Große Motivation für Lehrer, beruhigt zu arbeiten
Wie die Zeitung Dai Doan Ket berichtete, bittet das Ministerium für Bildung und Ausbildung Behörden, Organisationen und Einzelpersonen um Stellungnahmen zum Lehrergesetzentwurf. Die Stellungnahmefrist beträgt 60 Tage und endet am 13. Juli.
Der Entwurf des Lehrergesetzes sieht eine Reihe neuer Maßnahmen zur Gewinnung und Entwicklung von Lehrpersonal vor.
Einer der Inhalte des Entwurfs, der Millionen von Lehrern bundesweit am meisten interessiert, ist die Regelung, dass den Lehrergehältern im Vergleich zum Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn der höchste Stellenwert eingeräumt wird.
Frau Pham Minh Phuong, Lehrerin an der Pho Rang 1 Secondary School (Lao Cai), äußerte sich sehr erfreut über diesen Vorschlag und unterstützte ihn. Laut Frau Phuong wird die Gehaltserhöhung den Lehrern mehr Sicherheit in ihrem Beruf geben und so zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen.
Herr Le Van Tich, ein Geschichtslehrer an der Dien Tan Secondary School (Bezirk Dien Chau, Nghe An ), hat seit über 22 Jahren im Bildungssektor gearbeitet und verfügt nun über einen Gehaltskoeffizienten von 4,68 bei einem Gesamtgehalt von mehr als 11 Millionen VND/Monat, einschließlich Lehrerzulage.
Außer dem oben genannten Gehalt hat Herr Tich keine weiteren Einnahmequellen, da er zusätzliche Unterrichtsstunden ablehnt, da dies unrechtmäßig ist. Als das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Entwurf des Lehrergesetzes bekannt gab, wurde der Vorschlag zur Gehaltserhöhung daher von Herrn Tich und anderen Lehrern der Schule begeistert diskutiert. Die Lehrer waren begeistert und glücklich und glaubten, dass dies eine große Motivation für Lehrer sei, ihren Beruf mehr zu lieben und sich in ihrer Arbeit sicher zu fühlen.
Laut Herrn Tich steigert ein besseres Einkommen die Stellung und Wertschätzung des Lehrerberufs und steigert den Respekt der Eltern. Dies trägt dazu bei, dass die Lehrer mehr Vertrauen in ihre Arbeit gewinnen.
„Darüber hinaus gab es eine Zeit, in der der Bildungssektor große Schwierigkeiten hatte, Studierende zu rekrutieren. Hohe Lehrergehälter würden talentierte Menschen für den Lehrberuf gewinnen. Die Qualität der Universitätszulassungen würde steigen. Somit würde sich die Qualität der Ausbildung verbessern“, sagte Herr Tich.
Legalisierung der Politik des höchsten Lehrergehalts
Das Lehrergesetz wurde mit der Absicht erlassen, die Ansichten von Partei und Staat gegenüber Lehrern weiterhin vollständig zu legalisieren und so zur Vervollkommnung des Rechtssystems im Bildungsbereich, einschließlich der Lehrer, beizutragen.
Gleichzeitig müssen günstige rechtliche Rahmenbedingungen für die Personalentwicklung geschaffen und Angelegenheiten im Zusammenhang mit Lehrkräften geregelt werden, um einen einheitlichen Rechtsrahmen zu schaffen, der den Lehrkräften Sicherheit bei der Arbeit gibt, sie ihren Beruf lieben lässt und ihnen Engagement und Verantwortung für ihren Beruf verleiht.
Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte, dass nach den neuen Gehaltsregeln das Grundgehalt 70 % und die Sonderzulage 30 % ausmacht. Allein der Bildungssektor wird im Vergleich zu anderen Berufsgruppen die höchsten Sonderzulagen erhalten.
Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, Zweck, Bedeutung, Rolle und Wichtigkeit des Gesetzes seien klar. Das Problem bestehe darin, die Frage zu beantworten, die 1,6 Millionen Lehrer beschäftigt: Welche Vorteile bietet das Gesetz den Lehrern? Welche weiteren Entwicklungen werden sich für das Lehrpersonal insgesamt ergeben?
Laut Minister Nguyen Kim Son ist es zur Gewährleistung der Nachhaltigkeit notwendig, die Politik, den Lehrergehältern im Vergleich zum Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn höchste Priorität einzuräumen, zu institutionalisieren und zu legalisieren.
Im Entwurf des Lehrergesetzes bekräftigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung erneut die Position und Rolle der Lehrer als hochqualifizierte Humanressourcen, einen wichtigen Teil des intellektuellen Teams des Landes und die Kernkraft des Bildungssektors.
Lehrer spielen eine entscheidende Rolle bei der Sicherung der Qualität von Bildung und Humanressourcen. Sie sind der Schlüsselfaktor bei der Verbesserung des Wissens der Menschen, der Ausbildung von Humanressourcen und der Förderung von Talenten und leisten einen wichtigen Beitrag zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und einer fortschrittlichen Kultur, die von nationaler Identität geprägt ist.
Tatsächlich ist in letzter Zeit einer der Gründe dafür, dass Lehrer kündigen und den Arbeitsplatz wechseln, die niedrige Bezahlung. Um im Beruf zu bleiben, müssen viele Lehrer zahlreiche Nebenjobs annehmen.
Daher ist der Vorschlag, den Lehrergehältern gegenüber der Gehaltsskala für Verwaltungskarrieren höchste Priorität einzuräumen, eine große Freude, und die Lehrer im ganzen Land warten gespannt darauf, dass diese Politik Wirklichkeit wird, sobald sie legalisiert ist.
Doch neben der Gehaltserhöhung erwarten die oben genannten Frau Phuong und Herr Tich sowie viele andere Lehrer auch praktische Reformen der Richtlinien und den Abbau von Hindernissen, damit sie beruhigt arbeiten und sich ihrem Beruf widmen können.
Dem Entwurf zufolge umfasst die Gehaltspolitik für Lehrkräfte Gehalt, Zulagen und sonstige Leistungen (sofern vorhanden). Die Gehälter der Lehrkräfte haben im Vergleich zum Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn höchste Priorität.
Die Gehälter und Gehaltsrichtlinien von Lehrern an privaten, nicht-öffentlichen und autonomen Bildungseinrichtungen sind nicht niedriger als die Gehälter und Gehaltsrichtlinien von Lehrern mit gleichem Ausbildungsniveau, gleicher Dienstaltersstufe und gleicher Berufsbezeichnung an öffentlichen Bildungseinrichtungen, die Gehälter aus dem Staatshaushalt erhalten, und liegen nicht unter dem von der Regierung vorgeschriebenen regionalen Mindestlohn.
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Quelle: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-thay-co-khap-khoi-cho-tang-luong-10280419.html
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