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| Eine private Nachhilfestunde mit einem Schüler aus Hue. |
Der Druck liegt nicht in der schwierigen Lektion.
Dao Xuan Tien, Studentin im dritten Studienjahr der Mathematik an der Pädagogischen Universität Hue, eilte nach Vorlesungsschluss von ihrem Wohnheim nach Tay Loc. „Manchmal, wenn es stark regnet, steht das Wasser fast bis zu den Rädern, und ich muss absteigen und durch mehrere enge Gassen laufen, um rechtzeitig anzukommen. Zu spät zu kommen, bereitet mir ein schlechtes Gewissen“, sagte Tien. Sie begann im ersten Studienjahr durch eine Bekannte mit dem Nachhilfegeben. Anfangs war es nur ein Probezeitraum, doch sie engagierte sich zunehmend, ohne es zu merken. Jeden Monat verdient Tien etwa 1 bis 1,2 Millionen VND pro Schüler, was ihr hilft, ihre Lebenshaltungskosten fernab von zu Hause zu decken.
Doch um dieses Geld zu verdienen, braucht es mehr als nur ein paar Stunden Unterricht. „Manche Kurse dauerten fast zwei Stunden, und mehr als die Hälfte der Zeit ging dafür drauf, die Schüler zur Konzentration zu ermahnen. Manchen fehlten die Grundlagen, also musste ich ihnen alles von Grund auf beibringen“, erzählte Tien. Der Druck lag nicht im Schwierigkeitsgrad des Unterrichtsstoffs, sondern darin, die Informationen in kurzer Zeit effektiv zu vermitteln.
Nicht jeder hat einen so reibungslosen Start in seine Nachhilfekarriere wie Tien. Tran Thi Van, Studentin im dritten Studienjahr an der Universität für Fremdsprachen, erinnert sich noch gut an ihre erste Suche nach Nachhilfeunterricht: „Damals sah ich online eine Anzeige für ein Zentrum, das Studenten an Nachhilfejobs vermittelte. Als ich dort ankam, sah es eher aus wie ein gemietetes Zimmer. Sie verlangten 50 % der ersten Monatsgebühr und versprachen mir, dass ich mein Gehalt am Monatsende erhalten würde. Ich glaubte ihnen und zahlte, aber als ich am Monatsende wiederkam, war die Adresse verschwunden. Ich fragte herum, aber niemand wusste Bescheid. In dem Moment war ich wütend und verletzt und wusste nicht, an wen ich mich wenden sollte“, erzählte Van.
Einen Nachhilfelehrer zu finden ist schon schwierig genug, ihn zu halten noch schwieriger. Thanh Tung, Student im dritten Studienjahr an der Universität für Medizin und Pharmazie der Universität Hue, übernahm Nachhilfe in Mathematik für einen Achtklässler. Die erste Leistungsbeurteilung überraschte Tung: Der Schüler hatte seine Kenntnisse aus der siebten Klasse fast vollständig vergessen. Gleichzeitig rückten die Semesterprüfungen näher. Da er keine andere Wahl hatte, erhöhte Tung die Anzahl der Nachhilfestunden und versuchte, den Schüler intensiver zu betreuen. Doch es lief nicht wie geplant. „Sie lernten vormittags mit mir, gingen aber nachmittags spielen. Ihre Hausaufgaben machten sie nicht. Ich stand sehr unter Druck, weil ich nicht wusste, wie ich es den Eltern erklären sollte, falls sich die Leistungen nicht verbesserten“, erzählte Tung.
Der Druck auf Tutoren liegt manchmal darin, dass sie ihre Schüler nicht im Griff haben. Thanh Tuyen, Studentin im zweiten Studienjahr an der Wirtschaftsuniversität, steht vor einer anderen Art von Druck. „Während der gesamten Stunde sitzen Eltern direkt hinter mir und beobachten mich. Ich fühle mich beim Unterrichten gestresst und muss sehr vorsichtig sein, was ich sage.“ Ich zögere, Feedback zu geben, fühle mich aber unwohl, wenn ich es nicht tue. „Manchmal möchte ich den Kurs einfach abbrechen, aber ich habe ein schlechtes Gewissen wegen der Mühe, die ich in die Suche nach den Schülern gesteckt habe.“
Wenn man es als Freund betrachtet
Neben dem reinen Unterrichten entwickeln Nachhilfelehrer oft Freundschaften mit den Kindern. Frau Oanh, eine Mutter aus der Phan Boi Chau Straße im Stadtteil Thuan Hoa, erzählt: „Manchmal sagt mein Kind es mir nicht, sondern dem Nachhilfelehrer. Das überrascht mich oft.“ Sie erklärt, dass ihre Familie zwar keinen hohen Stellenwert auf schulischen Leistungen legt, aber dennoch einen Nachhilfelehrer engagiert, weil sie „befürchten, dass ihr Kind im Vergleich zu den Gleichaltrigen zurückfällt“. In dieser Beziehung fungiert der Nachhilfelehrer nicht nur als Lehrer, sondern auch als Bindeglied zwischen Kind und Schule.
Viele Familien behandeln Nachhilfelehrer wie Familienmitglieder. Frau Nguyen Thi Xuan (Bezirk Thuan Hoa) sagte: „Es tut mir leid für diese Schüler, die neben dem Studium arbeiten. Manchmal bezahle ich sie im Voraus oder gebe ihnen einen Vorschuss.“
Für viele Studierende ist diese Freundlichkeit ein Ansporn, weiterzumachen. Es ist eine kleine Freude, doch Thanh Ngoc, Studentin im letzten Studienjahr an der Pädagogischen Hochschule, sieht die Nachhilfe als Vorbereitung auf die Zukunft. „Jedes Mal, wenn ein Student den Stoff versteht oder kleine Fortschritte macht, freue ich mich sehr. Es ist etwas ganz anderes als der Unterricht. Durch das Unterrichten lerne ich Geduld und effektive Kommunikation. Das wird mir im Berufsleben sehr nützlich sein“, sagte Ngoc.
Quelle: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html








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