Anwendung von Informationstechnologie im Lehren und Lernen an der Nhu Ba Sy Secondary School

Englischunterricht von Lehrern und Schülern der Nhu Ba Sy Secondary School.

Lehrer Le Dang Thanh, Direktor der Nhu Ba Sy Secondary School, sagte: „Die Nhu Ba Sy Secondary School hat die Bedeutung der IT-Anwendung in Management, Lehre und Lernen schon vor vielen Jahren erkannt und diese Aktivität proaktiv gefördert, indem sie in den Bau von Computerräumen mit Internetanschluss und Klassenzimmern mit Multifunktionsprojektoren investiert hat. Ermutigen Sie die Lehrer, elektronische Unterrichtspläne für Fächer wie Mathematik, Vietnamesisch, Englisch, Geschichte usw. vorzubereiten und in den Unterricht einzubinden. Gleichzeitig muss darauf geachtet und müssen die Voraussetzungen dafür geschaffen werden, dass Lehrkräfte an Fortbildungen zum Einsatz von IT im Unterricht teilnehmen können. Von dort aus wird die Anwendung von IT, die Nutzung von Bildern, Tönen, Diagrammen usw. auf digitalen Plattformen für den Unterricht im Klassenzimmer verbessert und effektiv gefördert, wodurch bei den Schülern die Begeisterung für das Lernen geweckt wird.

Insbesondere seit der Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 hat die Schule IT umfassend und synchron in allen Bildungsaktivitäten eingesetzt, von elektronischen Aufzeichnungen und digitalen Signaturen bis hin zu Lehr- und Lernaktivitäten. Derzeit haben 100 % der Mitarbeiter und Lehrer IT für berufliche Aufgaben eingesetzt. Implementierung einer elektronischen Unterrichtsplanerstellung. Die Schule hat 100 % der Klassenzimmer mit Internet, Smart-TVs und IT-Geräten sowie 3 Internetleitungen, darunter 1 Glasfaserleitung, ausgestattet. Darüber hinaus hat die Schule mit der Aufmerksamkeit der lokalen Behörden, des Bildungssektors und der Unterstützung und Zustimmung der Eltern auch in einen Computerraum mit 20 Computern investiert. 2 intelligente Klassenzimmer mit kompletter Ausstattung für den Englischunterricht; Bauen Sie eine offene Bibliothek mit drei mit dem Internet verbundenen Computern auf, die Lehrern und Schülern beim Lernen und Data Mining zur Verfügung steht.

Die Nhu Ba Sy Secondary School setzt IT nicht nur in der Lehre und im Lernen ein, sondern verwendet auch effektiv viele Softwareprogramme in der Verwaltung, beispielsweise: Branchendatenbanksoftware; elektronisches Lernmaterialmanagement; Software zur Aufnahme in die Grundschule; Erstellen und aktivieren Sie 100 % der digitalen Signaturen für Mitarbeiter und Lehrer und schaffen Sie so eine Voraussetzung für die reibungslose Implementierung digitaler Transkripte. Darüber hinaus hat sich die Schule mit Funktionseinheiten abgestimmt, um bald ein elektronisches Kontaktbuchnetzwerk aufzubauen, das Eltern dabei hilft, Schülerinformationen über das Telefonnachrichtensystem über die vnEdu-Anwendung zu erhalten. Auf den Anwendungsplattformen Zalo, Facebook... erfassen Sie von dort aus regelmäßig und kontinuierlich die Lern- und Trainingsaktivitäten Ihrer Kinder und tragen so dazu bei, die pädagogische Verbindung zwischen Schule und Familie zu fördern.

Laut Le Dang Thanh, dem Direktor der Nhu Ba Sy Secondary School, gilt die IT als der „Schlüssel“ zur Innovation in den Lehrmethoden, da sie sowohl bei Lehrern als auch bei Schülern Anziehungskraft und ein mehrdimensionales Denken über ein Problem erzeugt. Der Einsatz von IT im Schulmanagement und im Unterricht hat in den letzten Jahren viele praktische Vorteile gebracht und die Denk- und Arbeitsweise aller Mitarbeiter und Lehrer schnell verändert. Die Lehrer haben proaktiv im Selbststudium gelernt, sich selbst weitergebildet und nach Informations- und Wissensquellen gesucht, um ihr Niveau und ihre Fähigkeiten im Umgang mit Computern zu verbessern. Forschungen zur Vorlesungsgestaltung mit elektronischen Unterrichtsplänen machen den Unterricht lebendiger und zeitsparender als herkömmliche Lehrmethoden. Bei den Schülern haben die auf den elektronischen Unterrichtsplänen der Lehrer basierenden Vorlesungen Interesse und Begeisterung am Lernen geweckt und außerdem die Verbindung und Interaktion zwischen Lehrern und Schülern gestärkt. zwischen den Schülern. Dadurch wird zur Verbesserung der Unterrichtsqualität an der Schule im Laufe jedes Schuljahres beigetragen.

Es gibt Belege dafür, dass am Ende des Schuljahres 2023–2024 der Anteil der Schüler mit hervorragenden (guten) akademischen Leistungen 99,85 % erreichte. 100 % der Schüler führen ein gutes Verhalten. Während des Schuljahres erhielt die gesamte Schule 492 Auszeichnungen für hervorragende Schüler auf Bezirksebene. 85 Auszeichnungen für hervorragende Schüler auf Provinzebene. Am Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2024–2025 konkurrierten 66/68 Schüler der Schule um Preise im Wettbewerb für herausragende Schüler auf Bezirksebene. Darunter 6 erste Preise, 25 zweite Preise, 22 dritte Preise und 13 Trostpreise. Darüber hinaus gewannen die Schüler der Schule auch einen zweiten Preis bei der nationalen Prüfung zum englischen Meister. 1 Bronzemedaille bei der ASMO International Olympiad in Englisch; 7 Goldmedaillen und 2 Silbermedaillen beim nationalen Finale des Timo-Mathe-Wettbewerbs ...

Artikel und Fotos: Phong Sac

Quelle: https://baothanhhoa.vn/ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-va-hoc-o-truong-thcs-nhu-ba-sy-247736.htm