Huong Giang erzielte nicht nur die beste Punktzahl in der Fächerkombination A01, sondern wurde mit 28,25 Punkten auch Vizemeisterin in der Fächerkombination D01. Besonders bemerkenswert ist ihre Gesamtpunktzahl von 38,25/40 in den vier Fächern (Mathematik, Literatur, Physik und Englisch), die ihr nicht nur den zweiten Platz im nationalen Vergleich einbrachte, sondern sie auch zur Schülerin mit der höchsten Gesamtpunktzahl in vier Fächern in Hanoi in diesem Jahr machte.
Neben ihren beeindruckenden Ergebnissen im Abiturzeugnis kann Huong Giang auch einen perfekten SAT-Wert von 1600/1600 und einen IELTS-Wert von 8,0 vorweisen. Diese Leistungen belegen die herausragenden akademischen Fähigkeiten und das umfassende Wissen dieser Schülerin aus Hanoi.
Als Giang ihr Testergebnis erfuhr, blieb sie jedoch erstaunlich ruhig. „Das Ergebnis hat mich nicht überrascht, denn nachdem ich die Antworten überprüft hatte, wusste ich, dass ich in diesem Bereich landen würde. Was mich viel mehr überrascht hat, war meine Platzierung, denn ich hatte erwartet, dass noch viele Schüler bessere Ergebnisse erzielen würden“, erzählte Giang.
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Hoang Huong Giang ist der beste Schüler der A01-Gruppe. |
Die einzigen 0,25 Punkte, die sie verlor, waren ein Flüchtigkeitsfehler in Mathematik. Für Giang war das kein Grund, es allzu sehr zu bereuen, sondern vielmehr eine wichtige Lektion. „Es war mein eigener Fehler, deshalb kann ich niemand anderem die Schuld geben. Ich sehe es als Lektion, in Zukunft vorsichtiger zu sein“, sagte die Schülerin.
Diese Ruhe spiegelt zum Teil wider, wie Hoang Huong Giang seit vielen Jahren an das Lernen herangeht: nicht, um unter Druck gute Noten zu erzielen, sondern weil sie den Lernstoff wirklich verstehen will.
Anders als man gemeinhin annimmt, dass ein Musterschüler einen vollgepackten Lernplan hat, sagte Giang, sie habe sich nie ein Ziel für ihre tägliche Lernzeit gesetzt. „Für mich ist Lernen eher eine Art Freizeitbeschäftigung. Ich zähle meine Lernzeit nicht. Normalerweise lerne ich nicht mehr als acht Stunden am Tag. Wenn ich das Gefühl habe, nichts Neues mehr aufnehmen zu können, höre ich auf“, erklärte sie.
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| Hoang Huong Giang und ihre Klassenlehrerin. |
Was den Lernrhythmus der Studentin stabil hält, ist nicht der Wettbewerbsdruck, sondern ihre echte Liebe zum Wissen. „Manchmal ist das Lernen schwierig, aber zum Glück macht mir das Lernen Spaß, sodass ich auch bei Schwierigkeiten die Motivation habe, sie zu überwinden.“
Giang legt in ihrem Lernansatz besonderen Wert auf das Verstehen des Wesentlichen anstatt auf Auswendiglernen und betrachtet Lernen als einen kontinuierlichen Prozess von der Grundschule über die Mittelstufe bis zum Gymnasium. Wann immer sie auf etwas stößt, das sie nicht versteht, greift sie daher stets auf ihr vorhandenes Wissen zurück. Wahres Verständnis entsteht für sie erst, wenn sie ein Problem anderen einfach und verständlich erklären kann. „Anstatt eine Formel auswendig zu lernen, versuche ich immer, sie selbst zu beweisen oder zu erklären, warum sie richtig ist“, sagte Giang.
Während der Prüfungsvorbereitung bewahrte die Studentin ihre Lerndisziplin, indem sie sich ihre eigene "biologische Uhr" schuf und Übungstests entsprechend dem Zeitplan der eigentlichen Prüfung absolvierte, damit sich ihr Körper und Geist an das Prüfungstempo anpassen konnten.
Herr Truong Trong Khanh, Klassenlehrer der Mathematikklasse 12, berichtete: „Hoang Huong Giang ist eine vielseitig begabte Schülerin, die sowohl in der Schule als auch im Alltag hervorragende Leistungen erbringt. Am meisten beeindruckten mich ihre Reife, ihr Einfühlungsvermögen und ihre große Lernbereitschaft.“ Er ist überzeugt, dass sie bei einer Teilnahme am nationalen Mathematikwettbewerb sehr gute Ergebnisse erzielt hätte. Giang entschied sich jedoch frühzeitig für eine Karriere im Bereich der künstlichen Intelligenz und konzentriert sich nun auf ihre Weiterentwicklung in diesem Bereich.
„Nach all ihren Erfolgen hätte sie die Abschlussprüfung leicht entspannt angehen können. Doch Giang blieb sehr konzentriert und zielstrebig. Ihre nahezu perfekten Ergebnisse in allen drei Fächern, nur 0,25 Punkte fehlten, spiegeln ihre Fähigkeiten und ihren Fleiß treffend wider“, kommentierte die Lehrerin.
Giang ist nicht nur eine hervorragende Schülerin, sondern gilt auch als reif, kontaktfreudig und teamfähig. Sie beteiligt sich aktiv am Unterricht und an Schulaktivitäten, verfügt über gute soziale Kompetenzen und ist bei ihren Lehrern sehr beliebt.
Während ihrer Schulzeit engagierte sich Giang aktiv im Wissenschaftsclub ihrer Schule, nahm an zahlreichen Robotik- und MINT-Wettbewerben teil und gewann viele Auszeichnungen. Außerdem erhielt sie ein Vollstipendium der Samsung Group.
Nach ihrem Schulabschluss 2026 erwägt Hoang Huong Giang derzeit zwei Optionen. Sollte sie in Südkorea studieren, plant sie, sich an der Technischen Universität Hanoi zu bewerben. Bei einem Auslandsstudium möchte sie Informatik am KAIST ( Südkorea ) studieren – wo sie bereits vor Bekanntgabe ihrer Prüfungsergebnisse ein Vollstipendium erhalten hat.
Ungeachtet ihres gewählten Umfelds bleibt Giangs Ziel klar: Sie möchte Informatik studieren und gleichzeitig einen Doppelabschluss in Mathematik erwerben.
„Die Grundlagenwissenschaften sind wie die Wurzeln eines Baumes. Die Technologie verändert sich sehr schnell, aber wenn man über ein gutes Fundament in Mathematik verfügt, kann man sich an jede Richtung anpassen, die die Technologie später einschlägt.“
Die Studentin, die sich für ein traditionell männerdominiertes Studienfach entschieden hat, sieht ihr Geschlecht nicht als Hindernis. „Seit ich den spezialisierten Mathematikkurs besuche, bin ich an ein Umfeld mit mehr Männern als Frauen gewöhnt. Ich denke, solange man Talent und Leidenschaft hat und immer nach etwas strebt, ist das Geschlecht kein Hindernis.“ Hinter Hoang Huong Giangs akademischem Werdegang steht die unerschütterliche Unterstützung ihrer Familie. Ihre Eltern sind für sie die wichtigsten Bezugspersonen. Schon in ihrer Mittelschulzeit war der Besuch einer spezialisierten Oberschule ein ferner Traum. Doch anstatt sie zu drängen, unterstützten ihre Eltern sie stillschweigend dabei, ihrer Leidenschaft nachzugehen.
Auf die Frage, was sie ihren Eltern nach ihrem Erfolg sagen wolle, lächelte die Schülerin nur und sagte kurz: „Danke, Mama und Papa, für alles.“
Quelle: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/tin-tuc/thu-khoa-khoi-a01-hoc-de-hieu-den-tan-cung-1047162
![[Bild] Nationale Konferenz zur Zusammenfassung des einjährigen Bestehens des Gesamtorganisationsmodells des politischen Systems, des dreistufigen Regierungsmodells.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
