Änderung der Überprüfung von akademischen Leistungen und Fremdsprachenzertifikaten

Am 28. August teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass voraussichtlich einige neue Punkte in den neuen Entwurf der Verordnung für die Abschlussprüfungen an Gymnasien ab 2025 aufgenommen werden.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 in Hanoi. Foto: Tao Nga

Es wird erwartet, dass ab 2025 sechs neue Punkte in die Prüfungsordnung für den High-School-Abschluss aufgenommen werden, und zwar folgende:

1. Die Prüfungsdauer soll von derzeit 4 Sitzungen auf 3 Sitzungen verkürzt werden.

2. Prüfungsthemen und -fragen gemäß dem Plan für die Abschlussprüfung der High School ab 2025, insbesondere:

- Hinzu kommen die Fächer Informationstechnologie und Technologie (Industrie, Landwirtschaft ), die zum ersten Mal in der Prüfung abgefragt werden.

- Es wurden einige neue Frageformate für Multiple-Choice-Prüfungen hinzugefügt (zuvor gab es nur ein Multiple-Choice-Frageformat).

- Die Differenzierung der Prüfungsfragen in allen Fächern soll erhöht werden, um die im Prüfungsplan angekündigten Prüfungsziele zu erreichen.

3. Die Anwendung von Informationstechnologie und die digitale Transformation in der Prüfungsorganisation stärken, insbesondere:

- Alle Kandidaten können sich online für die Prüfung anmelden (zuvor mussten unabhängige Kandidaten ihre Bewerbung persönlich einreichen), ihre persönlichen Daten überprüfen und ihre Prüfungspunkte über eine digitale Datenbank priorisieren.

- Die Testübertragung (Digitalisierung) erfolgt über ein neues Verfahren mithilfe des Systems des Government Cipher Committee, wodurch Geschwindigkeit, Sicherheit sowie Zeit- und Kostenersparnis gewährleistet werden.

4. Prüfungsorte und Prüfungsräume organisieren.

- Die Prüfungsorte und Prüfungsräume sollten so angeordnet sein, dass die Kandidaten bestmöglich unterstützt werden und nicht den Prüfungsraum wechseln müssen:

+ Die Zusammenlegung von Schülern aus nahegelegenen Bildungseinrichtungen ermöglicht die Organisation geeigneter Testorte für die Kandidaten.

+ Die Kandidaten können die Prüfung während des gesamten Prüfungszeitraums nur in einem Prüfungsraum ablegen.

+ Der Organisation einer gemeinsamen Prüfung in zwei Wahlfächern wird Priorität eingeräumt.

5. Erwägung der Anerkennung des Schulabschlusses:

- Erhöhung des Anteils der Schüler, die die Ergebnisse der Lernstandserhebung in den Klassen 10, 11 und 12 nutzen, auf 50 % (bisher 30 % und nur die Ergebnisse der Klasse 12 wurden berücksichtigt), mit dem Ziel, die Fähigkeiten der Schüler, die nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 lernen, umfassend zu beurteilen und die Effektivität bei der Erreichung vieler angekündigter Ziele der Prüfung zu steigern.

- Kandidaten mit Fremdsprachenzertifikaten, die den Vorschriften entsprechen, sind von der Fremdsprachenprüfung befreit, dies wird jedoch nicht, wie derzeit geregelt, in 10 Punkte für die Anerkennung des Abschlusses umgerechnet.

6. Ergänzende Vorschriften zur Erprobung computergestützter Prüfungen, sobald die Voraussetzungen gemäß dem im Prüfungsplan angekündigten Fahrplan erfüllt sind. Die Erprobung soll ab 2027 schrittweise erfolgen, und nach 2030, sobald die Voraussetzungen erfüllt sind, soll eine Masseneinführung erfolgen.

Quelle: https://danviet.vn/6-diem-moi-du-kien-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-xet-hoc-ba-chung-chi-ngoai-ngu-20240828113158815.htm