Εννέα πανεπιστήμια πέτυχαν έσοδα τρισεκατομμυρίων δολαρίων ΗΠΑ.

Πέντε δημόσια πανεπιστήμια και τέσσερα ιδιωτικά σχολεία πέτυχαν έσοδα 1 τρισεκατομμυρίου VND ή και περισσότερο, ενώ πολλά άλλα σχολεία πλησιάζουν αυτό το επίπεδο.

Στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους 2023-2024, τα περισσότερα πανεπιστήμια δημοσιοποίησαν τα οικονομικά τους για το 2022 μέσω της τριμερούς έκθεσης γνωστοποίησης, όπως ορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , των ετήσιων εκθέσεων ή των σχεδίων εισαγωγών.

Εννέα πανεπιστήμια έχουν έσοδα τρισεκατομμυρίων δολαρίων ΗΠΑ (VND), σημειώνοντας αύξηση τεσσάρων σε σύγκριση με τα στοιχεία του 2020 που ανέφερε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Σε αυτά περιλαμβάνονται πέντε δημόσια πανεπιστήμια: το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο και το Πανεπιστήμιο Can Tho. Τα τέσσερα ιδιωτικά πανεπιστήμια είναι το Πανεπιστήμιο Van Lang, το Πανεπιστήμιο FPT , το Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Μεταξύ αυτών των εννέα ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Πανεπιστήμιο Van Lang είχε τα μεγαλύτερα συνολικά έσοδα με 1,758 δισεκατομμύρια VND. Ακολουθούσε το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ με πάνω από 1,443 δισεκατομμύρια VND.

Το Πανεπιστήμιο FPT πέτυχε σχεδόν 1,3 τρισεκατομμύρια VND πέρυσι. Το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο δεν έχει ακόμη δημοσιεύσει επίσημα στοιχεία, αλλά εκτιμά ότι θα φτάσει τα 1,061 τρισεκατομμύρια VND. Πέρυσι, το πανεπιστήμιο πέτυχε πάνω από 1,087 τρισεκατομμύρια VND.

Πολλά πανεπιστήμια έχουν έσοδα που πλησιάζουν το ένα τρισεκατομμύριο VND, συμπεριλαμβανομένων του Πανεπιστημίου Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ (985 δισεκατομμύρια VND), του Πανεπιστημίου Χόα Σεν (πάνω από 918 δισεκατομμύρια VND), του Διεθνούς Πανεπιστημίου Χονγκ Μπανγκ (886 δισεκατομμύρια VND), του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας και Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ (785 δισεκατομμύρια VND), του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας του Ανόι (πάνω από 751 δισεκατομμύρια VND) και του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου (πάνω από 750 δισεκατομμύρια VND).

Τα έσοδα των πανεπιστημίων προέρχονται από τέσσερις πηγές: τον προϋπολογισμό, τα δίδακτρα και τα τέλη, την επιστημονική έρευνα και μεταφορά τεχνολογίας και άλλες πηγές (χρηματοδότηση από επιχειρήσεις, φιλάνθρωπους κ.λπ.). Ένα κοινό χαρακτηριστικό των πανεπιστημίων είναι ότι τα δίδακτρα συνεισφέρουν το μεγαλύτερο ποσοστό των συνολικών εσόδων.

Στο Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang, τα δίδακτρα αντιπροσωπεύουν περίπου το 90,3% των συνολικών εσόδων. Το ποσοστό αυτό είναι 79,5% στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι και 66,6% στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Για τα ιδιωτικά σχολεία, αυτός ο λόγος είναι ακόμη υψηλότερος λόγω της έλλειψης κρατικής χρηματοδότησης. Για παράδειγμα, στο Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh, τα δίδακτρα αντιπροσωπεύουν το 98,2%.

Τα υψηλά συνολικά έσοδα επιτρέπουν στα πανεπιστήμια να αναπτύξουν το διδακτικό προσωπικό, τις υποδομές και τις εγκαταστάσεις τους, να αυξήσουν το εισόδημα του διδακτικού προσωπικού και να βελτιώσουν την ποιότητα της εκπαίδευσης και της έρευνας.

Όσον αφορά το εισόδημα των καθηγητών, σύμφωνα με την έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για την περίοδο 2018-2021, το ποσοστό των καθηγητών που κερδίζουν πάνω από 200 εκατομμύρια VND ετησίως αυξήθηκε από 19,4% σε 31,34%, ενώ εκείνων που κερδίζουν 300 εκατομμύρια VND ή περισσότερο αυξήθηκε από 0,75% σε 5,97%.

Μια άποψη της πανεπιστημιούπολης του Πανεπιστημίου Van Lang. Φωτογραφία: Σελίδα Facebook του Πανεπιστημίου Van Lang.

«Τα υψηλά έσοδα για τα πανεπιστήμια είναι κάτι πολύ καλό. Ωστόσο, αν αυτά τα υψηλά έσοδα εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τα δίδακτρα και οφείλονται σε συνεχείς αυξήσεις των διδάκτρων, είναι κακό σημάδι», παρατήρησε ο Δρ. Le Viet Khuyen, Αντιπρόεδρος του Συνδέσμου Βιετναμέζικων Πανεπιστημίων και Κολλεγίων.

Σε μια έκθεση για την αυτονομία των πανεπιστημίων τον Απρίλιο, μια ομάδα εμπειρογνωμόνων της Παγκόσμιας Τράπεζας παρουσίασε στοιχεία για τις συνεισφορές των νοικοκυριών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μετά από έρευνα σε πολλά πανεπιστήμια.

Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι το 2017, ο κρατικός προϋπολογισμός αντιπροσώπευε το 24% των συνολικών εσόδων των δημόσιων σχολείων που συμμετείχαν στην έρευνα, ενώ οι συνεισφορές των μαθητών (δίδακτρα) αντιπροσώπευαν το 57%. Ωστόσο, έως το 2021, τα δίδακτρα αντιπροσώπευαν έως και το 77%, ενώ ο κρατικός προϋπολογισμός αντιπροσώπευε μόνο το 9%.

Τα δημόσια πανεπιστήμια εξαρτώνται ολοένα και περισσότερο από τα δίδακτρα για την κάλυψη των εσόδων τους, δεδομένου του χαμηλού προϋπολογισμού που διατίθεται για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (περίπου 0,27% του ΑΕΠ το 2020). Αυτό έρχεται σε έντονη αντίθεση με τις χώρες που έχουν αναπτύξει συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Επιπλέον, σε χώρες όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες και η Νέα Ζηλανδία, πολλά σχολεία παράγουν σημαντικά έσοδα από κοινωνικές δραστηριότητες, επιχειρήσεις, φιλάνθρωπους, επιστημονική έρευνα και μεταφορά τεχνολογίας.

«Θα ήταν θετικό σημάδι αν τα έσοδα των πανεπιστημίων από αυτή τη δραστηριότητα αυξάνονταν», δήλωσε ο κ. Khuyen.

Αυτός ο εμπειρογνώμονας υποστήριξε επίσης ότι τα πανεπιστήμια δεν θα πρέπει να αυξάνουν αυθαίρετα τα δίδακτρα αποκλειστικά για έσοδα, αλλά θα πρέπει να τα βασίζουν στο μέσο εισόδημα του πληθυσμού, αποφεύγοντας τη δημιουργία ανισότητας στην πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για φοιτητές από μειονεκτούντα περιβάλλοντα.

Ο κ. Khuyen τόνισε ότι η βελτίωση της ποιότητας δεν αφορά μόνο την ύπαρξη περισσότερων χρημάτων, αλλά και την αξιοποίηση των συνδυασμένων δυνατών σημείων, από τους μηχανισμούς διακυβέρνησης του σχολείου έως την αποτελεσματική κατανομή των προϋπολογισμών.

Από τον Αύγουστο του 2022, 141 από τα 232 πανεπιστήμια σε εθνικό επίπεδο πληρούσαν τα κριτήρια αυτονομίας όπως ορίζονται στον Νόμο για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Ανάλογα με το επίπεδο αυτονομίας, αυτά τα πανεπιστήμια αντιμετωπίζουν μερικές ή πλήρεις περικοπές στις επενδύσεις του προϋπολογισμού, με αποτέλεσμα τα δίδακτρα να αντιπροσωπεύουν το 50-90% των συνολικών εσόδων.

Ντουόνγκ Ταμ

Σύνδεσμος πηγής: https://vnexpress.net/9-dai-hoc-dat-doanh-thu-nghin-ty-4672613.html