Probeaufnahmeprüfung für die 10. Klasse - ein Eignungstest für Schüler in Ha Tinh.

(Baohatinh.vn) - Die "Übungssitzungen" vor der Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse in Ha Tinh helfen nicht nur den Schülern der 9. Klasse, ihren Wissensstand einzuschätzen und sich an den Druck im Prüfungsraum zu gewöhnen, sondern dienen den Schulen auch als Grundlage für die Anpassung ihrer Vorbereitungspläne.

Derzeit konzentrieren sich Lehrer und Schüler der 9. Klasse der Dong Loc Secondary School (Gemeinde Dong Loc) auf die Wiederholung und Festigung ihres Wissens zur Vorbereitung auf die vierte Probeabiturprüfung. Durch diese Prüfungen haben sich die Fähigkeiten der Schüler stetig verbessert, und sie haben ihre Stärken und Schwächen klar erkannt, um ihre Lernmethoden entsprechend anzupassen.

Mithilfe von Probeexmen haben die Schüler der Dong Loc Secondary School ihre Prüfungsfähigkeiten verbessert.

Hoang Phuong Nhi, Schülerin der Klasse 9E an der Dong Loc Secondary School, berichtete: „Durch die Probeklausuren wurde mir klar, dass mein Schreibstil im Literaturunterricht begrenzt war und meine Aufsätze zu ausschweifend waren. Dank der gezielten Unterstützung meiner Lehrerin habe ich gelernt, meine Antworten prägnant und verständlich zu formulieren. Vor allem gewöhne ich mich allmählich an den Zeitdruck und bin nicht mehr so ​​gestresst wie zuvor.“

Aus der praktischen Anwendung von Probeexmen ist die Rolle der Lehrer bei der Unterstützung und Anleitung der Schüler immer deutlicher geworden, nicht nur bei der Erstellung von Prüfungsfragen und der Aufsicht über die Prüfungen, sondern auch bei der Analyse und Identifizierung der Schwächen jedes einzelnen Schülers.

Frau Hoang Thi An, Englischlehrerin an der Dong Loc Secondary School, sagte: „Durch die Bewertung und Korrektur von Aufgaben identifizieren wir häufige Fehler der Schüler und geben ihnen anschließend Hilfestellung bei deren Behebung. Darüber hinaus festigen die Lehrer nach jeder Prüfung den neuen Wortschatz, festigen das Grundlagenwissen und helfen den Schülern, ihre Fähigkeiten zu verbessern und das Gelernte in der Praxis anzuwenden.“

Die Schüler der Cuong Gian Secondary School bereiten sich auf die 5. Probe-Prüfung vor, die nächste Woche stattfinden wird.

Um Schülerinnen und Schüler beim Festigen ihres Wissens, beim Verbessern ihrer Fähigkeiten und beim Umgang mit Prüfungsdruck zu unterstützen, haben Schulen proaktiv Probeexmen als wichtige Übungsmöglichkeit für Neuntklässler organisiert. Diese Maßnahme erfolgt auf Grundlage der fachlichen Beratung und Anleitung des Bildungssektors , insbesondere hinsichtlich der Entwicklung von Lernplänen, dem Üben von Prüfungsstrategien und der Organisation von Kompetenzbeurteilungen.

An der Cuong Gian Sekundarschule (Gemeinde Co Dam) werden die Probeexmen systematisch durchgeführt und orientieren sich eng an der Struktur der vom Bildungsministerium bereitgestellten Musterprüfung. Die Prüfungsfragen sind so gestaltet, dass sie angemessen differenziert sind und sowohl die Überprüfung des Grundlagenwissens als auch die Einteilung der Schüler in fortgeschrittene Leistungsstufen gewährleisten. Dadurch spiegeln die Ergebnisse der Probeexmen die tatsächlichen Fähigkeiten präzise wider und bieten Lehrern und Schülern eine Grundlage, um ihre Lernpläne in der Endphase der Prüfung anzupassen.

Dang Thi Thu Ha, eine Schülerin der Klasse 9B an der Cuong Gian Secondary School, berichtete: „Nach den Probeabiturprüfungen bin ich von Platz 143 auf Platz 100 aufgestiegen und verbessere mich stetig. Dieses Ergebnis motiviert mich zusätzlich, in der letzten Vorbereitungsphase vor der offiziellen Prüfung noch härter zu arbeiten.“

Lehrer der My Chau Secondary School geben Schülern Tipps zur Präsentation ihrer Prüfungsarbeiten.

Die Cuong Gian Sekundarschule hat bisher vier Probeexamen durchgeführt (eines davon in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium und eines mit einem Schulverbund). Nächste Woche ist ein letztes Probeexamen geplant.

Frau Nguyen Thi Thu Trang, die stellvertretende Schulleiterin, erklärte: „Jede Probe-Klausur liefert wichtige Daten, anhand derer die Schule die Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers genau einschätzen und die Lerninhalte gezielter und effektiver gestalten kann. Darüber hinaus konzentrieren sich die Lehrkräfte darauf, die Schüler in Prüfungstechniken zu schulen, wie z. B. das sorgfältige Lesen der Fragen, die angemessene Zeiteinteilung und das Priorisieren einfacher Fragen, um gute Ergebnisse zu erzielen.“

Laut den Schulen sollen Probeexmen nicht den Druck erhöhen, sondern den Schülern helfen, vor der eigentlichen Prüfung mentale Stärke zu entwickeln. Das Erleben der Prüfungsumgebung, des Ablaufs und des Zeitdrucks hilft ihnen, Nervosität abzubauen und schrittweise Selbstvertrauen für die eigentliche Prüfung aufzubauen.

Die Schüler der Le Van Thiem Sekundarschule intensivieren ihr Üben mit Beispielaufgaben, um ihr Wissen und ihre Fähigkeiten auf die Prüfung vorzubereiten.

Nach fachlicher Beratung und Anleitung des Bildungsministeriums, insbesondere nach der gemeinsamen Probeexamens Mitte April, entwickelte die Le Van Thiem Sekundarschule (Stadtteil Thanh Sen) proaktiv einen Förderplan und organisierte mehrere zusätzliche Leistungsbeurteilungen, um die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler präzise zu erfassen. Diese Beurteilungen wurden sorgfältig und nach den Vorgaben einer offiziellen Prüfung durchgeführt, einschließlich separater Termine für Schülerinnen und Schüler, die sich für weiterführende Schulen bewarben. Die Beurteilungen waren auf die individuellen Fähigkeiten und Berufswünsche jedes einzelnen Schülers zugeschnitten.

„Im Unterricht finden regelmäßig Wiederholungs- und Übungseinheiten statt, die den Schülern helfen, ihr Wissen zu festigen und ihre Prüfungsstrategien, ihr Zeitmanagement und ihre Einstellung zur Prüfung zu verbessern. Durch jede Leistungsüberprüfung haben die Schüler mehr Möglichkeiten, ihre Schwächen zu erkennen und ihre Lernmethoden rechtzeitig anzupassen. So können sie proaktiver und selbstbewusster in die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gehen“, sagte Frau Doan Thi Thanh Huyen, stellvertretende Schulleiterin der Le Van Thiem Secondary School.

Es ist offensichtlich, dass die Durchführung von Probe-Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse an den Mittelschulen in der Provinz Ha Tinh sich als äußerst effektiv erweist und zu einer wichtigen Maßnahme geworden ist, um Schülerinnen und Schülern zu helfen, ihre Fähigkeiten zu erkennen und ihr Wissen und ihre Fertigkeiten vor der offiziellen Prüfung zu verbessern. Dank der Unterstützung von Schulen, Lehrkräften und Familien stärken die Schülerinnen und Schüler in Ha Tinh zunehmend ihre mentale Stärke und sind bestens vorbereitet, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit größtem Selbstvertrauen und Entschlossenheit anzugehen.

Quelle: https://baohatinh.vn/thi-thu-vao-lop-10-phep-thu-nang-luc-cho-hoc-sinh-ha-tinh-post310193.html