Die Lehrer erwarten mit Spannung Gehaltserhöhungen.

Ein wichtiger Anreiz für Lehrer ist, sich in ihrer Arbeit sicher zu fühlen.

Wie die Zeitung Dai Doan Ket berichtet, bittet das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit Behörden, Organisationen und Einzelpersonen um Stellungnahmen zum Entwurf des Lehrergesetzes. Die Frist für die Stellungnahmen beträgt 60 Tage und endet am 13. Juli.

Der Gesetzentwurf für Lehrer sieht mehrere neue Maßnahmen zur Gewinnung und Weiterentwicklung des Lehrpersonals vor.

Lehrer und Schüler der Ly Thuong Kiet Grundschule ( Hanoi ).

Eine der Bestimmungen, die Millionen von Lehrern landesweit besonders interessiert, ist die Regelung, dass die Gehälter der Lehrer im Gehaltstabellensystem für den Verwaltungs- und öffentlichen Dienst Priorität haben und an oberster Stelle stehen.

Frau Pham Minh Phuong, Lehrerin an der Pho Rang 1 Sekundarschule (Lao Cai), erklärte, sie sei sehr erfreut über diesen Vorschlag und unterstütze ihn voll und ganz. Laut Frau Phuong trage eine Gehaltserhöhung dazu bei, dass sich die Lehrer in ihrem Beruf sicherer fühlten und die Bildungsqualität verbessert werde.

Herr Le Van Tich verfügt über mehr als 22 Jahre Erfahrung im Bildungssektor und ist Geschichtslehrer an der Dien Tan Secondary School (Bezirk Dien Chau, Provinz Nghe An ). Derzeit hat er einen Gehaltskoeffizienten von 4,68 und ein Nettogehalt von über 11 Millionen VND pro Monat, einschließlich der Lehrzulagen.

Neben seinem Gehalt hat Herr Tich keine weiteren Einkommensquellen, da er aufgrund fehlender Legitimation keine zusätzlichen Kurse gibt. Als das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Gesetzentwurf für Lehrer vorstellte, wurde der Vorschlag zur Gehaltserhöhung daher von Herrn Tich und seinen Kollegen mit großer Begeisterung diskutiert. Die Lehrer waren hocherfreut und sahen darin eine große Motivation, ihren Beruf noch mehr zu lieben und sich in ihrer Arbeit sicherer zu fühlen.

Laut Herrn Tich würde ein höheres Einkommen für Lehrer das Ansehen und den Wert des Lehrerberufs steigern und ihnen mehr Respekt von den Eltern einbringen. Dies wiederum würde das Selbstvertrauen der Lehrer in ihrer Arbeit stärken.

„Darüber hinaus gab es eine Zeit, in der der Lehrerberuf mit erheblichen Schwierigkeiten bei der Schülergewinnung konfrontiert war. Höhere Lehrergehälter würden talentierte Menschen für den Lehrerberuf gewinnen. Die Qualität der Hochschulzulassung würde steigen. Somit würde sich die Bildungsqualität verbessern“, erklärte Herr Tich.

Die gesetzliche Grundlage für die Gewährung höchster Gehälter für Lehrer schaffen.

Das Lehrergesetz wurde mit dem Ziel entwickelt, die Ansichten der Partei und des Staates zu Lehrern weiter zu kodifizieren und zur Verbesserung des Rechtssystems im Bildungsbereich, einschließlich des Lehrerwesens, beizutragen.

Gleichzeitig ist es notwendig, ein günstiges rechtliches Umfeld für die Weiterentwicklung des Lehrpersonals zu schaffen; die mit Lehrern verbundenen Fragen zu regeln, um einen synchronisierten und einheitlichen Rechtsrahmen zu schaffen, der die Voraussetzungen dafür schafft, dass Lehrer unbesorgt arbeiten können, ihren Beruf lieben und sich ihrer Arbeit mit Engagement und Verantwortungsbewusstsein widmen.

Eine Unterrichtsstunde an der Ly Thuong Kiet Primary School (Hanoi).

Laut Herrn Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrkräfte und Bildungsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sieht die neue Gehaltsstruktur vor, dass das Grundgehalt 70 % und die Zulagen 30 % ausmachen. Der Bildungssektor erhält die höchsten beruflichen Zulagen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte, dass Zweck, Bedeutung, Rolle und Wichtigkeit der Gesetzesausarbeitung bereits klar seien. Es gehe nun darum, die Frage zu beantworten, die 1,6 Millionen Lehrkräfte beschäftigt: Welchen Nutzen haben die Lehrkräfte von dem Gesetz? Welche Weiterentwicklungsmöglichkeiten bietet es dem Lehrerberuf insgesamt?

Laut Minister Nguyen Kim Son sei es notwendig, die Politik zu institutionalisieren und zu legalisieren, dass die Gehälter von Lehrern Vorrang haben und im Vergleich zum Gehaltssystem für Verwaltungsangestellte und Beamte an oberster Stelle stehen sollten.

Im Entwurf des Lehrergesetzes bekräftigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung erneut die Stellung und Rolle der Lehrer als hochqualifizierte Humanressource, als wichtigen Teil der intellektuellen Arbeitskräfte des Landes und als Kernkraft des Bildungssektors.

Lehrer spielen eine entscheidende Rolle bei der Sicherstellung der Qualität der Bildung und der Humanressourcen; sie sind der führende Faktor bei der Anhebung des intellektuellen Niveaus der Bevölkerung, der Ausbildung von Humanressourcen und der Förderung von Talenten; und sie leisten einen bedeutenden Beitrag zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und einer fortschrittlichen Kultur, die reich an nationaler Identität ist.

Tatsächlich ist einer der Hauptgründe für den jüngsten Anstieg der Lehrerfluktuation bzw. des Stellenwechsels die niedrigen Gehälter. Um im Beruf bleiben zu können, müssen viele Lehrer zahlreiche Nebenjobs annehmen.

Daher ist der Vorschlag, die Gehälter der Lehrer über die Gehaltstabelle für Verwaltungsangestellte und Beamte zu stellen, eine großartige Neuigkeit, und die Lehrer im ganzen Land erwarten mit Spannung seine Umsetzung, sobald er gesetzlich verankert ist.

Neben den Gehältern hoffen Frau Phuong und Herr Tich, wie bereits erwähnt, sowie viele andere Lehrer auch auf praktische Reformen der Bildungspolitik und den Abbau von Hindernissen, damit sie unbesorgt arbeiten und sich voll und ganz ihrem Beruf widmen können.

Dem Entwurf zufolge umfasst die Gehaltsrichtlinie für Lehrkräfte Gehalt, Zulagen und gegebenenfalls weitere Leistungen. Die Gehälter der Lehrkräfte haben im Vergleich zum Gehaltssystem für Verwaltung und öffentlichen Dienst höchste Priorität.

Die Gehälter und gehaltsbezogenen Richtlinien für Lehrer, die in privaten, unabhängigen und autonomen Bildungseinrichtungen arbeiten, dürfen nicht niedriger sein als die Gehälter und gehaltsbezogenen Richtlinien für Lehrer mit dem gleichen Ausbildungsniveau, der gleichen Dienstzeit und dem gleichen Titel in öffentlichen Bildungseinrichtungen, die Gehälter aus dem Staatshaushalt erhalten, und dürfen nicht niedriger sein als der von der Regierung festgelegte regionale Mindestlohn.

Quelle: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-thay-co-khap-khoi-cho-tang-luong-10280419.html