
In den ersten drei Monaten des Jahres begrüßte Lao Cai rund 3,4 Millionen Besucher, was 30,5 % des Jahresplans entspricht; davon waren schätzungsweise über 515.000 internationale Besucher. Die Gesamteinnahmen aus dem Tourismus beliefen sich auf rund 12,872 Milliarden VND.
Diese Zahlen spiegeln nicht nur die wachsende Attraktivität des Ortes wider, sondern bestätigen auch die Position von Lao Cai auf der nationalen Tourismuslandkarte, mit seinen Vorzügen einzigartiger Naturlandschaften und der vielfältigen kulturellen Identität seiner ethnischen Gruppen.

Hinter diesem beeindruckenden Wachstum verbirgt sich jedoch ein zunehmender Druck auf die Beschäftigten im Tourismussektor.
In Wirklichkeit mangelt es der lokalen Belegschaft immer noch an Quantität, an Qualifikation und an einheitlicher Qualität.
Insbesondere im Zuge der Professionalisierung, Modernisierung und internationalen Integration des Tourismus stellen die steigenden Anforderungen an Fremdsprachen, Servicekompetenzen, Anpassungsfähigkeit und serviceorientiertes Denken die Ausbildungseinrichtungen und die lokalen Behörden vor große Herausforderungen.

Als Reaktion auf diese Nachfrage haben die Berufsbildungseinrichtungen in der Region proaktiv ihre Ausbildungsmethoden reformiert, die Praxisrelevanz erhöht und engere Beziehungen zu den Unternehmen geknüpft.
Am Yen Bai Berufskolleg ist das Ausbildungsprogramm im Bereich Kultur und Tourismus offen und flexibel gestaltet und konzentriert sich auf die praktische Anwendung und berufliche Fähigkeiten, anstatt wie in der Vergangenheit ausschließlich auf die Theorie.
Die Tourismusbranche boomt und schafft viele Arbeitsplätze – das ist nicht nur die Meinung von Sung A Lu, einem Studenten der Fakultät für Kultur und Tourismus, sondern spiegelt auch die Realität des Arbeitsmarktes wider, da der Bedarf an Arbeitskräften im Tourismus- und Dienstleistungssektor rasant zunimmt, insbesondere in wichtigen Reisezielen wie Lao Cai.

Viele junge Menschen in Bergregionen hoffen nicht nur auf einen Arbeitsplatz, sondern gestalten ihre Zukunft aktiv mit unternehmerischem Denken. Sie erkennen das Potenzial für gemeinschaftsbasierte Tourismusentwicklung in ihren Gebieten und entscheiden sich für eine formale Berufsausbildung, die sie als Grundlage für eine nachhaltige Existenzsicherung direkt in ihren Heimatorten sehen.
Angetrieben von dem Wunsch, mehr Wissen und Fähigkeiten für die Tourismusentwicklung in ihrer Heimatstadt zu erwerben, entschied sich Ly Thi Hong für ein Studium an der Fakultät für Kultur und Tourismus. Hongs Geschichte ist kein Einzelfall, sondern spiegelt einen neuen Trend unter jungen Menschen in Bergregionen wider: Anstatt ihre Heimat zu verlassen, um anderswo zu arbeiten, versuchen sie, „vor Ort Wohlstand zu erlangen“, indem sie die kulturellen Werte und das touristische Potenzial ihrer Region nutzen.

Gruppenlernaktivitäten helfen den Schülern, soziale Kompetenzen und eine professionelle Arbeitsethik zu entwickeln.
Die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen gilt als entscheidend für die Verbesserung der Ausbildungsqualität. Erfahrungsgemäß können Studierende nur dann den Anforderungen des Arbeitsmarktes nach ihrem Abschluss schnell gerecht werden, wenn sie während ihres Studiums Zugang zu einem realen Arbeitsumfeld erhalten und ihre beruflichen Kompetenzen weiterentwickeln. Dies entspricht auch einem allgemeinen Trend in der modernen Berufsausbildung hin zu einem dualen Ausbildungsmodell, das Theorie und Praxis verbindet.
Um das Problem des Arbeitskräftemangels im Tourismus grundlegend zu lösen, ist jedoch ein koordiniertes Vorgehen verschiedener Akteure erforderlich. An erster Stelle steht dabei die beratende und unterstützende Rolle der lokalen Behörden bei der Entwicklung von Strategien zur Ausbildung, Gewinnung und zum Einsatz von Arbeitskräften.
Darüber hinaus müssen die Ausbildungseinrichtungen ihre Programme kontinuierlich weiterentwickeln und an die neuesten Branchentrends anpassen, insbesondere an die digitale Transformation im Tourismus, die Erlebnisökonomie und den grünen Tourismus.

Ein weiteres wichtiges Thema ist die Sensibilisierung der Beschäftigten für den Wert der Tourismusbranche. Viele Jahre lang betrachteten zahlreiche Arbeitnehmer in Bergregionen den Tourismus als Nebenerwerb, in den nicht ausreichend investiert wurde. Dies führte zu unprofessionellen Dienstleistungen und beeinträchtigte das Image der Region. Daher ist ein Umdenken und der Aufbau einer professionellen Tourismuskultur von entscheidender Bedeutung.
Langfristig muss die Ausbildung von Fachkräften im Tourismus mit der lokalen Strategie für nachhaltige Entwicklung verknüpft werden. Sie sollte sich nicht nur auf die Vermittlung beruflicher Fertigkeiten konzentrieren, sondern auch die Bevölkerung über Kulturerhalt, Umweltschutz und die Bewahrung der nationalen Identität aufklären. Diese Werte sind das Kernpotenzial, das die Attraktivität des Tourismus in Lao Cai ausmacht.

Es ist offensichtlich, dass die Humanressourcen im Tourismussektor der entscheidende Faktor für die Qualität und Wettbewerbsfähigkeit eines Reiseziels sind. Verfügen die Mitarbeiter über ausreichende Qualifikationen, ein modernes Servicebewusstsein und den Wunsch, einen Beitrag zu leisten, sind sie nicht nur Tourismusfachleute, sondern auch „Kulturbotschafter“, die das Image des jeweiligen Ortes fördern.
Die Stärkung der Ausbildung von Fachkräften im Tourismussektor ist daher nicht nur eine unmittelbare Aufgabe, um den Marktanforderungen gerecht zu werden, sondern auch eine strategische Lösung für Lao Cai, um den Tourismus professionell, nachhaltig und integriert zu entwickeln. Die Zusammenarbeit von Staat, Schulen, Unternehmen und den Beschäftigten selbst ist dabei der Schlüssel, um Potenziale zu erschließen und den lokalen Tourismus regional und international weiter voranzubringen.
Quelle: https://baolaocai.vn/tang-cuong-dao-tao-nguon-nhan-luc-du-lich-post897612.html








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