Es mangelt weiterhin an Mechanismen zur Bindung talentierter Mitarbeiter.

Experten sind der Ansicht, dass Vietnam im Kontext eines wettbewerbsorientierten Arbeitsmarktes seine Strategien zur Identifizierung, Ausbildung und Belohnung talentierter Fachkräfte verbessern muss, um diese zu halten und eine Abwanderung hochqualifizierter Fachkräfte zu verhindern.

Am 8. April veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) in Hanoi in Zusammenarbeit mit der Zeitung Tien Phong und Hochschulen das Seminar „Ausbildung und Nutzung von Talenten im neuen Kontext“.

Die Gefahr der „Abwanderung hochqualifizierter Fachkräfte“ entsteht durch das Fehlen geeigneter Strategien zur Gewinnung von Talenten.

Professor Nguyen Tien Thao, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, bekräftigte auf der Konferenz, dass Vietnam für eine rasche und nachhaltige Entwicklung ein Land mit einer umfassenden Politik zur Identifizierung, Förderung, Nutzung und Bindung talentierter Menschen werden müsse. Um in den kommenden Jahren ein zweistelliges Wachstum zu erzielen, benötige man hochqualifizierte Arbeitskräfte; ein Team wissenschaftlicher Talente sei der Kern der Entwicklung.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao – Direktor der Abteilung für Hochschulbildung, Ministerium für Bildung und Ausbildung

In den letzten Jahren hat sich das vietnamesische Hochschulsystem im Hinblick auf den Umfang der Ausbildung in den MINT-Fächern verändert und damit einen direkten Beitrag zu wichtigen Technologie- und Ingenieurssektoren geleistet.

Wir müssen jedoch auch offen anerkennen, dass die Maßnahmen nicht konsequent umgesetzt wurden. Vergütungspolitik, Arbeitsbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten sind im Kontext der Globalisierung hochqualifizierter Fachkräfte nicht wettbewerbsfähig genug. Das Phänomen der Abwanderung hochqualifizierter Experten und der damit einhergehenden Verschwendung von Talenten besteht weiterhin. Wir benötigen führende Wissenschaftler , die Kerntechnologien, Zukunftstechnologien, Energien der nächsten Generation usw. vorantreiben.

Aufgrund seiner Erfahrung in der Arbeit mit jungen Menschen, insbesondere im Rahmen des Preises für herausragende junge Vietnamesen, ist der Journalist Nguyen Ngoc Tien – stellvertretender Chefredakteur der Zeitung Tien Phong – überzeugt, dass es Vietnam nicht an Talenten mangelt. Das Problem liegt vielmehr im Mechanismus zur frühzeitigen Identifizierung dieser Talente, im geeigneten Ausbildungssystem und in den Richtlinien für deren optimale Förderung. Talentierte Menschen brauchen Chancen, müssen in die richtigen Positionen gebracht und mit den nötigen Rahmenbedingungen ausgestattet werden, um ihre Fähigkeiten zu entwickeln.

Journalist Nguyen Ngoc Tien – Stellvertretender Chefredakteur der Zeitung Tien Phong.

Laut Herrn Tien verändert sich im Kontext der digitalen Transformation, der künstlichen Intelligenz und der Wissensökonomie, die die Gesellschaftsstruktur umgestaltet, auch der Talentbegriff. Er erweitert sich und umfasst nun auch Personen mit kreativem Denken, Anpassungsfähigkeit, Engagement und dem Wunsch, einen Beitrag zu leisten. Dies erfordert Innovationen im Bildungssystem, ein flexibleres Personalmanagement und eine Gesellschaft, die ein Umfeld schafft, das Kreativität fördert und Vielfalt akzeptiert.

Die Talententwicklung steht unter dem Druck umfassender Veränderungen.

Im Rahmen des Workshops erarbeiteten die Delegierten Lösungsansätze zur Identifizierung, Förderung und effektiven Nutzung hochqualifizierter Humanressourcen, um den Entwicklungsanforderungen des Landes im neuen Zeitalter gerecht zu werden.

Aus der Perspektive einer Oberschule sagte Frau Tran Thuy Duong, Schulleiterin der Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students, dass sich an der Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students die Sichtweise auf Talent im Einklang mit der Entwicklung der Zeit verändere.

Während hochbegabte Schüler früher oft auf Fächer wie Mathematik und Literatur beschränkt waren, hat sich das Spektrum erweitert. Ein Schüler mit Schwerpunkt Mathematik kann nicht nur an internationalen Wettbewerben teilnehmen, sondern auch in anderen Bereichen wie Robotik, Ingenieurwesen und MINT-Fächern hervorragende Leistungen erbringen.

Laut Frau Duong benötigen Schulen zur Förderung „guter Talente“ mehr als nur ein Team exzellenter Lehrkräfte. Die Ausstattung, insbesondere die MINT-Labore, wird angesichts der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technologie zu einem Schlüsselfaktor.

Die Delegierten beteiligen sich an den Diskussionen im Rahmen des Workshops.

Professor Chu Duc Trinh, Rektor der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi, ist der Ansicht, dass hochqualifizierte Humanressourcen der Schlüssel dafür sind, dass unser Land Chancen nutzen und Herausforderungen im Prozess der internationalen Integration bewältigen kann.

Die vietnamesische Wirtschaft durchläuft derzeit einen starken Wandel hin zu Hightech-Bereichen wie Informationstechnologie, Telekommunikation, Halbleiter, Automatisierung, künstliche Intelligenz und Biomedizintechnik.

Um diese Entwicklungsanforderungen zu erfüllen, müssen wir laut Professor Chu Duc Trinh den Mangel an hochqualifizierten Fachkräften angehen.

In diesem Kontext kommt den Universitäten eine äußerst wichtige Rolle zu. Hochschulen müssen nicht nur die Qualität der Ausbildung sicherstellen, sondern auch Zentren für Forschung, Innovation und Technologietransfer sein. Insbesondere die Zusammenarbeit mit Unternehmen und der internationalen Gemeinschaft ist entscheidend, um Studierenden Zugang zu neuen technologischen Trends zu ermöglichen und sie so optimal auf den globalen Arbeitsmarkt vorzubereiten und ihnen zu helfen, jegliche Herausforderungen zu meistern.

Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien – Vizedirektor der Hanoi University of Science and Technology – bestätigte, dass im Kontext der rasanten Entwicklung der KI die Hochschulbildung, insbesondere die Talentförderung, unter dem Druck umfassender Veränderungen steht.

Herr Dien erklärte, dass die Hanoi University of Science and Technology dieses Problem aus verschiedenen Perspektiven betrachtet, wobei sich die Universität vor allem auf die ersten beiden Bereiche konzentriert: die Rekrutierung von Studierenden und Ausbildungsprogramme.

Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Verknüpfung von Ausbildung und Forschung. Talentierte Studierende werden direkt in Forschungsprojekte in Laboren eingebunden und entwickeln so ihre Kreativität und Problemlösungskompetenz. Gleichzeitig baut die Universität die internationale Zusammenarbeit aus und wird bei der Rekrutierung von Dozenten künftig weniger Wert auf die Nationalität legen, um ein vielfältiges akademisches Umfeld zu schaffen.

„Die Realität zeigt, dass sich dieser Ansatz als wirksam erweist. Ehemalige Studierende haben im Silicon Valley gearbeitet und sind zurückgekehrt, um Ausbildungsprogramme im Land zu unterstützen. Das bedeutet, dass Studierende, wenn sie gut ausgebildet sind, nicht nur fachlich kompetent sind, sondern auch in der Lage, Wissen zu verbreiten und sich international zu integrieren“, betonte Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien.

Laut Dr. Dang Van Huan, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), hat das Ministerium einen Plan zur Ausbildung von Fachkräften für die Entwicklung von Hochtechnologie im Zeitraum 2025-2035 mit einer Vision bis 2045 entwickelt.

Hochqualifizierte, talentierte Fachkräfte in den Schlüsselbereichen der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sind zu einem zentralen Wettbewerbsfaktor zwischen den Nationen geworden…

Acht Anwendungsgebiete: Naturwissenschaften, Lebenswissenschaften, Mathematik, Informatik, Ingenieurwesen, Ingenieurtechnik, Fertigung, Architektur und Bauwesen.

Nguyen Hoai

Quelle: https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html