Τεχνητή Νοημοσύνη και η γενιά των μαθητών της ψηφιακής εποχής.

(HTV) - Η φετινή εξεταστική περίοδος λαμβάνει χώρα με φόντο την αλλαγή της Τεχνητής Νοημοσύνης στον τρόπο που μαθαίνουμε, διδάσκουμε, ακόμη και αξιολογούμε στην εκπαίδευση. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στην πόλη Χο Τσι Μινχ προσαρμόζονται σταδιακά στην «τάξη της εποχής της Τεχνητής Νοημοσύνης».

Αυτόν τον Μάιο, η εξεταστική περίοδος λαμβάνει χώρα με φόντο την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), η οποία δημιουργεί σημαντικές αλλαγές στην εκπαίδευση . Καθώς η ΤΝ μπορεί να λύνει μαθηματικά προβλήματα, να γράφει δοκίμια και να συνθέτει γνώσεις σε σύντομο χρονικό διάστημα, το «μέτρο ικανότητας» στα σχολεία αλλάζει σταδιακά. Αντί να αξιολογεί μόνο τις δεξιότητες απομνημόνευσης, η εκπαίδευση δίνει πλέον μεγαλύτερη έμφαση στην κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και την ικανότητα των μαθητών να κατακτούν την τεχνολογία.

Οι μαθητές χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη ως βοηθό μάθησης για να τους βοηθήσει να προετοιμαστούν για τις τελικές εξετάσεις.

Πολλοί μαθητές, όπως η Khanh Tran από την τάξη 12Α6 στο Λύκειο Bui Thi Xuan, έχουν χρησιμοποιήσει την Τεχνητή Νοημοσύνη ως βοηθό μάθησης για να υποστηρίξουν την προετοιμασία τους για τις τελικές εξετάσεις. Χρησιμοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη για να συνθέτει θεωρία, να δημιουργεί τεστ πολλαπλής επιλογής και δοκίμια για αυτοδιδασκαλία στο σπίτι, εξοικονομώντας σημαντικά χρόνο μελέτης. Πολλοί μαθητές σήμερα χρησιμοποιούν επίσης την τεχνολογία για να συστηματοποιήσουν μεγάλες ποσότητες γνώσης και να υποστηρίξουν πιο αποτελεσματική αυτοδιδασκαλία. Ωστόσο, γνωρίζουν επίσης ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν παρέχει πάντα απολύτως ακριβείς πληροφορίες, επομένως οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν πώς να επαληθεύουν τις πληροφορίες και να χρησιμοποιούν την τεχνολογία επιλεκτικά.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά τους εκπαιδευτικούς να προσομοιώνουν φυσικά φαινόμενα πιο οπτικά.

Όχι μόνο οι μαθητές, αλλά και οι εκπαιδευτικοί προσαρμόζονται γρήγορα σε αυτήν την αλλαγή. Σύμφωνα με τον κ. Bui Manh Tan, Προϊστάμενο του Τμήματος Φυσικής στο Λύκειο Bui Thi Xuan, η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά τους εκπαιδευτικούς να προσομοιώνουν φυσικά φαινόμενα πιο οπτικά, ενώ παράλληλα μειώνει σημαντικά τον χρόνο προετοιμασίας του μαθήματος. Προηγουμένως, η ολοκλήρωση ενός οπτικού μαθήματος μπορούσε να διαρκέσει πολύ, αλλά τώρα οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται μόνο λίγες ώρες για να δημιουργήσουν πιο ενδιαφέρον και ελκυστικό περιεχόμενο για τους μαθητές. Ως αποτέλεσμα, οι εκπαιδευτικοί έχουν περισσότερο χρόνο για να καινοτομήσουν μεθόδους διδασκαλίας, να αυξήσουν την αλληλεπίδραση και να αναπτύξουν δραστηριότητες βιωματικής μάθησης.

Παράλληλα με τις αλλαγές στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης, η αξιολόγηση προσαρμόζεται επίσης προς μια πιο ανοιχτή προσέγγιση. Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, τα τρέχοντα τεστ δεν επικεντρώνονται πλέον αποκλειστικά στην μηχανική απομνημόνευση, αλλά στοχεύουν στην αξιολόγηση της κριτικής σκέψης, των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και της εφαρμογής της γνώσης σε πραγματικές καταστάσεις. Αυτή είναι επίσης η κατεύθυνση που εφαρμόζουν πολλά σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ για να βοηθήσουν τους μαθητές να προσαρμοστούν στο ταχέως εξελισσόμενο τεχνολογικό τοπίο.

Η τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει σημαντικά στη μάθηση και τη διδασκαλία, αλλά δεν μπορεί ποτέ να αντικαταστήσει την ενεργό δράση των ανθρώπων.

Σύμφωνα με τον κ. Huynh Thanh Phu, Διευθυντή του Λυκείου Bui Thi Xuan, η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι τελικά απλώς ένα εργαλείο που δημιουργήθηκε από τους ανθρώπους. Η τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει σημαντικά στη μάθηση και τη διδασκαλία, αλλά δεν μπορεί να αντικαταστήσει τα δυναμικά, δημιουργικά άτομα που ξέρουν πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία σωστά. Στην ψηφιακή εποχή, η εκπαίδευση δεν αφορά πλέον μόνο τη διδασκαλία της απομνημόνευσης γνώσεων στους μαθητές, αλλά πρέπει να τους βοηθά να αναπτύξουν ανεξάρτητη σκέψη, προσαρμοστικότητα και την ικανότητα να κατακτούν την τεχνολογία στο μέλλον.

Παρακαλούμε συντονιστείτε στο HTV News στις 8 μ.μ. και στο 24ωρο Παγκόσμιο Πρόγραμμα στις 8:30 μ.μ. κάθε μέρα στο HTV9.

Πηγή: https://htv.vn/ai-va-the-he-hoc-sinh-cua-ky-nguyen-so-222260527181457316.htm