Foto: Pham Thao
Dieses Ergebnis spiegelt die Wirksamkeit der in den letzten Jahren erfolgten Erhöhung der Schulplätze wider und zeigt auch, dass Schüler in der Hauptstadt nach dem Abschluss der Sekundarstufe I über geeignetere Bildungsoptionen verfügen.
Mit einem vielfältigen Schulsystem, das von öffentlichen und privaten Schulen bis hin zu Berufsbildungs- und Weiterbildungseinrichtungen reicht, gewährleistet die Stadt weiterhin Bildungschancen für 100 % der Schüler und unterstützt sie auf ihren verschiedenen Entwicklungswegen.
Der Zulassungsprozess verlief sicher und reibungslos und zeigte viele positive Anzeichen.
Am Abend des 19. Juni gab das Bildungsministerium von Hanoi die Prüfungsergebnisse und die Zulassungsgrenzen für die 10. Klasse an staatlichen Gymnasien für das Schuljahr 2026/27 bekannt. Dies ist ein Meilenstein, auf den Hunderttausende Eltern und Schüler nach der größten jemals durchgeführten Prüfung mit über 124.000 Teilnehmern gewartet haben.
Für die Aufnahme in nicht-spezialisierte öffentliche Gymnasien müssen die Bewerber am 30. und 31. Mai Prüfungen in drei Fächern ablegen: Vietnamesische Sprache und Literatur, Mathematik und einer Fremdsprache. Bewerber für spezialisierte Schulen legen die fachspezifische Prüfung am 1. Juni ab.
Vor der Bekanntgabe der Ergebnisse erarbeitete das Bildungsministerium von Hanoi einen detaillierten Plan und gab genaue Anweisungen zu den Kanälen für die Abfrage der Prüfungsergebnisse und Zulassungsvoraussetzungen. In diesem Jahr können Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse erstmals auch über die iHanoi-App abrufen – zusätzlich zum elektronischen Portal des Bildungsministeriums, dem Anmeldeportal für Grundschulen und der Online-Zeitung Hanoi Moi. Die Diversifizierung der Informationskanäle trägt zur Entlastung des Systems bei und ermöglicht der Öffentlichkeit einen schnellen und präzisen Zugriff auf die Ergebnisse.
Frau Nguyen Thi Hong (Nguyen-Son-Straße 76) berichtete, dass ihre Familie den vom Bildungsministerium Hanoi im Vorfeld veröffentlichten Zeitplan für die Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse und der erforderlichen Mindestpunktzahlen genau verfolgt hatte. Obwohl sie recht nervös waren, organisierten sie ihre Arbeit vorausschauend, um bis zur Ergebnisbekanntgabe warten zu können. Laut Frau Hong war die Online-Abfrage in diesem Jahr sehr bequem, da die Informationen klar und präzise angezeigt wurden. Ihre Familie musste weder reisen noch lange warten; mit wenigen Klicks auf dem Smartphone konnten sie die Ergebnisse abrufen.
Eines der bemerkenswertesten Ergebnisse der diesjährigen Aufnahmeprüfung ist, dass der Anteil der Schüler, die in die 10. Klasse öffentlicher Gymnasien aufgenommen wurden, über 80 % lag.
Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi wurden 102.243 Schüler an öffentlichen Schulen aufgenommen, was mehr als 80 % der Kandidaten entspricht, die die Prüfung abgelegt haben.
Die Gesamtzahl der erfolgreichen Bewerber erreichte 109.684, da viele Schüler gleichzeitig in verschiedene Programme aufgenommen wurden. Besonders bemerkenswert ist, dass ein Schüler in bis zu fünf Programme aufgenommen wurde, darunter eine allgemeine öffentliche Schule und vier spezialisierte oder französischsprachige zweisprachige Programme.
Dieses Ergebnis ist umso bemerkenswerter, als viele Eltern vor der Prüfung aufgrund des starken Anstiegs der Bewerberzahlen Bedenken hinsichtlich des Wettbewerbs geäußert hatten. Tatsächlich haben sich die Chancen der Schüler auf einen Platz an einer staatlichen Schule durch die Ausweitung der Einschreibungen und die Schaffung zusätzlicher Schulplätze deutlich verbessert.
Die oben genannten Ergebnisse spiegeln auch die jahrelangen Bemühungen der Stadt wider, in den Ausbau ihres Schulnetzes zu investieren. In den letzten Jahren hat Hanoi kontinuierlich in den Bau von Schulen, die Renovierung von Einrichtungen und den Ausbau von Klassenzimmern in vielen Gebieten mit hohem Bevölkerungswachstum investiert. Die Überprüfung des Bildungsbedarfs und die Festlegung realistischer Einschulungsziele haben dazu beigetragen, die Bildungschancen für Schülerinnen und Schüler zu verbessern.
Neben der Erhöhung der Anzahl der verfügbaren Plätze wird die Organisation der diesjährigen Prüfung weiterhin für ihre Sicherheit, Seriosität und den Komfort für die Kandidaten hoch gelobt.
Mit über 124.000 Prüfungsteilnehmern – der höchsten Teilnehmerzahl aller Zeiten – hat der Bildungssektor die Prüfung zu einer Priorität erklärt und sich frühzeitig vorbereitet. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi empfahl der Stadt, umfassende Pläne und Methoden für die Organisation der Prüfung zu erarbeiten und koordinierte sich mit anderen Abteilungen, Behörden und lokalen Stellen, um die Einrichtungen zu überprüfen und sicherzustellen, dass die Prüfungsorte die Anforderungen an Strom, Wasser, medizinische Versorgung , Brandschutz und Sicherheit erfüllen.
Die Sicherheitsmaßnahmen wurden in allen Phasen umfassend umgesetzt, von der Erstellung der Prüfungsfragen über das Drucken und Kopieren, den Transport der Prüfungsunterlagen und Antwortbögen bis hin zur Aufsicht und Korrektur. Auch für den Umgang mit unvorhergesehenen Situationen, die Verhinderung von Verstößen gegen die Prüfungsordnung und die Gewährleistung der Cybersicherheit wurden gründliche Vorkehrungen getroffen.
Die koordinierten Bemühungen aller Ebenen und Sektoren haben dazu beigetragen, eine sichere, seriöse und humane Prüfung zu gewährleisten und den Druck auf die Schüler und ihre Familien zu verringern.
Viele Möglichkeiten der postsekundären Ausbildung
Neben dem Ausbau des öffentlichen Schulwesens verfolgt Hanoi seit Jahren konsequent die Politik, allen Absolventen der Sekundarstufe I Bildungschancen zu gewährleisten.
Lange Zeit galten staatliche Gymnasien für die meisten Schüler nach dem Mittelschulabschluss als das höchste Ziel. Doch mit der Weiterentwicklung des Bildungssystems und den Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt wandelt sich diese Wahrnehmung allmählich.
Immer mehr Familien erkunden proaktiv verschiedene Bildungswege, anstatt sich auf nur eine Option zu konzentrieren. Wichtig ist nicht die Schulart, sondern ein Umfeld zu finden, das den Fähigkeiten, Stärken und Entwicklungszielen des Schülers entspricht.
Das Bildungssystem in Hanoi ist derzeit sehr vielfältig. Neben staatlichen Gymnasien können Schüler auch Privatschulen, Berufsbildungszentren, Weiterbildungszentren oder Berufsbildungseinrichtungen wählen.
Allein den privaten Gymnasien wurden für das Schuljahr 2026/27 über 34.000 Schulplätze zugeteilt. Viele Schulen haben in moderne Einrichtungen, vielfältige Ausbildungsprogramme, erweiterten Fremdsprachenunterricht, qualitativ hochwertigen Unterricht und zahlreiche praxisorientierte Aktivitäten investiert.
Die Aufnahmeverfahren dieser Schulgruppe sind ebenfalls recht flexibel. Die Schulen berücksichtigen die schulischen Leistungen in der Sekundarstufe I, wobei einige diese mit den Ergebnissen der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse kombinieren. Dies bietet den Schülern mehr Wahlmöglichkeiten und reduziert den Prüfungsdruck.
Darüber hinaus wurden dem städtischen System von 29 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren fast 12.000 Einschreibungsplätze zugeteilt.
Laut Tran Thi Hai Yen, stellvertretende Direktorin des Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrums Hoai Duc, sind Abschlüsse von Weiterbildungsprogrammen den Abschlüssen der allgemeinbildenden Sekundarschule gleichwertig. Nach Abschluss des Programms können sich die Studierenden weiterhin an Universitäten und Hochschulen bewerben, sofern sie die entsprechenden Zulassungsvoraussetzungen erfüllen.
Der Vorteil dieses Modells besteht darin, dass Studierende sowohl akademische Fächer belegen als auch an beruflichen Ausbildungsmaßnahmen im Rahmen von Programmen in Partnerschaft mit Berufsbildungseinrichtungen teilnehmen können. Dies hilft ihnen, zusätzliche berufliche Kompetenzen zu erwerben und ihre zukünftigen Berufschancen zu verbessern.
Laut Professor und Doktor Pham Xuan Khanh, Rektor des Hanoi High-Tech College, steigt die Zahl der Schüler, die sich nach der Mittelschule für eine Berufsausbildung entscheiden, in den letzten Jahren stetig an. Das Modell, das Allgemeinbildung mit beruflicher Ausbildung kombiniert, ermöglicht es den Schülern, ihren Schulabschluss nachzuholen und gleichzeitig frühzeitig berufliche Kompetenzen zu erwerben. Viele Schüler finden neue Motivation zum Lernen, wenn sie einen Bereich wählen, der ihren Fähigkeiten und Interessen entspricht. Zudem stehen ihnen nach dem Abschluss mehr Möglichkeiten offen, anstatt sich auf einen einzigen Karriereweg festzulegen.
Laut Frau Tran Quynh Chi, einer Mutter eines Schülers der Ly Thuong Kiet Junior High School (Stadtteil Van Mieu – Quoc Tu Giam), trägt die Vielfalt des aktuellen Bildungssystems dazu bei, den Druck während der Einschulungsphase zu verringern. Neben staatlichen Schulen können Schüler auch Privatschulen oder Berufsbildungszentren bzw. Weiterbildungseinrichtungen wählen, die ihren Fähigkeiten und familiären Gegebenheiten entsprechen. Dank dieser vielfältigen Optionen fühlen sich Eltern sicherer, ihre Kinder in dieser Übergangsphase zu unterstützen.
Mit der Unterstützung der Stadt, des Bildungssektors und der Gesellschaft als Ganzes hat jeder Schüler die Möglichkeit, einen für ihn geeigneten Weg zu wählen.
Quelle: https://hanoimoi.vn/ty-le-do-vao-lop-10-truong-cong-lap-dat-hon-80-ket-qua-tu-no-luc-tang-cho-hoc-o-ha-noi-1208545.html
![[Foto] Tausende Menschen nehmen an einem Lauf teil, um ihre Unterstützung für die Kampagne „Gemeinsamer Wille zum Aufbau drogenfreier Kommunen, Stadtteile und Sonderzonen“ zu demonstrieren.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782554475933_0673e2a3df7b5e25076a-8283-jpg.webp)
