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Technologische Innovationen beschleunigen.

Als Reaktion auf die Nachfrage nach hochqualifizierten Fachkräften in aufstrebenden Technologiebereichen verstärken viele Universitäten der Stadt ihre Investitionen in Labore, aktualisieren Ausbildungsprogramme und erneuern Lehrmethoden.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng13/06/2026

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Delegierte besuchen das HVAC Solutions Practice Center der Technischen Universität Da Nang . Foto: NGOC HA

Neue Technologien in den Unterricht einführen.

Anfang 2026 wird die Technische Universität (Da Nang Universität) das von Siemens Vietnam Co., Ltd. und Bien Dong Electrical Automation Technology Co., Ltd. gesponserte Labor für fortgeschrittene Automatisierung und Antriebe erhalten.

Das Labor für fortgeschrittene Automatisierung und Antriebstechnik, das sich in der Elektrowerkstatt 2 der Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik befindet, ist mit modernsten industriellen Steuerungs- und Kommunikationssystemen ausgestattet und wurde mit einem Gesamtinvestitionsvolumen von über 3 Milliarden VND errichtet. Es zählt zu den größten Automatisierungslaboren hinsichtlich der Investitionen und integriert zahlreiche fortschrittliche technologische Lösungen. Es dient direkt der Lehre und den praktischen Übungen in Kursen wie Logiksteuerungsexperimenten, industriellen SCADA-Kommunikationsnetzwerken usw.

Der außerordentliche Professor Dr. Nguyen Le Hung, Rektor der Technischen Universität, brachte zum Ausdruck, dass die Zusammenarbeit mit Unternehmen eine entscheidende Rolle bei der Verbesserung der Effektivität der Ausbildung, der Optimierung der Lernbedingungen und der Schaffung von Möglichkeiten für die Studierenden spielt, Zugang zu fortschrittlichen Technologien zu erhalten.

Gleichzeitig unterstützt es effektiv Lehr- und Lernaktivitäten und fördert innovative Ausbildungsmethoden mit Blick auf Anwendung und Praxisrelevanz. Dies unterstreicht das Bestreben der Schule, die Kooperation weiter auszubauen und hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden, um den Anforderungen von Wirtschaft und Gesellschaft gerecht zu werden.

An der Technischen Universität (Da Nang Universität) haben Siemens Vietnam und ESTEC kürzlich die Universität mit einem Industrie 4.0-Labor unterstützt, um die Forschung in den Bereichen industrielles IoT, industrielle Kommunikation und SCADA zu erleichtern.

ABB Robotics Vietnam sponsert eine Robotikstation und die Software RobotStudio im Wert von 16 Milliarden VND, einschließlich Lizenzen für 1 Server und 100 Workstations, und unterstützt darüber hinaus Expertenschulungen, Stipendien und Praktikumsmöglichkeiten für Studenten.

KUKA Robotics Vietnam hat außerdem in Zusammenarbeit mit der Universität ein Ausbildungs-, Forschungs- und Entwicklungszentrum für Industrierobotik und Anwendungen künstlicher Intelligenz auf dem Universitätsgelände im März 2026 eröffnet...

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Studierende der Technischen Universität Da Nang im neu eröffneten Zentrum für Ausbildung, Forschung und Entwicklung im Bereich Industrierobotik und Künstliche Intelligenz. Foto: NGOC HA

Förderung von Innovationen

Der stellvertretende Rektor der Technischen Universität, außerordentlicher Professor Dr. Le Tien Dung, erklärte, dass der Wert von Laboren, Forschungsinstituten oder praktischen Ausbildungszentren nicht nur in der modernen Ausstattung liege, in die investiert werde, sondern vor allem darin, wie diese in die Ausbildungs-, Forschungs- und Innovationsprozesse integriert würden.

Die Schule ist der Ansicht, dass ein Labor nur dann wirklich wertvoll ist, wenn es zu einem Raum für Lernen, Üben, Forschen, die Durchführung innovativer Aktivitäten und die Lösung praktischer Probleme für Dozenten und Studenten wird.

Durch die Verknüpfung von Laborpraktika mit praktischer Ausbildung und Forschung konnten viele innovative Ideen von Dozenten und Studenten in Projekte, Produkte und technologische Lösungen umgesetzt werden.

Auf dem jüngsten Festival für Wissenschaft, Technologie, Unternehmertum und Innovation präsentierte die Technische Universität 469 jährliche wissenschaftliche Forschungsprojekte, 19 potenzielle Projekte sowie 128 technologische Produkte, Modelle und Lösungen aus 14 Fachbereichen. Viele Projekte gingen über akademische Ideen hinaus und entwickelten sich zu experimentellen Modellen, wissenschaftlichen Publikationen, angewandten Produkten und ersten Kontakten zu Unternehmen.

In ähnlicher Weise hat in jüngster Zeit auch die Pädagogische Universität (Da Nang Universität) erkannt, dass Investitionen in Labore, Versuchsbereiche, Pilotanlagen, Co-Labs und Innovationsräume nicht nur Lehrzwecken dienen, sondern auch dazu beitragen, eine Lernumgebung zu schaffen, die mit beruflicher Praxis und angewandter Forschung verknüpft ist.

Der stellvertretende Rektor der Universität, Dr. Nguyen Van Hieu, erklärte, dass dank umfassender Investitionen in moderne Systeme Studierende und Dozenten die Möglichkeit haben, sich direkt an praktischen Übungen, Forschungsprojekten und deren Umsetzung zu beteiligen. Dabei kommen Geräte und Prozesse zum Einsatz, die realen Arbeitsumgebungen sehr nahekommen. Dadurch entwickeln die Studierenden bereits während ihres Studiums schrittweise Fachkompetenz, technologische Fähigkeiten, innovatives Denken und Problemlösungskompetenz.

Labore und Forschungsgruppen haben sich zudem zu wichtigen Plattformen für die Förderung der wissenschaftlichen Aktivitäten und Innovationen der Hochschule entwickelt. Im Studienjahr 2025/26 werden 266 studentische Forschungsprojekte durchgeführt; über 80 Projekte nehmen am studentischen Innovationswettbewerb 2026 teil.

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Im Studienjahr 2025-2026 unterzeichnete und implementierte die Schule außerdem 12 neue NAFOSTED-Projekte, 9 Projekte auf Provinzebene, 10 Projekte auf Ministeriums- und Universitätsebene Da Nang, 4 internationale Projekte sowie zahlreiche Forschungsaufgaben, die von Unternehmen und lokalen Behörden in Auftrag gegeben wurden.

Viele Forschungsergebnisse wurden international veröffentlicht, und die Weiterentwicklung konzentriert sich auf Anwendung, Technologietransfer an Organisationen und Startups.

„Wir sehen darin eine wichtige Richtung, um Ausbildung mit Forschung und den Entwicklungsbedürfnissen der Gesellschaft zu verknüpfen und so zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte beizutragen, die anpassungsfähig sind und unmittelbar nach ihrem Abschluss effektiv arbeiten können“, sagte Associate Professor Dr. Nguyen Van Hieu.

Quelle: https://baodanang.vn/tang-toc-doi-moi-cong-nghe-3340320.html

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