tief einzugreifen und Kontrollsätze für unterschiedliche Methoden der Hochschulbildung festzulegen. Stattdessen muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung Vorschriften zu angemessenen Quotenverhältnissen für Zulassungsverfahren auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfungen erlassen, um eine faire Behandlung von Kandidaten aus benachteiligten Gebieten zu gewährleisten, die nicht über die Voraussetzungen verfügen, an internationalen Zertifikatsprüfungen und separaten Prüfungen der Universitäten teilzunehmen.

NGHIEM HUE

Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo