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Kinderliteratur und ihre Herausforderungen

Việt NamViệt Nam30/05/2024

In der heutigen Welt mit ihren vielfältigen Unterhaltungsmöglichkeiten steht die Kinderliteratur, wie viele andere traditionelle Unterhaltungsformen für Kinder, vor der Herausforderung, ihre Anziehungskraft und Attraktivität für junge Leser zu steigern und gleichzeitig ihre Botschaften sowie ihre ästhetischen und humanistischen Werte unversehrt zu vermitteln.

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Der Markt für Kinderbücher ist derzeit sehr vielfältig, aber es gibt nicht viele literarische Werke, die speziell für Kinder bestimmt sind.

Kinder, die weniger lesen, sind mehr Gefahren ausgesetzt.

Viele Eltern sind besorgt über die niedrige Lesekompetenz junger Kinder und versuchen, diese zu verbessern. Im Zeitalter der Industrie 4.0 üben Hightech-Geräte eine große Anziehungskraft auf Kinder aus. Mit einem Tablet, iPad oder Smartphone können sie den ganzen Tag spielen und alles andere ausblenden. Dieses Problem betrifft nicht nur Stadtkinder, sondern ist auch in ländlichen Gebieten weit verbreitet, da internetfähige Geräte eine fast unwiderstehliche Anziehungskraft ausüben.

Deshalb sind Bücher für viele Kinder, insbesondere in den Sommerferien, nicht die erste Wahl. Der Autor Nguyen Nhat Anh sagte einmal: „In der heutigen Zeit gibt es viele attraktive Unterhaltungsformen. Mit der rasanten Entwicklung von Technologie und Technik scheint das Lesen bei Kindern abzunehmen.“

Các em nhỏ tại một buổi giao lưu tác giả - tác phẩm tại Phố Sách Hà Nội.
Kinder bei einer Lesung mit Autoren in der Hanoi Book Street.

Er argumentierte außerdem, dass zeitgenössische Schriftsteller die Herausforderungen und Schwierigkeiten, mit denen sie angesichts anderer attraktiver Unterhaltungsformen konfrontiert werden, ehrlich akzeptieren müssen: „Leider können wir uns der gesellschaftlichen Entwicklung nicht widersetzen; wir müssen uns ihr anpassen, wie man mit einer Flut lebt. Schriftsteller müssen mit diesen Herausforderungen leben, um noch bessere Werke zu schaffen, insbesondere Werke für Kinder.“

Dozentin Pham Xuan Thach betonte ebenfalls die Gefahren, die von der Ablenkung von Kindern durch technologische Unterhaltung und der damit einhergehenden Abkehr von Büchern ausgehen: „Kinder sind heutzutage ständig mit Schwierigkeiten konfrontiert. Sie tragen sowohl in der Schule als auch im Leben eine enorme Last. Deshalb brauchen Kinder Freunde, keine Lehrer durch Bücher. Sie brauchen Weggefährten, die sie verstehen und respektieren und die sie als Erwachsene sehen, denen sie sich anvertrauen und mit denen sie gemeinsam die Schwierigkeiten des Lebens meistern können.“

Để thu hút được bạn đọc nhỏ tuổi, các đơn vị xuất bản đã phải liên tục thay đổi hình thức, mẫu mã, cũng như nội dung các loại sách phong phú, hấp dẫn hơn.
Um junge Leser anzulocken, mussten Verlage Format, Design und Inhalt ihrer Bücher ständig verändern, um sie ansprechender und attraktiver zu gestalten.

Die Dichterin Phan Thi Thanh Nhan sprach auch die Schwierigkeiten an, mit denen Kinder heutzutage angesichts vieler Gefahren konfrontiert sind: „In der aktuellen gesellschaftlichen Situation gibt es viele Themen, über die wir schreiben können, um Kinder aufzuklären , denn viele Kinder verbringen den ganzen Tag vor Computern und Handys, die viele schädliche Inhalte enthalten. Wir können sie durch ansprechende Bücher aufklären und so ihre Einstellung zum Leben verändern – die derzeit sehr negativ geprägt ist.“

„Schreiben ist wie Gärtnern.“

Gärtnern erfordert nicht nur Erde, Sonnenlicht und Wasser, sondern auch die Sorgfalt, Aufmerksamkeit und Akribie des Gärtners. Dasselbe gilt fürs Schreiben. So sieht es die Schriftstellerin Tran Thuy Duong. Für Kinder zu schreiben ist wie die Pflege eines Blumengartens: Es erfordert Fantasie, Freude und eine sorgfältige Wortwahl. Schreiben für junge Leser ist wie Gärtnern, wo wir Samen der Unschuld säen, die sie begleiten, bis sie erwachsen sind, alt werden und sie an zukünftige Generationen weitergeben.

Die Schriftstellerin Tran Thuy Duong bekräftigte: „Ich glaube, es wird auch literarische Werke geben, deren Handlungen sowohl freudig als auch zum Nachdenken anregend sind, in denen der Autor die Sprache mit akribischer Sorgfalt einsetzt und schöne Bedeutungen vermittelt, um gute Werte, die Werte der Wahrheit, Güte und Schönheit in der Literatur zu verbreiten. Literatur kann für junge Kinder zu einem spirituellen Freund werden; wenn sie im Leben auf Rückschläge und Schwierigkeiten stoßen, werden sie sich an Geschichten mit Figuren erinnern, die solche Härten durchgemacht haben, und sie werden dadurch gestärkt und können diese überwinden.“

Die Dichterin Phan Thi Thanh Nhan, die vor 40 Jahren mit ihrem Kindergedicht „Running Away“ einen Preis gewann, verriet ihr Geheimnis: „Es gibt gar kein Geheimnis, nur das Herz, das zukünftigen Generationen etwas mitgeben möchte. Ich merke, dass ich, wenn ich jemanden liebe, oft sehr schöne Liebesgedichte schreibe. Normalerweise schreibe ich nur Liebesgedichte, sogar Gedichte über Herzschmerz, aber wenn ich Kinder oder meine eigenen Kinder wirklich liebe, dann lasse ich meine Gefühle in sie einfließen.“

Die Forscherin und außerordentliche Professorin Dr. Van Gia konzentriert sich derweil auf die Frage, wie man bei Kindern Emotionen wecken kann: „Die heutige Gesellschaft fokussiert sich nur auf den Intelligenzquotienten (IQ) von Kindern und vergisst dabei, dass emotionale Intelligenz (EQ) ebenfalls extrem wichtig ist. Mitgefühl, Freundlichkeit und Liebe sind unglaublich wichtig. Ich schätze sehr die Arbeit, die diese Gefühle bei Kindern fördert. Das trägt dazu bei, dass wir zivilisierter werden.“

Die außerordentliche Professorin Dr. Van Gia ist überzeugt, dass Literatur, die emotionale Intelligenz und Mitgefühl vermittelt, Kindern Liebe, Güte und die Fähigkeit einflößt, ihr Herz für alles zu öffnen: „Wenn wir uns nur auf Intelligenz konzentrieren, reicht das nicht aus; wir müssen auch auf Emotionen achten. Das Lesen eines literarischen Werkes sollte Gefühle wecken. Genau das fehlt der heutigen Kinderliteratur.“

Kinderliteratur erfährt derzeit große Aufmerksamkeit von Autoren, Verlagen und insbesondere Lesern. Der Dichter Tran Dang Khoa, Vizepräsident des vietnamesischen Schriftstellerverbands, erklärte, dass zahlreiche Wettbewerbe und Kampagnen für Kinderliteratur ins Leben gerufen wurden, beispielsweise vom Kim-Dong-Verlag, der Sport- und Kulturzeitung der vietnamesischen Nachrichtenagentur mit dem Cricket-Preis und vom vietnamesischen Schriftstellerverband selbst. Junge Leser freuen sich auf großartige Werke, die humanistische Werte wie Wahrheit, Güte und Schönheit vermitteln und gleichzeitig den Zeitgeist widerspiegeln, inspirieren, schöne Gefühle wecken und die Liebe zum Leben und zu den Mitmenschen fördern.


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