6 neue Punkte in der Prüfungsordnung für die High School-Abschlussprüfung ab 2025

Die Verordnung wurde erst am 24. Dezember vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erlassen. Neben der Übernahme der Inhalte der Verordnung, die in den letzten Jahren, insbesondere in den Jahren 2023 und 2024, reibungslos und stabil umgesetzt wurden, gibt es sechs bemerkenswerte Neuerungen:

1. Die Prüfung ist in 3 Sitzungen unterteilt , darunter: Es gibt eine Prüfungssitzung in Literatur, eine in Mathematik und eine in einem Wahlfach. Die Kandidaten werden entsprechend ihrer Wahlfachkombination in die Prüfungsräume eingeteilt, um die Raumnutzung und die Erzielung optimal zu gestalten.

Im Vergleich zu den Vorjahren wurden eine Prüfungssitzung und zwei Prüfungsfächer reduziert, wodurch der Druck und die sozialen Kosten verringert wurden, während gleichzeitig die Prüfungsqualität sichergestellt wurde.

2. Bei der Abschlussbewertung werden die Ergebnisse der Leistungsbeurteilung (Zeugnisse) und die Prüfungsergebnisse im Verhältnis 50:50 gewichtet. Der durchschnittliche Zeugniswert der Jahrgänge wird gewichtet berechnet.

Die Gewichtung der Leistungsbeurteilungen (Zeugnisse) wird von 30 % auf 50 % erhöht, um die Fähigkeiten der Lernenden gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 genauer zu erfassen (einschließlich vieler weiterer Fähigkeiten, die in der Abschlussprüfung nicht vollständig berücksichtigt werden). Zusätzlich werden nun auch die Zeugnisnoten der 10. und 11. Klasse (mit geringerer Gewichtung als die der 12. Klasse) anstelle der bisherigen alleinigen 12. Klasse herangezogen. Diese Änderung fördert das Lehren und Lernen bereits ab dem Eintritt in die Oberstufe.

3. Fremdsprachenzertifikate können zwar weiterhin zur Befreiung von Prüfungen im Rahmen der Abschlussanerkennung verwendet werden, können aber nicht mehr wie bisher in 10 Punkte für die Abschlussanerkennung umgerechnet werden; die Formel zur Berechnung der Abschlussnote berücksichtigt in diesem Fall keine Fremdsprachenpunkte.

Dieser Ansatz fördert weiterhin das Erlernen von Fremdsprachen, zielt aber auf mehr Chancengleichheit beim Studienabschluss ab. So wurden beispielsweise zuvor Studierende mit einem IELTS-Zertifikat von 4,0 Punkten genauso wie Studierende mit einem IELTS-Ergebnis von 8,5 Punkten auf 10 Punkte umgerechnet.

4. Hinsichtlich der Bonuspunkte: Die Bonuspunkte für Berufsqualifikationen werden für alle Kandidaten gestrichen; die Bonuspunkte für IT-Zertifikate, Fremdsprachen und mittlere Berufsqualifikationen werden für Kandidaten in der Weiterbildung gestrichen.

Dieser Inhalt soll mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 übereinstimmen und gleichzeitig Gleichheit schaffen, da alle Absolventen formaler und beruflicher Bildungssysteme das gleiche Abschlusszertifikat erhalten.

5. Ausländischen Kandidaten soll ermöglicht werden, sich durch die Verwendung von Vietnamesisch-Sprachzertifikaten von der Literaturprüfung bei der Anerkennung des Schulabschlusses befreien zu lassen.

Dieser Inhalt soll die Anerkennung von Hochschulabschlüssen für Ausländer erleichtern, die in Vietnam allgemeinbildende Studiengänge absolvieren, und gleichzeitig grundlegende Literaturkenntnisse durch den Literaturunterricht und Prüfungen zum Erwerb von Vietnamesisch-Sprachzertifikaten sicherstellen.

6. Erstmals gibt es für die Abschlussprüfung der High School eine zusätzliche Methode, die Prüfungsunterlagen vom Sitz des Prüfungsausschusses zu den Druckereien in 63 Provinzen und Städten zu transportieren. Dies geschieht über das verschlüsselte und sichere Übertragungssystem des staatlichen Chiffrierkomitees.

Dies ist ein wichtiger Schritt beim Einsatz von Technologie in zentralen Phasen der Prüfungsorganisation. Die neue Methode zur Übermittlung der Originalprüfungsunterlagen ermöglicht deren schnelle und unkomplizierte Übertragung und reduziert so den Zeit- und Personalaufwand für den Transport im Vergleich zum herkömmlichen Verfahren. Gleichzeitig stellt sie einen frühen, wichtigen und ortsunabhängigen Schritt in der Vorbereitung der Umsetzung des Prüfungsplans gemäß dem angekündigten Fahrplan zur Umstellung von papierbasierten auf computerbasierte Prüfungen dar.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/6-diem-moi-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024122511034398.htm