Angesichts der vielen öffentlichen Meinungen zur Anwendung des Rundschreibens 29 bekräftigte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es kein Verbot für zusätzlichen Unterricht und Lernen gebe.
Rundschreiben 29 stellt die Fairness im Bildungssektor wieder her
Am 13. Februar gab Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf einer Pressekonferenz zur wirtschaftlichen und sozialen Lage in Ho-Chi-Minh-Stadt konkrete Antworten zur Anwendung des Rundschreibens 29 in der Stadt. Foto: KS
Die Anwendung des Rundschreibens 29 – Regelungen zum zusätzlichen Lehren und Lernen – erfährt derzeit große Aufmerksamkeit in der Gesellschaft. Dies gilt insbesondere für die derzeit Beteiligten wie Schüler, Lehrer und Eltern.
Tatsächlich haben viele Lehrer ihren Nachhilfeunterricht eingestellt und warten auf neue Anweisungen. Viele Schüler haben keine geeigneten Plätze mehr für den Nachhilfeunterricht gefunden, weil die Lehrer ihren Unterricht eingestellt haben. Schulen ermutigen Lehrer außerdem, kostenlos Nachhilfeunterricht zu geben, insbesondere für Schüler im Abschlussjahr, die für Prüfungen lernen.
Dieses Thema erhält zunehmende Aufmerksamkeit, da ab morgen (14. Februar) das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 30. Dezember 2024 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen offiziell in Kraft tritt.
Auf viele Fragen zur Umsetzung des Rundschreibens 29 durch Ho-Chi-Minh-Stadt gab Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, am 13. Februar auf einer Pressekonferenz zur wirtschaftlichen und sozialen Lage in Ho-Chi-Minh-Stadt konkrete Antworten.
Laut Herrn Minh wird Rundschreiben 29 die Fairness im Bildungssektor wiederherstellen und das Bildungsmanagement wird zudem strenger und disziplinierter sein.
Insbesondere verbietet Rundschreiben 29 zusätzliches Lehren und Lernen nicht, sondern ordnet zusätzliches Lehren und Lernen in den Rahmen und in die Vorschriften ein.
Herr Minh sagte: „Niemand verbietet Nachhilfe, aber sie muss den Vorschriften entsprechen und an einem registrierten Geschäftsstandort erteilt werden. Lehrer können es nicht rechtfertigen, nur zwei bis drei Schüler oder einige wenige Schülergruppen zu unterrichten. Außerschulischer Unterricht muss den Vorschriften entsprechen.“
Gleichzeitig bekräftigte er, dass in Rundschreiben 29 die Rollen und Verantwortlichkeiten der einzelnen Einheiten und Behörden klar dargelegt seien. Lehrern sei es nicht gestattet, Schülern, die ihren regulären Unterricht besucht hätten, gegen Bezahlung zusätzlichen Unterricht zu geben. Wenn Schüler den regulären Unterricht besuchen, müssen die Lehrer den gesamten Unterrichtsstoff vermitteln und ihre Fähigkeit zum Selbststudium fördern. Sie dürfen keinen Stoff für zusätzlichen Unterricht auslassen oder Schüler dazu zwingen, für Tests und Prüfungen zusätzlichen Unterricht zu besuchen.
Schulen ist es nicht gestattet, gegen Bezahlung zusätzlichen Unterricht zu erteilen. Zuvor war es Schulen gemäß dem Rundschreiben 17/2012/TT-BGDDT über zusätzlichen Unterricht und Lernen gestattet, Geld für zusätzlichen Unterricht zu erheben. Dies führte jedoch dazu, dass Lehrer nicht während der regulären Schulzeiten unterrichteten, sondern stattdessen zusätzlichen Unterricht gaben. Dies hat die Würde des Bildungssektors beeinträchtigt.
Es gibt noch Themen, die einer Schulung bedürfen.
Obwohl es negative Auswirkungen auf die Integrität des Bildungssektors gibt, wenn Lehrer zusätzlichen Unterricht geben, gibt es laut Herrn Minh drei Gruppen von Schülern, für die Schulen Schulungen organisieren müssen. Dies sind Schüler, die die Standards in Bezug auf Wissen und Fähigkeiten nicht erfüllen, hervorragende Schüler, die eine Schulung benötigen, und Schüler im letzten Schuljahr. Ho-Chi-Minh-Stadt wird Umsetzungsrichtlinien und Finanzmittel bereitstellen, um Lehrer bei der Schulung von Schülern im letzten Schuljahr und schwächeren Schülern zu unterstützen.
Auf die Frage eines Reporters antwortete Herr Minh, dass viele Grundschullehrer nach der Schule Nachhilfeunterricht geben, während sie auf die Eltern warten. Ein Verbot würde den Eltern Schwierigkeiten bereiten. Laut Rundschreiben solle in der Grundschule kein zusätzlicher Nachhilfeunterricht angeboten werden, mit Ausnahme von Unterrichtsfächern, in denen Fähigkeiten und Talente wie Instrumentalunterricht, Singen, Zeichnen, Schwimmen, schöne Handschrift, Sportvereine und Kunst vermittelt werden.
Daher sollten Grundschüler, die in zwei Schulsitzungen ihr Wissen erworben haben, ihre Fähigkeiten und Talente umfassend entwickeln, anstatt sich nur auf Mathematik und Vietnamesisch zu konzentrieren.
Herr Minh erklärte: „Grundschullehrer, die keinen zusätzlichen Unterricht geben, unterrichten nicht die Hauptfächer im Unterricht. Wenn sie die Möglichkeit haben, Unterricht zu organisieren, der die Fähigkeiten und Talente der Schüler fördert, wird ihnen niemand dies verbieten. Schulen sollten auch Clubs für Schüler organisieren, an denen sie nach der Schule teilnehmen können, damit die Eltern ihre Kinder bequem nach der Arbeit abholen können. Viele Schulen haben dies erfolgreich umgesetzt.“
Derzeit versendet das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt ein Dokument, um Meinungen von Abteilungen und Zweigstellen zur Verwaltung von zusätzlichem Lehr- und Lernangebot in Ho-Chi-Minh-Stadt einzuholen, und wird in Kürze Richtlinien für die Schulen herausgeben, die in naher Zukunft umgesetzt werden sollen.
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Quelle: https://danviet.vn/so-gddt-tphcm-thong-tu-29-khong-cam-day-them-hoc-them-20250213205446852.htm
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