Στοιχειωμένος από τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης

0,25 πόντοι μοίρας

Πριν από ένα μήνα, η NPN ( Hai Phong ) βασανιζόταν συνεχώς από πόνους που προκαλούσε η γαστρική παλινδρόμηση. Η κα Le Thi Hien Ngoc, μητέρα της N, είπε ότι πριν από τις εξετάσεις της δευτέρας τάξης, το παιδί της ένιωθε συνεχώς ναυτία και περιστασιακά είχε στομαχόπονους. Στο νοσοκομείο, ο γιατρός κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το παιδί της είχε γαστρική παλινδρόμηση λόγω ψυχολογικών αιτιών. Λυπούμενη το παιδί της, η κα Ngoc ήθελε απλώς να τελειώσουν οι εξετάσεις γρήγορα.

Η κα. Ngoc έκανε επίσης ένα λάθος που ακόμα τη στοιχειώνει. Το παιδί της μόλις είχε τελειώσει τις εξετάσεις Μαθηματικών, η κα. Ngoc κατέβασε τις προτεινόμενες απαντήσεις από το διαδίκτυο για να τις δει το παιδί της. Το αποτέλεσμα δεν ήταν το αναμενόμενο, ο N έχασε το ηθικό του και η ασθένειά του επιδεινώθηκε, με αποτέλεσμα να χάσει τον ύπνο του όλη τη νύχτα.

Γι' αυτό, την επόμενη μέρα, το παιδί δεν τα πήγε καλά στις εξετάσεις του εξειδικευμένου μαθήματος. «Μόνο όταν έγινε δεκτό στο Λύκειο Thai Phien, η κατάστασή του βελτιώθηκε. Τώρα έχει σχεδόν επιστρέψει στο φυσιολογικό », εκμυστηρεύτηκε ο Ngoc.

Είπε ότι το διάβασμα για τις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας τάξης με το παιδί της ήταν μια αξέχαστη εμπειρία και μια εμπειρία που δεν ήθελε ποτέ να επαναλάβει. Όλη η οικογένεια ήταν ανήσυχη, μπερδεμένη και αγχωμένη τους τελευταίους μήνες. Για εκείνη, εφόσον το παιδί της είχε την ευκαιρία να φοιτήσει σε δημόσιο λύκειο, θα ήταν ικανοποιημένη επειδή αυτή ήταν μια πιο δύσκολη και αγχωτική ψυχική μάχη από το να πάει στο πανεπιστήμιο.

Η κα. Pham Thu Ha, Διευθύντρια του Γυμνασίου Ngo Si Lien, στην περιοχή Hoan Kiem ( Ανόι ), ανέφερε ότι κάθε φορά που ανακοινώνονταν τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης, η διάθεσή της ήταν «σπασμένη». Μισή χαρούμενη με τα παιδιά της που πέτυχαν τους στόχους τους, μισή λυπημένη με τα λιγότερο τυχερά παιδιά. «Χθες, ένας γονέας με πήρε τηλέφωνο για να μου ζητήσει να ενθαρρύνω το παιδί του. Αυτός ο μαθητής έκλαιγε ακόμα επειδή του έλειπαν 0,25 μονάδες για να μπει στο Λύκειο Viet Duc», είπε η κα. Ha.

Η κα. Nguyen Thanh Hang, φίλη της κας Ngoc, βρίσκεται σε μια «μοναδική» κατάσταση όταν το παιδί της δίνει εξετάσεις για την δευτέρα δημοτικού για δύο συνεχόμενα χρόνια, το μεγαλύτερο παιδί το 2024, το μικρότερο παιδί φέτος. Δύο χρόνια, δύο συναισθήματα άγχους, ελπίδας και προσμονής.

Σύμφωνα με την κα Χανγκ, οι περισσότεροι άνθρωποι θέλουν τα παιδιά τους να έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν σε δημόσια λύκεια ή σε μη δημόσια σχολεία με ποιοτικά δίδακτρα που ξεπερνούν τις δυνατότητές τους. Τα παιδιά χάνουν τον ύπνο τους ανησυχώντας για το διάβασμα, οι μητέρες χάνουν τον ύπνο τους ανησυχώντας για το μέλλον των παιδιών τους.

Το Ανόι μόλις ανακοίνωσε τις βαθμολογίες των εξετάσεων και τις βαθμολογίες εισαγωγής για τα δημόσια λύκεια της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026. Σημειώνεται ότι η πίεση είναι μεγάλη στους ώμους ορισμένων γονέων. «Είναι αλήθεια ότι οι 24,5 βαθμοί εξακολουθούν να μην αποδίδουν στην 10η τάξη», αυτή είναι η εξομολόγηση μιας μητέρας όταν το παιδί της έχει 0,5 βαθμούς πίσω από το Λύκειο Yen Hoa. Με αυτή τη βαθμολογία, το παιδί μπορεί να γίνει δεκτό σε πολλά σχολεία, αλλά επέλεξε το Λύκειο Yen Hoa ως την πρώτη του επιλογή ως πεπρωμένο.

Η κα Tran Thanh Huong, από την ιεραρχία του Hai Ba Trung (Ανόι), δήλωσε ότι το αποτέλεσμα των εξετάσεων της κόρης της ήταν 23,25 μονάδες, 0,5 μονάδες λιγότερο από την πρώτη της επιλογή (Λύκειο Tran Phu, Hoan Kiem) και 0,25 μονάδες λιγότερο από τη δεύτερη επιλογή της (Λύκειο Tran Nhan Tong, Hai Ba Trung).

Τις τελευταίες μέρες, το ζευγάρι ένιωθε ψυχικά εξαντλημένο, ανησυχούσε για το παιδί τους, αλλά έπρεπε να το ενθαρρύνει. Η παρηγοριά ήταν ότι πέρασε τις εξετάσεις τρίτης επιλογής του, αν και έπρεπε να σπουδάσει μακριά από το σπίτι, ήταν ακόμα πιο τυχερός από μερικούς συμμαθητές του.

Φωτογραφία 1 από τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης με το στοιχειωμένο

Πολλοί γονείς περιμένουν τα παιδιά τους να δώσουν τις εξετάσεις. Φωτογραφία: Hoang Manh Thang

Ο κ. Nguyen Van Hung, από την κοινότητα Thuong Phuc (Ανόι), ενημέρωσε ότι ο γιος του δεν πέρασε τις 3 επιθυμίες και η οικογένεια εξετάζει δύο επιλογές: επαγγελματική κατάρτιση ή κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Στον γιο δεν αρέσουν και οι δύο αυτές επιλογές και θέλει να ξαναδώσει τις εξετάσεις του χρόνου. Αλλά ο κ. Hung ανέλυσε ότι η επανάληψη των εξετάσεων είναι πολύ δύσκολη, ένας χρόνος αυτοδιδασκαλίας. Αν η οικογένεια δεν τα καταφέρει καλά, το παιδί μπορεί εύκολα να πέσει σε κακίες. Ως εκ τούτου, η οικογένεια έπεισε τον γιο να επιλέξει μία από τις δύο επιλογές που του δόθηκαν.

Η κα. Pham Thu Ha, Διευθύντρια του Γυμνασίου Ngo Si Lien, στο Hoan Kiem Ward (Ανόι), ανέφερε ότι κάθε φορά που ανακοινώνονται τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης, η διάθεσή της «χωρίζει στα δύο». Η μισή είναι χαρούμενη για τα παιδιά της που έχουν πετύχει τους στόχους τους, η μισή είναι λυπημένη για τα λιγότερο τυχερά παιδιά. «Χθες, ένας γονέας με πήρε τηλέφωνο για να μου ζητήσει να ενθαρρύνω το παιδί του. Αυτός ο μαθητής έκλαιγε ακόμα επειδή του έλειπαν 0,25 μονάδες για να μπει στο Λύκειο Viet Duc», είπε η κα. Ha.

Έτσι, είναι φανερό ότι η αυστηροποίηση των ποσοστώσεων εγγραφής για τη δημόσια δευτέρα τάξη στο Ανόι έχει ασκήσει πίεση σε ορισμένες περιοχές του κέντρου της πόλης. Στις προαστιακές περιοχές, οι μαθητές έχουν μεγάλες ευκαιρίες να σπουδάσουν. Ωστόσο, λόγω του τρέχοντος τρόπου εγγραφής και εξέτασης επιθυμιών, οι υποψήφιοι και οι γονείς είναι πάντα παθητικοί. Κάθε μαθητής μπορεί να εγγραφεί έως και 3 επιθυμίες, αλλά οι γονείς και οι υποψήφιοι δεν μπορούν να προβλέψουν πόσοι υποψήφιοι θα εγγραφούν στο σχολείο, ούτε μπορούν να προσαρμόσουν τις επιθυμίες τους μετά την εγγραφή τους στις εξετάσεις.

Πάνω από το 96% των αποφοίτων του γυμνασίου του σχολείου δίνουν εξετάσεις για την δευτέρα τάξη, οπότε παρόλο που γνώριζε εκ των προτέρων το εύρος των συναισθημάτων που ένιωθε βλέποντας την επιτυχία και την αποτυχία των μαθητών, η κα Χα δεν μπορούσε παρά να νιώσει θλίψη. Μερικές φορές ήταν ένα συναίσθημα τύψης. Στην τάξη, τα παιδιά διάβαζαν καλά, αλλά λόγω ενός μικρού δισταγμού στις εξετάσεις, ορισμένοι μαθητές απέτυχαν στις δύο αγαπημένες τους ευχές και έπρεπε να μελετήσουν την ευχή «κατά της αποτυχίας». Τα παιδιά ήταν λυπημένα, οι γονείς αγχωμένοι και οι δάσκαλοι δεν ήταν απόλυτα ευχαριστημένοι.

Τα σχολεία δεν μπορούν να προσλάβουν όλους, τα σχολεία δεν μπορούν να βρουν κανέναν

Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, φέτος η πόλη έχει αρκετές θέσεις στα δημόσια λύκεια για την 10η τάξη για περίπου το 64% των αποφοίτων γυμνασίου. Ο αριθμός των υποψηφίων που δίνουν εισαγωγικές εξετάσεις φέτος είναι χαμηλότερος από πέρυσι, επομένως η πίεση μειώνεται.

Ωστόσο, στα κορυφαία σχολεία, το ποσοστό ανταγωνισμού είναι χαμηλό, αλλά η πιθανότητα εισαγωγής εξακολουθεί να είναι δύσκολη. Επειδή σε αυτά τα σχολεία, η ικανότητα των μαθητών που εγγράφονται στις εξετάσεις δεν διαφέρει και συχνά έχουν καλή ακαδημαϊκή επίδοση.

Σημειώνεται ότι οι βαθμολογίες αναφοράς πολλών σχολείων στην περιοχή του κέντρου της πόλης έχουν μειωθεί σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Για παράδειγμα, στην περιοχή 3 που περιλαμβάνει τις περιφέρειες (πριν από τη μετάβαση σε 2 επίπεδα διακυβέρνησης): Dong Da, Thanh Xuan, Cau Giay, 7/10 δημόσια λύκεια έχουν μειωμένες βαθμολογίες αναφοράς σε σύγκριση με το 2024. Μεταξύ αυτών είναι κορυφαία σχολεία όπως το Λύκειο Yen Hoa (μειώθηκε κατά 0,17 μονάδες/μάθημα), το Λύκειο Cau Giay (μειώθηκε κατά 0,08 μονάδες/μάθημα), το Λύκειο Nhan Chinh (μειώθηκε κατά 0,25 μονάδες/μάθημα)...

Στην Περιοχή 2 (Tay Ho, Ba Dinh), τα 2/4 των σχολείων έχουν μειώσει τις βαθμολογίες αναφοράς τους, δηλαδή το Λύκειο Nguyen Trai (μειώθηκε κατά 0,95 μονάδες/μάθημα, που ισοδυναμεί με σχεδόν 3 μονάδες/3 μαθήματα εισαγωγής). Το Λύκειο Tay Ho (0,30 μονάδες/μάθημα)... Πολλά σχολεία σε προαστιακές περιοχές μείωσαν επίσης τις βαθμολογίες τους. Για παράδειγμα, το Λύκειο Ung Hoa B μειώθηκε κατά 1,27 μονάδες/μάθημα. Το Λύκειο My Duc A μειώθηκε κατά 1,18 μονάδες/μάθημα. Το Λύκειο Thanh Oai B μειώθηκε κατά 1,3 μονάδες/μάθημα...

Φέτος, οι βαθμολογίες αναφοράς μεταξύ των σχολείων του κέντρου της πόλης και των προαστίων εξακολουθούν να έχουν σημαντική διαφορά. Ένας από τους λόγους οφείλεται εν μέρει στην ποιότητα της εκπαίδευσης, αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι δεν υπάρχει ανταγωνισμός στον αριθμό των υποψηφίων που δίνουν τις εξετάσεις. Για παράδειγμα, στην περιφέρεια Ung Hoa (παλιά), υπάρχουν 5 λύκεια και οι βαθμολογίες αναφοράς όλων των σχολείων είναι κάτω από 15/30 μονάδες (κάτω από 5 μονάδες/μάθημα). Υπάρχουν 3/5 σχολεία με βαθμολογία αναφοράς 10/30 μονάδες, χαμηλότερη από το σχολείο με την υψηλότερη βαθμολογία των 15,5 μονάδων. Η αναλογία ανταγωνισμού αυτών των σχολείων είναι κάτω από 1 (λαμβάνοντας υπόψη την πρώτη επιλογή).

Το Λύκειο Bac Luong Son έχει βαθμολογία αναφοράς 10/30 βαθμών, ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφονται για την πρώτη επιλογή είναι μικρότερος από την καθορισμένη ποσόστωση (396 υποψήφιοι εγγράφηκαν για 495 ποσοστώσεις). Το Λύκειο Minh Quang έχει βαθμολογία αναφοράς 10/30 βαθμών με αναλογία ανταγωνισμού 1/0,73... Ακόμα και στην κεντρική περιοχή της πόλης, όπως το Λύκειο Phuc Loi, φέτος η βαθμολογία αναφοράς μειώθηκε κατά 2,72 μονάδες/μάθημα σε σύγκριση με πέρυσι, επειδή η ποσόστωση είναι υψηλότερη από τον αριθμό των εγγεγραμμένων μαθητών, η αναλογία ανταγωνισμού είναι 1/0,9.

Νγκίεμ Χουέ

Πηγή: https://tienphong.vn/am-anh-ki-thi-vao-lop-10-post1757959.tpo