Διασφάλιση της δικαιοσύνης για τους υποψηφίους

Σύμφωνα με την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thu Thuy - Διευθύντρια του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η ρύθμιση της ενοποίησης του ορίου για τη διασφάλιση της ποιότητας των εισροών για τις ομάδες υγείας και παιδαγωγικής στο σχέδιο κανονισμών εισαγωγής στοχεύει στη διασφάλιση της δίκαιης μεταχείρισης των υποψηφίων, ανεξάρτητα από τη μέθοδο εισαγωγής.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχεδιάζει να εφαρμόσει κατώτατη βαθμολογία για τις ομάδες Ιατρικής, Φαρμακευτικής και Παιδαγωγικής.

Σύμφωνα με το σχέδιο κανονισμών εισαγωγής στα πανεπιστήμια για το 2025 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, το όριο εισαγωγής για τους φοιτητές κατάρτισης εκπαιδευτικών και τους φοιτητές στον τομέα της υγείας με πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος πρέπει να έχει ακαδημαϊκά αποτελέσματα (και στις 3 βαθμίδες του λυκείου) με κατάταξη Καλή ή υψηλότερη ή βαθμολογία αποφοίτησης από το λύκειο 8,0 ή υψηλότερη.

Υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του 2024 του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι .

Για τις ακόλουθες ειδικότητες: Φυσική Αγωγή, Μουσική Παιδαγωγική, Παιδαγωγική Καλών Τεχνών, Προσχολική Αγωγή σε κολεγιακό επίπεδο, Νοσηλευτική, Προληπτική Ιατρική, Μαιευτική, Οδοντιατρική Προσθετική, Τεχνολογία Ιατρικών Εξετάσεων, Τεχνολογία Ιατρικής Απεικόνισης, Τεχνολογία Αποκατάστασης, τα μαθησιακά αποτελέσματα και στις 3 τάξεις του λυκείου πρέπει να κατατάσσονται ως Καλά ή υψηλότερα ή η βαθμολογία αποφοίτησης από το λύκειο πρέπει να είναι 6,5 ή υψηλότερη.

Επιπλέον, το Υπουργείο χώρισε τους υποψηφίους για την κατάρτιση εκπαιδευτικών και την υγειονομική περίθαλψη σε δύο ομάδες. Η απαίτηση ακαδημαϊκού ιστορικού ισχύει μόνο για την ομάδα που δεν λαμβάνει υπόψη τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου.

Για την ομάδα εισαγωγών που βασίζεται στις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης, το Υπουργείο θα ανακοινώνει την ελάχιστη βαθμολογία ετησίως. Το προσχέδιο δεν διαιρεί πλέον την ελάχιστη βαθμολογία ανάλογα με τη μέθοδο εισαγωγής.

Σχετικά με αυτές τις αλλαγές, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Thu Thuy - Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι η ρύθμιση της ενοποίησης του ορίου για τη διασφάλιση της ποιότητας των εισροών για τις ομάδες υγείας και παιδαγωγικής στους κανονισμούς εισαγωγής έχει ως στόχο να διασφαλίσει τη δικαιοσύνη για τους υποψηφίους, ανεξάρτητα από τη μέθοδο εισαγωγής.

«Επιπλέον, η ρύθμιση που βασίζεται στα αποτελέσματα και των τριών ετών έχει ως στόχο να δημιουργήσει θετικό αντίκτυπο στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης σε επίπεδο λυκείου», δήλωσε η κα Thuy.

Επί πολλά χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει ορίσει τις ελάχιστες βαθμολογίες για δύο ομάδες ειδικοτήτων: την υγεία και την εκπαίδευση. Οι ελάχιστες βαθμολογίες ανακοινώνονται γύρω στον Ιούλιο κάθε έτους.

Τα τελευταία 2 χρόνια, η ελάχιστη βαθμολογία εισαγωγής για τις ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών και υγειονομικής περίθαλψης παρέμεινε σταθερή. Το όριο εισαγωγής για τις ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου είναι 18 - 19 βαθμοί για έναν συνδυασμό 3 μαθημάτων. Για την προσχολική εκπαίδευση σε επίπεδο κολεγίου, είναι 17 βαθμοί. Το όριο εισαγωγής για την ομάδα υγείας είναι από 19 - 22,5.

Στην πραγματικότητα, από προηγούμενες περιόδους εισαγωγής, οι βαθμολογίες αναφοράς των σχολείων είναι συχνά πολύ υψηλότερες από τις βαθμολογίες του κατώτερου επιπέδου. Για τον παιδαγωγικό κλάδο, η υψηλότερη βαθμολογία αναφοράς φτάνει έως και τους 29,3 βαθμούς.

Πηγή: https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html