Μετά την ανακοίνωση του πρώτου γύρου βαθμολογιών εισαγωγής για τα δημόσια σχολεία της δεκάτης τάξης στις 18 Ιουλίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι επέτρεψε σε δύο λύκεια να «υπερφορτώσουν» τις αιτήσεις εισαγωγής τους σε όλη την πόλη.
Στο Λύκειο Μινχ Κουάνγκ και στο Λύκειο Φουκ Λόι έχουν εγκριθεί επιπλέον 166 μαθητές σε δημόσια σχολεία. Οι απαιτήσεις για το Λύκειο Μινχ Κουάνγκ είναι ελάχιστη βαθμολογία στις εισαγωγικές εξετάσεις 12 βαθμών και για το Λύκειο Φουκ Λόι ελάχιστη βαθμολογία στις εισαγωγικές εξετάσεις 16,50 βαθμών.
Το σχολείο Phuc Loi ανοίγει επίσης τις πόρτες του σε υποψηφίους, με πάνω από 100 επιπλέον κενές θέσεις να είναι ακόμη διαθέσιμες.
Εκτός από τα δύο δημόσια σχολεία που χρειάζονται περισσότερους μαθητές, το Ανόι θα θέσει σε λειτουργία δύο νεόκτιστα σχολεία κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έχει διαθέσει 900 επιπλέον θέσεις σε αυτά τα δύο σχολεία: το Λύκειο Phuc Thinh (Κομητεία Phuc Thinh) και το Λύκειο Do Muoi (Περιφέρεια Yen So).

Η απαίτηση είναι ότι οι μαθητές χρειάζεται να έχουν βαθμολογία εισαγωγής 12 ή υψηλότερη (ισοδύναμη με 4 βαθμούς ανά μάθημα) για να είναι επιλέξιμοι για υποβολή αίτησης. Με βάση τον αριθμό των αιτήσεων που θα ληφθούν, το σχολείο θα εξετάσει τις αιτήσεις από την αρχή μέχρι το τέλος μέχρι να καλυφθούν όλες οι θέσεις.
Αξίζει να σημειωθεί ότι και στα 4 σχολεία που προσλαμβάνουν μαθητές σε όλη την πόλη, ή αλλιώς με τη λεγόμενη «υπερφόρτωση» προσλήψεων όπως φέτος, η υποχρεωτική προϋπόθεση είναι οι μαθητές να μην ολοκληρώσουν όλες τις επιθυμίες εισαγωγής τους σε δημόσια σχολεία προτού μπορέσουν να εγγραφούν.
Αυτό έχει αφήσει πολλούς γονείς να νιώσουν τύψεις, καθώς τα παιδιά τους είχαν γίνει δεκτά στο παρελθόν στο πανεπιστήμιο τρίτης επιλογής τους, αλλά δεν μπόρεσαν να φοιτήσουν επειδή ήταν πολύ μακριά από το σπίτι.
Η κα H, γονέας στο Dong Anh (Ανόι), μοιράστηκε ότι η βαθμολογία του παιδιού της στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης φέτος ήταν 15,5 μονάδες, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να μπει στο σχολείο πρώτης και δεύτερης επιλογής του. Δυστυχώς, το παιδί της έγινε δεκτό στο Λύκειο Tu Lap τρίτης επιλογής του, το οποίο απέχει περισσότερα από 30 χιλιόμετρα από το σπίτι του.
Κατά την καταχώριση των προτιμήσεών τους, οι εκπαιδευτικοί συμβουλεύουν τους μαθητές να αξιοποιήσουν πλήρως τις επιλογές τους για να αυξήσουν τις πιθανότητες εισαγωγής τους. Συγκεκριμένα, τα σχολεία πρώτης και δεύτερης επιλογής θα πρέπει να βρίσκονται στην ίδια περιοχή εισαγωγής και η τρίτη επιλογή θα πρέπει να είναι ένα σχολείο χαμηλότερης κατάταξης για να αυξηθούν οι πιθανότητες αποδοχής.
Σύμφωνα με την κα Χ., εκείνη την εποχή ανησυχούσε για το γεγονός ότι το σχολείο ήταν αρκετά μακριά από το σπίτι, μη μπορώντας να την πηγαίνει και να την γυρίζει από το σχολείο για περισσότερα από 60 χιλιόμετρα κάθε μέρα. Το παιδί της βρισκόταν σε ευαίσθητη ηλικία και δεν την εμπιστευόταν να νοικιάσει δωμάτιο. Παρόλο που πήγαινε στην 10η τάξη, η δασκάλα συνέχισε να τη συμβουλεύει ότι θα ήταν καλύτερο για την οικογένεια να καταγράψει και τις 3 επιθυμίες της.
«Ωστόσο, όταν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επέτρεψε στο Λύκειο Phuc Thinh να εγγράψει μαθητές από όλη την περιοχή που το καλύπτει, και ήταν ακριβώς δίπλα στο σπίτι μας, παρόλο που το παιδί μου είχε αρκετούς βαθμούς, δεν πληρούσε τις προϋποθέσεις για να υποβάλει αίτηση. Μακάρι να μην είχα εγγραφεί στην τρίτη επιλογή και να είχα αποτύχει σε όλες τις άλλες επιλογές, το παιδί μου θα είχε την ευκαιρία να φοιτήσει σε δημόσιο σχολείο», είπε με λύπη η κα. H.
Ομοίως, ένας άλλος γονέας στο κέντρο της πόλης είπε ότι το παιδί του σημείωσε 21 βαθμούς και στις τρεις εξετάσεις, αλλά δεν κατάφερε να περάσει στην πρώτη και στη δεύτερη επιλογή του, ενώ έγινε δεκτό στην τρίτη επιλογή του - ένα λύκειο στο Μπα Βι.
Σύμφωνα με αυτόν τον γονέα, όταν προετοιμάζονταν να εγγραφούν στη 10η τάξη, η οικογένεια δεν σκόπευε να εγγραφεί στην τρίτη επιλογή επειδή το σχολείο κοντά στο σχολείο τους είχε υψηλή βαθμολογία εισαγωγής, ενώ το σχολείο στα προάστια ήταν μακριά και δεν είχαν την οικονομική δυνατότητα να μεταφέρουν το παιδί από και προς το σχολείο.
«Ωστόσο, η δασκάλα της τάξης συμβούλεψε τους γονείς να αφήσουν το παιδί τους να εγγραφεί στην τρίτη επιλογή του, η οποία ήταν ένα δημόσιο σχολείο μακριά, ώστε το σχολείο να μπορεί να μετρήσει το ποσοστό των μαθητών που πέρασαν τις εισαγωγικές εξετάσεις στο δημόσιο σχολείο, οπότε οι γονείς συμφώνησαν. Απροσδόκητα, αυτός ήταν ο λόγος για τον οποίο το παιδί δεν μπορούσε να υποβάλει αίτηση σε ένα δημόσιο σχολείο που προσλαμβάνει μαθητές στο σύνολό τους. Το να αφήσεις το παιδί να φοιτήσει σε ιδιωτικό σχολείο και να παντρευτεί είναι πολύ δύσκολο», είπε αυτός ο γονέας.
Να είστε προσεκτικοί κατά την υποβολή των προτιμήσεών σας.
Σύμφωνα με τον ανακοινωθέντα αριθμό μαθητών που θα εγγραφούν για τις προτιμήσεις τους για τη 10η τάξη στα δημόσια λύκεια το 2025, στα σχολεία χαμηλότερης κατάταξης, ο αριθμός των μαθητών που εγγράφονται για τη δεύτερη και τρίτη επιλογή τους είναι ασυνήθιστα υψηλός. Σε ορισμένα σχολεία, ο αριθμός των πρώτων επιλογών είναι χαμηλότερος από το όριο εγγραφής, αλλά ο αριθμός των δεύτερων και τρίτων επιλογών είναι 15 φορές υψηλότερος.
Συνήθως, το Λύκειο Tu Lap έχει περισσότερους από 6.000 υποψηφίους που εγγράφονται για την τρίτη επιλογή τους, ενώ μόνο περισσότεροι από 400 μαθητές εγγράφονται για την πρώτη τους επιλογή. Το Λύκειο Bac Luong Son έχει σχεδόν 3.600 μαθητές που εγγράφονται για την τρίτη επιλογή τους. Το Λύκειο Dai Cuong έχει σχεδόν 2.800 μαθητές που εγγράφονται για την τρίτη επιλογή τους. Το Λύκειο Luu Hoang έχει περισσότερους από 3.100 μαθητές που εγγράφονται για την τρίτη επιλογή τους...
Ο διευθυντής ενός λυκείου χαμηλότερης κατάταξης παραδέχτηκε επίσης ότι σχεδόν 5.000 μαθητές εγγράφηκαν για τη δεύτερη και τρίτη επιλογή τους, αλλά δεν περίμενε ότι κανένας από αυτούς θα εγγραφόταν.
«Επειδή οι μαθητές ζουν στο κέντρο της πόλης, οι μετακινήσεις είναι άβολες. Κάθε χρόνο, μόνο περίπου το 5% των μαθητών που υποβάλλουν αίτηση για το σχολείο τρίτης επιλογής εγγράφονται. Οι υπόλοιποι αφήνονται στους γονείς τους να επιλέξουν άλλες επιλογές», σύμφωνα με τον διευθυντή.
Πολλοί γονείς ανέφεραν ότι η εγγραφή στο σχολείο τρίτης επιλογής τους γίνεται συχνά απλώς για επίδειξη, επειδή το σχολείο βρίσκεται πολύ μακριά από το σπίτι, και ακόμα κι αν περάσουν, δεν μπορούν να παρακολουθήσουν. Μερικοί γονείς εγγράφονται ακόμη και «τυχαία», μη γνωρίζοντας τη διεύθυνση του σχολείου τρίτης επιλογής τους, γνωρίζοντας μόνο ότι απέχει περίπου 40-50 χιλιόμετρα από το σπίτι.
Στις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη στα δημόσια λύκεια στο Ανόι, κάθε υποψήφιος μπορεί να εγγραφεί για 3 προτιμήσεις, με τις προτιμήσεις 1 και 2 να βρίσκονται εντός της ίδιας περιοχής εισαγωγής, ενώ η προτίμηση 3 μπορεί να βρίσκεται σε διαφορετική περιοχή εισαγωγής.
Αφού γίνουν γνωστές οι βαθμολογίες των εξετάσεων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι θα επανεξετάσει τις βαθμολογίες αναφοράς κάθε λυκείου και στη συνέχεια θα τις μειώσει ή θα προσλάβει επιπλέον μαθητές (εάν υπάρχουν). Ο αριθμός των επιπλέον μαθητών εξαρτάται από κάθε σχολείο και από κάθε έτος, επομένως είναι δύσκολο να προσδιοριστεί εκ των προτέρων.
Όπως και πέρυσι, προέκυψε μια ασυνήθιστη κατάσταση όταν το Λύκειο Doan Ket, το οποίο συνήθως βρίσκεται στη μεσαία βαθμίδα, αναγκάστηκε να στρατολογήσει μαθητές εκτός της περιοχής κάλυψης του για να καλύψει την ποσόστωσή του.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, εκτός από τα δύο σχολεία με χαμηλή βαθμολογία, οι συμπληρωματικές εγγραφές σε ολόκληρη την πόλη περιλαμβάνουν επίσης δύο σχολεία που μόλις ολοκληρώθηκαν και έλαβαν άδεια λειτουργίας φέτος. Η κατανομή ποσοστώσεων και σχεδίων εγγραφών στο Ανόι πρέπει να ανακοινωθεί μετά τη διαθεσιμότητα των βαθμολογιών. Παρόλο που η απαίτηση αίτησης είναι 12 βαθμοί, το σχολείο θα επιλέξει από την υψηλότερη στη χαμηλότερη βαθμολογία μέχρι να συμπληρωθεί η ποσόστωση, επομένως η βαθμολογία εισαγωγής δεν μπορεί να καθοριστεί ακόμη.
Από την πραγματική ιστορία εισαγωγής φέτος, πιστεύεται ότι κατά τη διαδικασία επιλογής επιθυμιών, οι μαθητές και οι γονείς πρέπει να σκεφτούν και να εξετάσουν προσεκτικά πριν γράψουν. Οι συμβουλές των εκπαιδευτικών σχετικά με το ποιο σχολείο πρέπει να επιλέξουν οι μαθητές βασίζονται στην μαθησιακή ικανότητα κάθε μαθητή, αλλά οι μαθητές και οι γονείς είναι αυτοί που αποφασίζουν.

Γιατί το Λύκειο Kim Lien, ένα κορυφαίο σχολείο, έχει βαθμολογία αναφοράς στα Ιαπωνικά 15,75;

Επιλογή συνδυασμού θεμάτων: Το πρώτο μεγάλο στοίχημα ενός μαθητή της Δ΄ τάξης

Με διαφορά 15,5 μονάδων, ο διευθυντής του σχολείου που προσέλαβε 3 μαθήματα με 10 μονάδες δήλωσε: «Δεν αποτελεί έκπληξη»
Πηγή: https://tienphong.vn/phu-huynh-ha-noi-tiec-nuoi-vi-con-do-nguyen-vong-3-nhung-khong-the-dang-ky-truong-tuyen-tran-tuyen-post1762144.tpo










Σχόλιο (0)