Immer mehr Provinzen finden Wege, um Schülern samstags frei zu geben

Seit dem zweiten Halbjahr dieses Schuljahres wird in der Provinz Yen Bai ein Pilotprojekt durchgeführt, bei dem von Montag bis Freitag fünf Tage pro Woche unterrichtet wird, wobei Samstag und Sonntag für Schüler der Sekundarstufe in der gesamten Provinz unterrichtsfrei sind.

Yen Bai erprobt ein Pilotprojekt, das es Schülern der Sekundarstufe ab dem zweiten Halbjahr dieses Schuljahres ermöglicht, samstags schulfrei zu nehmen.

Das Pilotprogramm, bei dem der Unterricht an 5 Tagen pro Woche stattfindet (einschließlich der Vermittlung von Unterrichtsfächern und der Organisation von Bildungsaktivitäten während und außerhalb der regulären Schulzeiten), sodass die Schüler samstags frei haben, schafft dementsprechend die Voraussetzungen dafür, dass Lehrer und Schüler Zeit für Selbststudium, persönliche Weiterentwicklung und die Teilnahme an gemeinschaftlichen und sozialen Aktivitäten haben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die Regelung, fünf Tage pro Woche zu lernen, zunächst die Zustimmung und Unterstützung von Lehrern, Eltern und Schülern in der Provinz fand, da der freie Samstag dazu beitrage, den Druck zu verringern und den Schülern Zeit gebe, Zeit mit ihren Familien zu verbringen oder an Aktivitäten teilzunehmen, um ihre Fähigkeiten umfassend zu entwickeln.

Die Lehrer haben mehr Zeit, sich von ihrer Arbeit zu erholen, an Fortbildungen teilzunehmen und sich selbstständig weiterzubilden, um ihre fachlichen Kompetenzen zu verbessern.

Sicherstellen, dass der Lernfortschritt nicht beeinträchtigt wird

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Bac Giang hat kürzlich ebenfalls ein Orientierungsdokument herausgegeben und plant, die Einführung eines 5-Tage-Unterrichts pro Woche (Samstag und Sonntag unterrichtsfrei) in der Provinz als Pilotprojekt zu erproben.

Um bei der Umsetzung des Pilotprojekts einen Konsens zu gewährleisten, verpflichtet das Ministerium seine angeschlossenen Einheiten sowie das Bildungsministerium, die Schulen anzuweisen, Öffentlichkeitsarbeit zu betreiben und die Meinungen von Führungskräften, Lehrern, Mitarbeitern, Arbeitern, Berufsverbänden, Eltern und Schülern in der gesamten Einheit zur Politik der 5-Tage-Woche-Unterrichtsorganisation umfassend einzuholen.

„Die Bildungs- und Ausbildungsministerien müssen Bericht erstatten und die Volkskomitees der Bezirke, Städte und Gemeinden um Stellungnahme bitten, bevor sie weiterführende Schulen bei der Umsetzung der Pilotprojekte anleiten und unterstützen“, stellte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Bac Giang fest.

Die Leiter der Bildungs- und Ausbildungsabteilungen von Yen Bai und Bac Giang erklärten übereinstimmend, dass für die Umsetzung der Samstagsferien das erste Prinzip darin bestehe, dass die Einrichtungen auf der Grundlage der Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eine Überprüfung der Ausstattung und des Lehrpersonals durchführen müssten, um den Unterricht an 5 Tagen pro Woche vorzubereiten, z. B. hinsichtlich des Klassenverhältnisses und des Lehrer-Klassen-Verhältnisses.

Die Schulen müssen außerdem proaktiv die Lernzeiten so planen, dass die Anzahl der Unterrichtsstunden den Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entspricht und den tatsächlichen Gegebenheiten der jeweiligen Einrichtung Rechnung trägt; sicherstellen, dass der Lernfortschritt und die Qualität der Bildung nicht beeinträchtigt werden, die Schüler nicht überlastet werden und die Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht, zusätzlichem Lernen, Arbeitsdisziplin usw. strikt eingehalten werden.

Darauf aufbauend entwickelte die Schule proaktiv Pläne zur Organisation des Unterrichts an 5 Tagen pro Woche, wobei jede Einheit je nach den Gegebenheiten prüfte, welche Klassenstufe als Pilotprojekt eingesetzt werden könnte oder wie die Anzahl der Unterrichtseinheiten pro Woche an die Gegebenheiten der jeweiligen Einheit angepasst werden könnte.

Zuvor hatten bereits mehrere Orte wie Lao Cai, Ha Tinh, Lai Chau, Bac Ninh und Phu Tho die Möglichkeit eingeführt oder erprobt, dass Schüler der Sekundarstufe samstags unterrichtsfrei haben. Obwohl die Methoden unterschiedlich sind, verfolgen sie alle dasselbe Ziel: den Druck auf die Schüler zu verringern, Lehrern und Schülern mehr Erholungszeit zu ermöglichen und den Schülern die Chance zu geben, wichtige Lebenskompetenzen zu erwerben.

Quelle: https://thanhnien.vn/them-nhieu-tinh-tim-cach-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-thu-bay-185250107175436954.htm