Englisch – der Schlüssel zur Integration

Im Kontext der Globalisierung ist Englisch zu einer unverzichtbaren internationalen Sprache geworden. Gute Englischkenntnisse eröffnen vielfältige Möglichkeiten im Studium, im Beruf usw. Um die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern, werden regelmäßig Wettbewerbe im Englischsprechen und Präsentieren veranstaltet, die Schülern ein nützliches und effektives Übungsfeld bieten.

Wir brauchen mehr englische Spielplätze, auf denen sich Schüler entwickeln und selbst entdecken können .

Diese Wettbewerbe bieten Schülern die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse unter Beweis zu stellen und ihre Kommunikationsfähigkeit, ihr kritisches Denken und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Ein typischer Wettbewerb ist der Provinzweite Englisch-Sprechwettbewerb für das Schuljahr 2024/25. In diesem Jahr nahmen 1.052 Kandidaten aller Schulstufen der Provinz teil. Um ins Finale zu gelangen, mussten sie eine anspruchsvolle Vorrunde absolvieren. Im Finale wurden die 124 besten Kandidaten ausgewählt (44 Grundschüler, 44 Schüler der Sekundarstufe I und 36 Schüler der Oberstufe). Der Redewettbewerb, bei dem die Schüler per Losverfahren Fragen der Jury beantworten mussten, schuf ein gesundes Wettbewerbsumfeld und motivierte die Schüler, ihre Englischkenntnisse umfassend zu verbessern. Jeder Kandidat hatte 10 Minuten Vorbereitungszeit und maximal 3 Minuten (Grundschüler) bzw. 5 Minuten (Schüler der Sekundarstufe I und II) für seinen Vortrag vor der Jury.

Durch die Teilnahme am Wettbewerb erleben die Schülerinnen und Schüler eine positive Lernumgebung, in der sie sich selbst herausfordern und ihr Bestes geben können, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Das Sprechen und Beantworten von Fragen vor Publikum stärkt ihr Selbstvertrauen in der englischen Kommunikation und fördert kritisches Denken und Improvisation. Vielfältige Vortragsthemen erweitern ihren Horizont in verschiedenen Bereichen. Insbesondere die Teilnahme und die erzielten Erfolge im Wettbewerb stärken ihr Selbstvertrauen in ihre Englischkenntnisse und motivieren sie zum Weiterlernen und zur persönlichen Weiterentwicklung.

Thao Vy (Chau Van Liem High School, Bezirk Cho Moi) gewann den dritten Preis beim Provinzweiten Englisch-Redewettbewerb des Schuljahres 2024/25 und sagte: „Der Wettbewerb ist eine großartige Gelegenheit für mich, mich selbst herauszufordern und meine Präsentationsfähigkeiten zu verbessern. Während der Vorbereitung habe ich außerdem gelernt, kritisch zu denken und Fragen schnell zu beantworten. Das hat mich zusätzlich motiviert, mein Englisch weiter zu verbessern. Ich hatte auch die Möglichkeit, mich mit anderen hervorragenden Schülern auszutauschen und von ihnen zu lernen.“

Laut Tran Tuan Khanh, dem stellvertretenden Direktor des Bildungsministeriums , bietet der Englisch-Wettbewerb Schülern eine Plattform zum Austausch und Lehrkräften die Möglichkeit, Erfahrungen im Englischunterricht zu teilen. Die Beobachtung und Bewertung der Wettbewerbe hilft Lehrkräften, ihre fachlichen Qualifikationen und pädagogischen Fähigkeiten zu verbessern sowie effektivere Lehrmethoden zu finden und anzuwenden. Die Ergebnisse des Wettbewerbs dienen zudem als Indikator für die Qualität des Englischunterrichts an den Schulen und ermöglichen es den Lehrkräften, sich einen Überblick über die Situation zu verschaffen und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.

Laut den Wettbewerbsjuroren haben sich die Teilnehmer des diesjährigen Wettbewerbs im Vergleich zu den Vorjahren vor allem in ihrer Aussprache, Phonetik und Intonation verbessert. Viele Schüler demonstrierten zudem gute Sprech-, Hör- und Beobachtungsfähigkeiten durch ihre hervorragenden Antworten zu anderen Themen. Englisch gilt als Schlüssel zum Zugang zu Wissen und zur Weltkultur . Daher ermöglicht das Verständnis und die fließende Anwendung der englischen Sprache den Schülern einen leichteren Zugang zu Wissen und vielfältigen Informationsquellen.

Englisch-Wettbewerbe im Sprechen und Präsentieren sind ein sinnvolles und effektives Mittel, um die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern. Um den Erfolg dieser Wettbewerbe zu maximieren, ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Schulen, Lehrkräften, Schülern und der Schulgemeinschaft erforderlich. Es ist notwendig, Englischwettbewerbe auf verschiedenen Niveaus auszuweiten und den Schülern so mehr Möglichkeiten zu geben, ihr Können unter Beweis zu stellen. Gleichzeitig sollte das Wettbewerbsformat diversifiziert werden. Neben dem Sprechen sollten auch Wettbewerbe im Schreiben, Hören und Lesen angeboten werden, um die Englischkenntnisse der Schüler umfassend zu beurteilen.

PHUONG LAN

Quelle: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html